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《愛輸給愛》閱讀練習

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愛輸給愛

《愛輸給愛》閱讀練習

握着錄取通知書時,她迷茫了。一貧如洗的家要供一個大學生是何等艱難,何況,她還有一個剛上高中的弟弟。

到家的時候,飯菜剛剛擺上飯桌,母親還在廚房裏忙碌,弟弟跟着父親剛從地裏做活回來,正在洗臉。

A她摸了摸口袋裏的通知書,沒有拿出來。進了廚房,她讓母親歇着,她來做。竈上的雞湯正“咕嚕、咕嚕”地翻騰着。她的眼淚險些流下來,上次父親生病的時候都沒捨得把這隻雞殺了,今天是她的生日。

她剛端起碗,便響起了敲門聲。開了門,她有些驚訝:“小舅,您咋來了?”她的驚訝。是因爲小舅手裏提着一盒生日蛋糕。小舅還未回答,弟弟搶過了話頭:“小舅,您太偏心了,姐姐的生日您記得,我的就忘記了。”母親忙說:“你這孩子,你小舅一身的灰塵,趕了那麼遠的路,快讓你小舅歇歇。”弟弟吐了下舌頭,不再說話。

她說:“小弟,好好讀書,等你考上大學那天,姐姐也買蛋糕給你。”

她說的是真心話,弟弟人乖,空閒的時候從沒出去玩過,總是盡力地幫助家裏做事。因爲要乾地裏的農活,耽誤了不少學習,弟弟的`學習成績一般,如果弟弟再努力些,將來還是有希望上大學的。

她不由自主地摸了下口袋裏的通如書,進門之前她就想好了,等秋收後,就出門打工。至於通知書,就讓它成爲一個永久的祕密吧。

一家人東一句,西一句地聊着。弟弟聽說小舅在省城裏做小生意已經好幾年了,就若有所思地問:“小舅,那裏生意好做嗎?”小舅嘿嘿一笑說:“你小舅我啊,還算小有成就,這些年省吃儉用,在郊區買了一套二手房呢。”

B“真的嗎?”弟弟眼睛睜得大大的,頓了頓又說,“那明天我去你家看看,我還沒去過省城呢。”

母親用筷子敲了一下弟弟的碗,說:“你這孩子,就沒想留你小舅多住幾天嗎?”父親趕緊夾菜給小舅,說別跟小孩—般見識,還不懂事呢。

小舅嘿嘿地笑着說:“我這個小外甥,我還不瞭解嗎?跟我小時候一個樣呢。”

她又想起小時候,有一次父親實在太疲倦了,耕地的時候,說是想休息一下,坐在地裏竟睡着了。老黃牛掙脫了犁頭的繮繩,將鄰地的小麥吃了一大片。憨厚的父親醒來一看,不知所措,得知此事的弟弟聽了,二話不說,轉身跑到麥子主人家裏認了錯,給父親保住了面子。

第二天,小舅真的要走,弟弟也真的要一同去,還帶了些衣服,說乘着暑假,要好好在省城玩幾天。母親囑咐她說,你小舅地形不熟,你送他們到車站吧。

列車緩緩開動的時候,弟弟向她扔下一個紙團。她心裏一怔,急忙撿起來打開,弟弟的筆跡赫然入目:

姐姐,原諒我和小舅合夥欺騙了你,以你對我的疼愛,沒有小舅的配合,我恐怕踏不出那個家門。作爲村子裏第一個也是目前唯一一個女大學生,村長已經給家裏報了喜,弟弟爲你高興。弟弟不是讀書的料,我和小舅去省城打工了,從今以後,你的一切開支,就由我來承擔。

月臺上,一個女孩,蹲下身雙手抱頭,泣不成聲……

1.本文記敘了—件什麼事?請用簡潔的語言概括。(3分)

2.請結合文章內容,具體分析弟弟是個怎樣的人。(分析其中兩點即可)(6分)

3.文章的語言樸實真摯,有表現力,請從文中畫線的句子任選一處品味。(4分)

4.文章的結尾寫到:“月臺上,—個女孩,蹲下身雙手抱頭,泣不成聲……”請你發揮想象,以第一人稱的方式描寫她此時的心理活動。(4分)

參考答案:

1.示例:一位家境貧窮的女孩收到了大學錄取通知書爲了減輕家庭負擔供弟弟讀書決定放棄,就在此時弟弟也決定放棄學業和舅舅一起打工支持姐姐讀書。

2.①聰明勤學懂事知道體諒父母,小小年紀就知道關愛家人,處理問題。②勤勞善良,常常幫家裏幹活,甚至耽誤學習也無怨言,愛護父母、姐姐主動放棄自己的學業打工掙錢供姐姐讀書更顯示其責任感。

3.A:“她”的這一舉動充分顯示了女孩的善良懂事知道體諒父母,爲家人着想寧願捨棄自己的前途來無私支持弟弟。

B:弟弟知道直接告訴姐姐自己的打算姐姐必定會堅決反對,就有意迴避這個問題,假裝對省城好奇,以便順利和舅舅出去打工來支持姐姐讀書,可見弟弟的細心對姐姐和父母的關心愛護。

4.我是多麼傻啊!弟弟明明早就打算放棄學業和舅舅打工來讓我讀書。我是多麼幸福啊!有這麼好的弟弟、父母,他們都在關愛着我,我要好好讀書將來彙報他們。