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媽媽的樹閱讀理解

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①春雨如絲,萬物復甦,又是一個栽樹的好時節。

媽媽的樹閱讀理解

②每到這個時候,我總會想起老家的那些樹。老家的院子很大,正好適合栽樹。每到春天,媽媽在勞作之餘都會偷閒栽樹,栽過榆錢樹、桑樹、桐樹,還有好多我叫不出名字的樹。我不知道媽媽到底栽過多少棵樹,只知道媽媽對每一棵樹都精心栽培,像呵護孩子似的呵護每一棵樹。我們把這些樹叫做媽媽的樹。

③離開老家多年,許多樹都在記憶中漸漸淡去,唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現在我夢中,因爲它們都是有故事的樹。

④在我的記憶裏,白楊樹的葉子是我童年最好的玩具。過家家的時候,我們把葉子做成佳餚,用草莖把葉子串成項鍊。夏日寂寞的午後,白楊樹銀白色的樹皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風過,樹葉唱起了輕柔的搖籃曲,讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨,白楊樹葉隨風起舞,飄飄悠悠落了一地,腳踩上去發出沙沙的聲音,我一圈一圈繞着樹走,樂此不疲。

⑤弟弟最喜歡香椿樹。香椿樹長得很高,每年春天發芽的時候,採摘它就很費事,要爬得很高才夠得着。而香椿樹的樹幹又很光滑,爬樹是一件很費力的事情。弟弟喜歡爬樹,每到做飯的時候,不等媽媽採摘,他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時,媽媽總要急急地從竈臺邊跑過來,站在樹下大聲叮囑:小心啊!可要踩實啦!夜晚的飯桌上,在媽媽不能上樹啦的絮絮叨叨中,我們快樂地吃着香椿炒雞蛋,那滋味,太美啦!

⑥柿子樹是我和弟弟都喜歡的一棵樹。秋天來臨的時候,滿樹金黃色的柿子掛在樹上,黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美,一村的小孩都繞着我家院子咽口水。那場景,在我幼小的心靈裏,簡直就美得無與倫比。可是,有一年秋末,後鄰的孩子爲了摘我家的柿子,從院牆上摔了下去,送進了醫院。那天晚上,媽媽 。第二天早上,柿子樹倒在了院牆邊,金黃的柿子滾落一地。

⑦如今,媽媽老了,可媽媽依然栽樹,家裏的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊,院子後的斜坡上,村子邊的小山上,都有媽媽的樹的身影。媽媽在小山上栽的'柿子樹已經成林,每年秋天,那裏就成了全村孩子的樂園。

⑧每次給媽媽打電話,媽媽總是愛和我們說她的樹。我一邊接着電話,一邊望着窗外都市狹小的天空,眼前似乎出現了一片蒼翠。在許多年前的春雨裏,媽媽已經把她的樹栽進了我們的心裏。無論我們走了多久,走得多遠,那些樹,它們總在那裏。

1.第③段中唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現在我夢中,因爲它們都是有故事的樹一句中的故事 有哪些?根據文意,分別用一句話概括。 (2分)

2.品味第⑥段那場景,在我幼小的心靈裏,簡直就美得無與倫比一句,請說說美的含義。(2分)

3.請在第⑥段橫線上添加一段符合語境的細節描寫。(50字左右)(2分)

4.文章第⑧段寫到了春雨,其作用是什麼?(2分)

5.請結合文章內容,分析媽媽的形象。(2分)

參考答案:

1.白楊樹伴我成長;弟弟爬香椿樹採摘香椿芽;受大家喜愛的柿子樹被砍了。

2.美指滿樹柿子的美景,也指我看到一村的小孩都繞着我家院子咽口水時的得意。

3.示例:(媽媽)緊鎖眉頭,在樹下徘徊良久,憋出一句砍樹,轉身回到屋子,不顧我們姐弟倆的哭喊懇求,拎了一把斧子衝了出去。

4.照應開頭,表現了媽媽對我們的教育如春雨般潤物細無聲。

5.示例:文章刻畫了一位勤勞、善良、無私奉獻的媽媽。