海燕閱讀理解題

海燕（高爾基）---------在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰着波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊着，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裏，烏雲聽出了歡樂。

在這叫喊聲裏——充滿着對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裏，烏雲聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟着，——呻吟着，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟着，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰鬥的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊衝向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

看吧，它飛舞着，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因爲歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裏，早就聽出了睏乏，它深信，烏雲遮不住太陽——是的，遮不住的！

狂風吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏雲，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裏。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒遊動，一晃就消失了。

——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

寫出三個文中運用的`修辭方法：

作者從哪些方面來寫海鷗、海鴨和企鵝的？其目的？

品味句子：

“在蒼茫的大海上，狂風捲積着烏雲。”“蒼茫”表現了大海什麼氣勢？“卷集”讓你產生怎樣的聯想？這樣的環境是怎樣的環境？

談談你對文章結尾“——讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的含義理解

1.作者從海鷗、海鴨以及企鵝的叫聲及其害怕的心理來描寫，凸顯了他們對暴風雨的恐懼。其目的是從側面凸顯海燕的勇敢及對暴風雨的渴望。

品味句子：

1.“蒼茫”表現了大海的寬廣及兇悍的氣勢，“卷積”讓我產生了風捲壓着萬里的烏雲壓迫過來的聯想。這樣的環境是令人充滿絕望心理不會涌起一絲反抗的環境。

2.從表面上看是海燕對大海的挑戰，對暴風雨的渴望。又聯繫當時的社會環境，是社會主義向資本主義的挑戰。

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