關於鐵罐的語文內容

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的讀《陶罐和鐵罐》有感作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......

作爲一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，歡......

一、文本細讀：本篇課文是一篇寓言故事，看似簡單，卻寓意深刻。向我們講述着深刻的道理。文章前半部分向我們講述了在國王的御廚裏有兩隻罐子，一隻是陶的，一隻是鐵的，驕傲的鐵罐瞧不起陶罐，經常奚落他。後半部分向我們介紹了許......

《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文生動搞笑，情節富有變化，它講述了國王御廚裏鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學反思，歡迎閱讀參考！陶罐和鐵罐教學反思1《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王......

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。......

國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。"你敢碰我嗎？陶罐子！"鐵罐傲慢地問。"不敢，鐵罐兄弟。"謙虛的陶罐回答說。"我就知道你不敢，懦弱的東西！"鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。"......

一、讀讀寫寫。jiāoàonuxīmiè()()弱()落輕()nǎoxiūchǐshìfù()怒()流()()滅二、多音字組詞chǔ()shèng()xīng()處盛興chù()chéng()xìng()liáng()pū()háo()量鋪號liàng()pù()hào()shǔ()zhǎng()c......

《陶罐和鐵罐》一文講的是發生在陶罐和鐵罐之間的有趣故事，全文可分爲兩部分：第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要講許多年代過去後，人們發現了陶罐，鐵罐卻早已氧化。作者告訴人們“不能只看到自已的長處，而......

《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、學會12個生字，認識6個生字;2、正確流利的朗讀課文;3、理解課文所說明的道理，學......

《陶罐和鐵罐》讀後感...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對罐子兄弟,一隻是陶罐,一隻是鐵罐,...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-0417:28:07文件大小：781.56KB課件格式：swf國王的御(yù)廚裏有兩隻罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚(xī)落他。“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。......

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐300字作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有......

作爲一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小學三年級語文教案《陶罐和鐵罐》，僅供參考，大家一起來看看吧。小學三年級......

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。陶罐和鐵罐作文1有一天，鐵罐也被考古......

一、教學目標知識與技能：1．認讀十個字，能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、懊惱、相提並論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語。2．分角色、有感情地朗讀課文。3．繼續運用聯繫上下文理解詞語的方法理解......

一、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。奚落(xīxì)懦弱(nurǔ)惱怒(nǎolǎo)掘開(jiējué)覆滅(fúfù)謙虛(xīxū)二、在括號裏填上適當的詞。()的渣滓()的塵土()的兄弟()的場地()的`宮殿()的東西三、照樣子，在......

《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文生動有趣，情節富有變化，它講述了國王御廚裏鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。許多年代後，陶罐出土成了文物，鐵罐卻不復存在的故事。全文可分爲兩部分：第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，即......

陶罐和鐵罐作者：黃瑞雲國王的御(yù)廚裏有兩隻罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚(xī)落他。你敢碰我嗎?陶罐子!鐵罐傲慢地問。不敢，鐵罐兄弟。陶罐謙虛地回答。我就知道你不敢，懦(nu&ograve......

寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，是文學體裁的一種。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。以下是小編精心整理的寓言故事：陶罐和鐵罐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助......

《陶罐和鐵罐》一文講的是發生在陶罐和鐵罐之間的有趣故事，全文可分爲兩部分：第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要講許多年代過去後，人們發現了陶罐，鐵罐卻早已氧化。作者告訴人們“不能只看到自已的長處，而......

國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的，驕傲的鐵罐看不起陶罐，經常奚落它。“你敢跟我往水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。“我就知道你不敢！沒用、懦弱的醜東西！”陶罐說......

《陶罐和鐵罐》教學反思在教學《陶罐和鐵罐》一課時，我本着語文課程標準要求，緊扣教材特點展開教學，設計以促進學生的自能學習、自主發展爲宗旨，打破了以教師爲中心的傳統作法，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。通過“讀、......

《陶罐和鐵罐》續寫一陶罐請求人們再把周圍的土地掘一遍，但還是沒有鐵罐的影子，陶罐就傷心的大哭起來。突然，陶罐聽見一個聲音，“喂!陶罐兄弟別哭了。”陶罐扭頭一看，什麼東西都沒有。那個聲音又說了：“陶罐是我!我是鐵罐呀......

陶罐和鐵罐課文作者：黃瑞雲國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西!”......

身爲一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助......