自己留一道縫隙閱讀理解

大千世界，滾滾紅塵，潮漲潮落，生生不息。面對名與利，面對個人與集體，寂寞與熱鬧，失敗與成功，現實與未來，有的人爲自己留一道縫隙，舉重若輕，收穫豐盈的人生，而有的人卻不堪擠壓和重負，羈絆於生命之重。學會留一道縫隙，這是生命的大哲學。

莊子爲自己留了一道縫隙。先秦諸子，誰不想做官？誰不想通過世俗的權力來實現自己的烏托邦之夢？但濮水之畔的莊子心如澄澈秋水，心如不繫之舟。面對兩個身負楚王使命的使者，他持竿不顧。權勢於莊子並沒有什麼吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。於是歷史記錄了他那至今還在茫茫天宇迴盪的聲音：“往矣！吾將曳尾於塗中。”一句話，便推掉了在俗人看來千載難逢的發達機遇，將許多人甚至願意用生命來求取的相位扔進了濮水。莊子守護着自己的靈魂，爲心靈留下了自由舒展的空間，他的靈魂也成爲一個神話，於是也就有了一棵孤獨地在深夜看守心靈月亮的樹。

蘇軾爲自己留了一道縫隙。腹有詩書氣自華的蘇軾一生坎坷，從“烏臺詩案”開始，他被一貶再貶。他曾哀嘆過，彷徨過，接踵而至的災難曾一度壓得他喘不過氣來，但他最終還是給自己的心靈敞開了一道吸納清風明月的縫隙。面對險惡，蘇軾唱出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；面對茫茫天宇，他唱出了“一蓑煙雨任平生”、“也無風雨也無晴”。於是他的生命中迴盪着倜儻灑脫的華彩樂章。

福樓拜爲自己留了一道縫隙。一個世紀以前，在巴黎鄉下一棟亮着青燈的木屋裏，大文豪福樓拜每天拼命地工作，他不接受採訪，不看報紙，但他給自己留出一道縫隙——每天看日出。福樓拜每天看日出，伴着剛剛甦醒的樹木和玻璃般翠綠的青草，呼吸着泥土的芳香和果蔬的甘甜。於是，他每天都擁有了溫馨和朝氣，能夠寧靜、快樂，充滿活力地工作着。留一道縫隙，清晨看日出，福樓拜在爲自己的生命舉行升旗禮！

學會給自己留一道縫隙，是人生的大哲學；不能爲自己留一道縫隙，則是人生的大遺憾。

項羽沒有給自己留一道縫隙，烏江之畔，血染長空。這位“力拔山兮氣蓋世”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空間被遺憾、羞辱和絕望佔滿，已沒有可供迴旋的'縫隙。在衣袂飄飄，長袖舞動中，心愛的人兒香消玉殞。面對着如泣如訴的滔滔江水，悲嘆着“無顏見江東父老”，一抹寒光閃過，一個悲壯的瞬間便定格於歷史的江河。於是，滾滾江水千百年來一直嗚咽地訴說一個悲慼的故事。

川端康成沒有給自己留一道縫隙，他的生命最終在不堪忍受的擁擠中凋謝了。離開這個世界之前，他曾無助地嘆息：“太擁塞了！”“我希望從所有名譽中擺脫出來，讓我自由。”可見，擁塞足以致命。面對別人的盛情邀請，面對各種應酬，他不會拒絕，只能疲於應付。他的生活空間塞得太滿，令他幾乎喘不過氣來。於是，在巨大的精神壓力面前，這位諾貝爾文學獎獲得者終於崩潰。那一刻，櫻花落了一地。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。奔騰不息的歲月之河從古代流到現代，它用哲人的睿智告訴我們，面對陰晴圓缺，悲歡離合，面對花開花落，得失成敗，面對風霜雨雪，電閃雷鳴，面對燈紅酒綠，名繮利鎖，最難得的是爲自己留一道縫隙！

1、這篇文章的題目是“給自己留一道縫隙”，綜觀全文，思考：作者是想告訴我們一個什麼道理？（3分）

2、仔細閱讀文中的四個事實論據，然後用文中句子完成下文的填空。（6分）

學會給自己留一道縫隙，是人生的大哲學。莊子爲自己留了一道縫隙，爲心靈留下了自由舒展的空間；福樓拜爲自己留了一道縫隙， ；不能爲自己留一道縫隙，則是人生的大遺憾。項羽沒有給自己留一道縫隙， ；川端康成沒有給自己留一道縫隙， 。

3、以“莊子是在官場輔政還是在濮水看魚更能體現自己的人生價值”爲辯題，選擇正方，請寫出正方觀點和理由；選擇反方，請寫出反方觀點和理由。（4分）

觀點：

理由：

答案：

1、3分。生存在這個擁擠的社會中，我們要學會讓自己的身心放鬆（1分）；不要過分被世俗的名利所羈絆，不要在困難面前一蹶不振，也不要被暫時的失敗打擊的一敗塗地（1分）；我們要相信：只要遵從自己的內心，真誠的生活，我們的人生就是有價值的（1分）。

2、6分。爲自己的生命舉行了升旗禮（2分） 滾滾江水千百年來一直嗚咽地訴說着一個悲慼的故事（2分） 在巨大的精神壓力面前終於崩潰（2分）

3、4分。示例：反方觀點：莊子在官場輔政更能體現自己的人生價值（1分）。理由：官場輔政是一種對社會很有責任感的表現，可以通過推行自己的政治主張造福百姓。以莊子的才學和品質，絕對能做上好官（3分）。選擇正方觀點，言之成理也可給分。