《最後一課》語文教學反思

都德的《最後一課》是短篇小說中的精品，自1873年發表以來，曾被譯成世界各國文字，並常被選爲中小學的語文教材，流傳廣泛，膾灸人口。小說的情節很簡單，它以普魯士戰勝法國後強行兼併阿爾薩斯和洛林兩省的事件爲背景，通過一個小學生在上最後一堂法文課時的所見所聞與內心感受，深刻地表現了法國人民的愛國主義感情。這樣一篇小說，在開始逐漸淪爲半殖民地社會的近代中國，是很易引起共鳴的。

梁啓超曾在《論小說與羣治之關係》一文中認爲，“小說有不可思議之力支配人道”的功能，因此，他極力強調小說要以開通民智，改造國民思想品德爲己任。這固然主要是針對創作小說而發，但可以說，近代文學史上的很多翻譯作品也是以此作爲自己的神聖宗旨的。

《最後一課》被介紹到中國來，首先就是因爲它的愛國主義。這可以從先後發表的幾種譯文上得到佐證：1913年1月發表的匪石譯本將《最後一課》標明爲“教育小說”，1915年5月發表的江白痕譯本則標明爲“愛國小說”，兩者不約而同都強調了作品的愛國性質及其教育意義；此外，胡適的譯本和江白痕的譯本還分別對小說的篇名作了改動，胡譯爲《割地》，江譯爲《小子記之》，顯然，譯名強調的是對喪權辱國的刻骨仇恨。這些細節已頗能說明問題，但更值得引起注意的是，上述三種譯本都非常鄭重地在譯文前加有按語，有的甚至還有跋語，這些“序跋”，更清楚地表明瞭他們翻譯這篇小說的意圖。

目前發表的《最後一課》的最初譯本是由匪石翻譯的，發表在1913年1月31日出版的《湖南教育雜誌》2卷1期上。譯者生平不詳，以“匪石”爲名者大約不會很多，故未知是否即南社成員陳匪石。據鄭逸梅先生《南社叢談》載，陳匪石早年曾留學日本，“庚辛之際，新學漸盛，他任課幼幼學堂，時以國家積弱之故，與列強國力外張之由，勉勵學生，謂：‘學必有用於世，始名爲學’。”從上述記載看，陳匪石從日文轉譯此作也是有可能的。其譯者按語曰：“西曆一千八百七十年，法蘭西與普魯士交鬨，法人大敗，普軍盡據法之東境。明年，進攻法之巴黎，法人力竭不能御，乃爲城下之盟，贈款五千兆弗郎，約合華銀二千兆元，蓋五倍於？夜庚子賠款矣。賠款之外，復割阿色司、那戀兩省之地與普。時文學大家都德目擊其事，然傷之，乃託爲阿色司省一小學生之語氣，寫割地之慘然，以激揚法人愛國之心。言雖鄙俚，含有精意。法國小學教師，鹹定爲課本，授之兒童雲？”這篇按語言簡意賅，既交待了作品的時代背景，又深深寄託了對法國的同情和對侵略者的仇恨，愛憎是很分明的。譯文純用白話，通俗明瞭，但對原作卻略有刪改，如“我”上學前在市政廳遇見鐵匠及其徒弟的情節即被全部刪去。一般來說，翻譯作品，尤其是寥寥二、三千字的短篇小說，在當時很難引起什麼反響，但匪石的譯文發表後僅兩月，即有人賦詩發表讀後感，其詩名《〈最後一課〉題辭》，作者健鐵，詩曰：“柏林書到意蒼茫，漢麥先生輟講章。四十年來求學地，知從何處話興亡。凝神端坐睨諸生，忍淚念愁哭不成。祖國文章君識否，山殘水剩最悽清。一聲木鐸日輪高，卻怪先生新換袍。稚子亦知亡國恨，春風和淚看胡桃”。

詩作語氣沉痛，但又不乏憤激，說明作品在當時深深引起了人們的共鳴。

第二種譯文是胡適翻譯的。胡適於1910年7月考取第二屆庚子贈款留美官費生，遂赴紐約康奈爾大學深造，《最後一課》即譯於美國，於1915年3月發表在《留美學生季報》春季號上。據該報編者註明，胡適此譯作曾刊登於上海某報，此說如屬實，則胡譯首次發表大約也在1913年左右，因爲胡適譯文後注有“民國元年九月記於美國”的字樣，從時間上推算，發表之日當和匪石譯本基本同時。此外，胡適的“譯者按語”在內容上和匪石基本相同，甚至連造句遣詞也大致吻合，這種雷同現象頗令人迷惑不解。胡適的翻譯，素來刪節極多，曾被人譏之爲“胡譯”。這篇譯文在三種譯文中也是刪節最厲害的，大凡無礙基本情節的`景物描寫，人物語言等等均遭刪節，以後曾有人在《洪水》雜誌上引法文原作對胡適的這篇翻譯大加指責。儘管如此，胡適的譯文在語言上是比較規範的，在當時也比較受歡迎，1917年收有《最後一課》的（胡譯）《短篇小說》（第一集）出版，至1940年累計重印多達21次，由此不難揆察胡適譯作影響之大。

繼胡適譯本後，江白痕在1915年5月1日出版的《中華小說界》2卷5期上也發表了《最後一課》的譯文。江白痕其人不詳，他發表作品不多，偶爾在當時的報刊？夏芸吹剿的譯作。他在譯文前也加有一段按語，曰？“普法戰爭後，法人割亞爾薩斯、羅亨二州以和，而亞爾薩斯人常不忘其祖國，今觀是篇，對於祖國文字三致意焉，法人愛國之情亦可概見。”文字之間，可以看出充溢着對祖國的眷愛，其翻譯此作的用意是很明顯的。和前述兩種譯文不同的是，江白痕系用文言翻譯，然譯文卻十分忠實原著，基本是逐句翻譯，當可說是對《最後一課》的首次全譯。

除了強烈的愛國主義精神，《最後一課》精湛的藝術構思也常爲人們所讚賞，難能可貴的是中譯者們早在七十多年前就注意到了這一點，匪石和胡適曾分別在譯文後特附跋語，對都德的藝術技巧讚歎不已，茲抄錄胡適“跋語”之一節，以見其仰慕之情之一斑：“此篇佳處，在於設想之奇。夫割地之慘，奴隸牛馬之慟，是何等重要問題？而乃以孩童語氣出之。全篇所寫，是一蒙學堂中瑣屑之事，計時不過半日，而讀者心目中儼然想見異族之威，亡國之憾，真有手揮五絃，目送飛鴻之妙。此短篇小說之上乘也。”