鸚鵡滅火的閱讀理解

鸚鵡滅火的閱讀理解1

122、鸚鵡滅火

有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆相愛。鸚鵡自念，此山雖樂，然非吾久居之地，遂去。禽獸依依不捨。

後數月，山中大火。鸚鵡遙見，心急如焚，遂入水沾(沾溼)羽，飛而灑之。

天神言：“汝雖好意，然何足道也?”

對曰：“雖知區區水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善待，皆爲兄弟，吾不忍見其毀於火也!”

天神嘉其義，即爲之滅火。

1．解釋下列畫線的詞。

A．有鸚鵡飛集他山（）

B．山中禽獸皆相愛( )

C．然何足道也（）

D．然吾嘗僑居是山（）

2．翻譯：天神嘉其義，即爲之滅火。

譯文：_________________________________________。

3．請結合自身實際談談你對“義”的理解。

122、1．A．棲止 B．喜歡它 C．值得 D．移住、寄住

2．天上的神仙讚許鸚鵡的好心腸，就替它撲滅了火。

3．幫助他人，不在於力量的大小，而在於顯示一片誠心。有人捐一元錢幫助病重的同學，有人出50萬元支援受災的百姓，各盡其力，這“義”的分量是相當的。

鸚鵡滅火的閱讀理解2

有鸚鵡飛集①他山，山中禽獸皆相②愛。鸚鵡自念，此山雖樂，然非吾久居之地，遂去。禽獸依依不捨。後數月，山中大火。鸚鵡遙見，心急如焚，遂入水沾羽，飛而灑之。天神言：“汝雖好意，然何足道也?”對曰：“雖知區區水滴不能救，然吾嘗僑居③是山，禽獸善待，皆爲兄弟，吾不忍見其毀於火也!”天神嘉④其義，即爲之滅火。

【注】①集：棲息。②相：副詞，表動作的`對象偏指一方，可譯爲“它”或“他”，文中指代鸚鵡。③僑居：寄居，寄住。④嘉：讚許，誇獎。

小題1:解釋下列句中加點詞的意思。（4分）

① 然非吾久居之地，遂去 ② 鸚鵡遙見

③ 遂入水沾羽 ④ 然吾嘗僑居是山

小題2:下列各句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項是（2分）（ ）

例句：此山雖樂，然非吾久居之地 A．至之市（《鄭人買履》）B．方爲秋田之害（《以蟲治蟲》）

C．鞭數十，驅之別院（《幼時記趣》）D．久之，目似瞑（《狼》）

小題3:用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）

雖知 區 區 水 滴 不 能 救

小題4:翻譯下列句子。（4分）

（1）有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆相愛。

（2）雖乘奔御風，不以疾也。（《三峽》）

小題5:結合鸚鵡勇敢沾羽滅火的舉動，談談你對“義”的理解。（2分）

參考答案：

參考譯文：一隻鸚鵡飛到一座山上棲息，山中的禽獸都很喜歡（愛護）它。鸚鵡想，在這裏雖然感到很快樂，但不是我長久居留的地方，於是便飛走了。禽獸們都捨不得它離開。過了好幾個月，山中突然發生火災。鸚鵡遠遠地看到了，心裏非常着急，便鑽進水中，用自己的羽毛沾溼水，飛到山上，灑水去救火。天神見此，說道：“你雖然有一番好意，但又有什麼用（效果）呢！”鸚鵡答道：“我雖然知道一點點的水滴不能夠把火澆滅，但是我曾經住過這座山，與山上的禽獸友好相處，親如兄弟，我不忍心看着山林毀於大火啊！”天神聽了讚揚鸚鵡的大義，隨即把山上的大火滅了。

小題1:① 離開 ② 遠遠地 ③ 於是，就 ④ 這（座）(4分)

小題2:B (2分)

小題3:雖 / 知 / 區 區 水 滴 不 能 救 (2分)

小題4:（1）一隻鸚鵡飛到一座山上棲息，山中的禽獸都很喜歡（愛護）它。(2分)（2）即使騎上奔馳的駿馬，駕着長風，也沒有（或“也不如”“也比不上”）船行得快呀。(2分)

小題5:鸚鵡飛到山上，受到善待。山林失火，它心懷感激，勇敢沾羽滅火。告訴我們：“義”就是懂得感恩，知恩圖報；“義”就是幫助他人，不在於力量的大小，而在於顯示一片誠心。(2分，答到要點即可)

小題1:

試題分析：此題重在平時的積累和靈活運用。所選詞語均是古今意義差別大的詞語，同時，這些詞語都在課內出現過，解答時結合語境分析理解即可。

小題2:

試題分析：“然非吾久居之地”的“之”是助詞，“的”的意思，A項中，“之”動詞，到；C項中，“之”是代詞；D項中，“之”是語氣助詞。

小題3:雖 / 知 / 區 區 水 滴 不 能 救

試題分析：此題考查文言文語感，解答時，重在多讀，達到熟練地程度。“雖”是關聯詞，“知”是謂語，後面的內容是知道的對象，可以停頓。

小題4:

試題分析：句子的翻譯要做到直譯爲主，意義爲輔，語句要通順。第一句要抓住關鍵詞“集”“皆”“相愛”等詞語，第二句要抓住關鍵詞“雖”“奔”“疾”“以”等。

小題5:

試題分析：解答此題，再熟悉文章內容的基礎上，主要抓住鸚鵡對天神的回答“雖知區區水滴不能救，然吾嘗僑居是山，禽獸善待，皆爲兄弟，吾不忍見其毀於火也!”來回答，注意語言表述的條理性，敘述的簡潔性。