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看不見的愛的閱讀練習

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夏季的一個傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看見一個10歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一隻做得很粗的彈弓打一隻立在地上、離她有七八米遠的玻璃瓶

看不見的愛的閱讀練習

孩子有時能把彈丸打偏一米,而且忽高忽低。我站在她身後不遠,看她打那瓶子,因爲我還沒有見過打彈弓這麼差的孩子。那位婦女坐在草地上,從一堆石子中撿起一顆,輕輕遞到孩子手中,安詳地微笑着。那孩子鍾把石子放在皮套裏,打出去,然後再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出,她是那孩子的'母親。

那孩子認真,屏住氣,瞄很久,纔打出一彈。但我站在旁邊都可以看出她這一彈一定打不中,可是她還在不停地打。我走上前去,對那母親說:“讓我教她怎樣打好嗎?”男孩停住了,但還是看着瓶子的方向。 她母親對我笑了一笑。“謝謝,不用!”她頓了一下,望着那孩子,輕輕地說,“她看不見。” 我徵住了。 半響,我喃喃地說:“噢...... 對不起!但爲什麼?”

“別的孩子都這麼玩兒”

“呃......”我說,“可是她怎麼能打中呢?”

“我告訴她,總會打中的。”母親平靜地說,“關鍵是她做了沒有。”我沉默了。過了很久,那男孩的頻率逐漸慢了下來,她已經累了。她母親並沒有說什麼,還是很安詳地撿着石子兒,微笑着,只是遞的節奏也慢了下來。我慢慢發現,這孩子打得很有規律,她打一彈,向一邊移一點,打一彈,再移點,然後再慢慢移回來。

她只知道大致的方向啊!夜風輕輕襲來,蛐蛐在叢中輕唱開來,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發出的“噼啪”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在調地重複着。對於那孩子來說,黑夜和白天並沒有什麼區別。

又這了很久,夜色籠罩下來,我已看不清那瓶子的輪廓了。

“看來今天她打不中了。”我想。猶豫了一下,對她們說聲“再見”,便轉身向回走去。走出不遠,身後傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。

1 文中“她頓了一下,望着那孩子,輕輕地說”一句中“望”“頓”“輕輕地說”表現了母親怎樣的情感? 2 母親爲什麼要帶孩子玩這個噶遊戲? 3 你認爲文中結尾有無必要,爲什麼? 4 這個故事給你什麼啓示? 1 理解“頓”(停頓),爲什麼她要“頓了一下”,(母親對盲孩子十分憐愛,不太願意讓旁人知道孩子看不見的事實。)(猶豫,害怕刺傷孩子,傷害孩子的自尊心。),“輕輕”地說,用“輕輕”這個詞表示母親說話聲很輕,爲什麼?指導朗讀(讀出母親可憐孩子,無奈的情緒,怕刺傷孩子的心又懷着深深的愛意)。 2 媽媽爲了讓他和其他正常孩子有一樣的快樂,一樣的幸福,行動證實做一件事只要堅持下去,就一定能成功

3 在母愛的陪伴與鼓勵下,男孩不放棄,不氣餒,不斷向困難挑戰,終於成功。

4 我們都是在愛中成長起來的,我們每個人都生活在這種看不見的愛之中。今後的日子裏,就讓我們帶着這一顆顆愛心去關愛我們的媽媽,去關心我們身邊的每一個人