二年級雨後課文原文大綱

冰心的《雨後》是一首描寫童稚舉止、心態的詩，也是一支充溢着兒童情趣的歡樂的歌。以下是小編整理的二年級雨後課文原文，歡迎閱讀！

《雨後》

嫩綠的樹梢閃着金光，

廣場上成了一片海洋!

水裏一羣赤腳的孩子，

快樂得好像神仙一樣。

小哥哥使勁地踩着水，

把水花兒濺起多高。

他喊：“妹，小心，滑!”

說着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥褲子，

嘴裏說：“糟糕——糟糕!”

而他通紅歡喜的臉上，

卻發射出興奮和驕傲。

小妹妹撅着兩條短粗的小辮，

緊緊跟在這泥褲子後面，

她咬着脣兒

提着裙兒

輕輕地小心地跑，

心裏卻希望自己

也摔這麼痛快的一跤!

《雨後》教案

一、教學目標：

1、會4個生字，認讀8個字。

2、能恰當地進行詞語搭配，積累詞語。

3、能結合生活實際說出下雨給自己帶來的歡樂，感受生活的美好。

4、有感情地朗讀課文。背誦課文。

二、教學重點：能結合生活實際說出下雨給自己帶來的歡樂，感受生活的`美好。

三、教學準備：生字卡片

四、教學時間：一課時

教學過程：

一、引入：

1、前段時間我們學習了一篇有關春天的課文：《我最喜歡春天》，很多同學都找來了有關春天的詩、文章。誰願意給大家讀一讀?(展示學生的摘抄、蒐集作品。)

2、今天我們就來學習一首雨後的詩歌，請大家打開書第9課：《雨後》

二、初讀課文

1、自己把這首兒歌讀一遍，注意讀準字音，注意兒化音和輕聲。

2、在讀書的過程中，有沒有什麼困難?

指導讀：

(1)、她咬着脣兒、提着裙兒。

(2)、詩中沒標兒化音的，有些也可以讀成兒化音。

檢查生字。