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![三年級語文《陶罐和鐵罐》優秀教案（通用8篇）]()
作爲一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的三年級語文《陶罐和鐵罐》優秀教案，希望能夠幫助到大家。三年級語文《陶罐和鐵罐》優秀教案......
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![人教版語文三年級上冊《陶罐和鐵罐》的教學設計]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯繫上下文理解。2．指......
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![陶罐和鐵罐作文合集15篇]()
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的陶罐和鐵罐作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐作文1......
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![讀《陶罐和鐵罐》心得體會大綱]()
讀《陶罐和鐵罐》心得體會1在陽光明媚的星期五里，我們學習了《陶罐和鐵罐》。這篇課文讓我們學習到描寫神態的好詞好句等，比如說：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。”鐵罐一直看不起陶罐，經常奚落鐵......
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![陶罐和鐵罐教學設計 （人教版三上）]()
一、文本細讀：本篇課文是一篇寓言故事，看似簡單，卻寓意深刻。向我們講述着深刻的道理。文章前半部分向我們講述了在國王的御廚裏有兩隻罐子，一隻是陶的，一隻是鐵的，驕傲的鐵罐瞧不起陶罐，經常奚落他。後半部分向我們介紹了許......
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![《陶罐和鐵罐》小學四年級語文教案大綱]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閱讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言蘊含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，查字典或聯繫上下文理解......
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![鐵罐和陶罐一年級作文400字示例]()
國王的御廚有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。謙虛的鐵罐總是讓着陶罐。陶罐卻自以爲是，每天都扭着身子展示自己美麗的花紋。“你有我漂亮嗎？你敢和我媲美嗎？你這個黑傢伙。”陶罐驕傲地說。“你很漂亮，但我不想和你比美。......
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![小學三年級語文教案《陶罐和鐵罐》3篇]()
作爲一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的小學三年級語文教案《陶罐和鐵罐》，希望能夠幫助到大家。小學三年級語文教案《陶罐和......
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![陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》範例]()
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的'建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因爲它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地來到這裏拍照。“怎麼樣？鐵罐，還......
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![人教版三年級上《陶罐和鐵罐》原文]()
國王的御(yù)廚(chú)裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎，陶罐子?”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”謙(qiān)虛的陶罐回答。“我就知道你不敢，懦(nuò)弱的東西!”鐵......
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![《陶罐和鐵罐》教學設計合集15篇]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的《陶罐和鐵罐》......
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![陶罐和鐵罐作文(通用15篇)]()
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。陶罐和鐵罐......
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![閱讀《陶罐和鐵罐》有感]()
《陶罐和鐵罐》讀後感...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對罐子兄弟,一隻是陶罐,一隻是鐵罐,...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章......
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![陶罐和鐵罐的童話故事（精選25篇）]()
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中（第六課），爲精讀課文。以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐的童話故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陶罐和鐵罐的童話故事篇1國王的御廚裏有兩個......
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![＜＜鐵罐和陶罐＞＞新傳範例]()
陳山雨國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的`，驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢跟我去水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。“我就知道你不敢！沒用、懦弱的醜東西！......
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![讀《陶罐和鐵罐》有感範例]()
讀《陶罐和鐵罐》有感1今天我們學習了寓言《陶罐和鐵罐》，說的是宮殿裏擺放着一陶罐和一隻鐵罐。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐卻非常謙虛，後來宮殿倒塌了，這兩隻罐子被遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的渣滓和塵土......
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![陶罐和鐵罐教學設計大綱]()
《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、學會12個生字，認識6個生字;2、正確流利的朗讀課文;3、理解課文所說明的道理，學......
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![人教版七冊《陶罐和鐵罐》說課材料]()
《陶罐和鐵罐》是九年義務教育人教版小學語文第七冊中的一篇寓言故事，它趣味性強，寓意深刻，講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以爲堅硬，看不起陶罐，經常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較，埋在土裏許多年以後，陶罐出土成......
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![三年級上冊語文《陶罐和鐵罐》同步練習]()
找一找。恥嘴吵值受素平舌音翹舌音查一查和你同桌一起填，查對了就可以給塗上喜歡的顏色。虛應查大寫字母()，按部首查字法應查部首()，再查()畫。在字典裏解釋有①空②虛弱③不真實的在謙虛一詞裏應取第()種解釋。在心虛裏......
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![特級教師《陶罐和鐵罐》課堂實錄]()
著名特級教師靳家彥《陶罐和鐵罐》課堂實錄前不久，筆者在全國名師語文新課程觀摩研討會上，又一次欣賞了靳家彥老師執教的四年級語文課《陶罐和鐵罐》。他那精湛的教學藝術與全新的教學理念，傾倒了全場千餘名與會者。徵得......
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![讀《陶罐和鐵罐》有感的作文]()
讀《陶罐和鐵罐》有感篇一今天我們學習了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個小故事：國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的.。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。這篇課文讓我懂得了每個......
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![《陶罐和鐵罐》教學設計與說課稿]()
《陶罐和鐵罐》教學設計教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版實驗教材三年級上冊第七單元的一篇課文。這是個有趣的童話故事，講的是國王御廚裏的鐵罐瞧不起陶罐，它們埋在土裏許多年以後，陶罐出土成文物，鐵罐卻化爲泥土，不復存在......
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![《陶罐和鐵罐》新編大綱]()
很多年以前，在一位公主的臥室裏有兩隻罐子。一隻是做工精細的陶罐，一隻是將要生鏽的鐵罐。陶罐經常嘲笑鐵罐。你聽，那隻陶罐又在嘲笑鐵罐了。“喲！要生鏽的鐵罐還在皇宮裏露臉，羞不羞呀？哈哈哈哈……”陶罐傲慢的說。鐵罐爭......
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![三年級語文教案：陶罐和鐵罐]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的三年級語文教案：陶罐和鐵罐，歡迎閱讀與收藏。三年級語文教案：陶罐和鐵......
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![《陶罐和鐵罐》的說課稿範文大綱]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《陶罐和鐵罐》的說課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
