有關體育課日記四篇

一天將要結束了，在你心中有什麼感想呢？想必是時候寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的體育課日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育課日記 篇1

三月二十三日 星期三晴

今天下午我們上了一節體育課。

“稍息，立--正”我們隨着體育委員天樂的口號做動作，火辣辣的太陽想衛兵一樣在天空中站崗，放射着熱光，此時的我們又熱又無趣，又乏味又無聊，於是老師就說“同學們我們來玩一個遊戲，名字叫貼人。”“貼人？”我們一副不解的樣子，“貼人呀就是……”我們聽得津津有味，很想嘗試嘗試。

遊戲開始了，我們圍成了一個大圈，每個人之間的`距離大約有一米，老師又說：“誰來抓同學呢？”勇士立偉舉手了，“誰來跑呢？”老師又問。“我！”又一個勇士《松濤》舉手了。老師說：“遊戲正式開始！”老師一聲令下，兩位同學一個跑似兔子，一個跑似豹子，一個猛追，一個猛跑，後來勇士松濤用他的老鼠眼掃描了一下，全班同學都在聚精會神地看着，只有雲童在那小聲哼着歌，閉着眼睛自己發愣，於是，獵物找到了，松濤站到了雲童後面，雲童呢？還沒來得及反應過來，立偉就追了過來，幸好雲童的魂又在千鈞一髮之際飛回來了，運通把吃奶的力氣都使出來了，立偉窮追不捨，雲童頭上冒汗了，不過他不慌不張對我們說：“hello,baby!”我們笑得早已趴在了地下。眼看立偉快追上來了，運通臉上出現了慌張的表情，“我的媽呀”從他的嘴裏蹦了出來，隨便站了一下，竟然站到了我的後面，我又趕緊跑，心想：“這個雲童，我一定要偷偷摸摸地站到他後面，然後讓立偉快點跑抓住他，讓他丟臉面。果然不出我所料，他，哈哈，被立偉給抓住了，立偉又站到了紫妍後面，紫妍撒開她那飛毛腿跑了起來，雲童抓紫妍的時候我還衝雲童做鬼臉，氣得他臉都綠了……

多麼有趣的遊戲呀，你們也來玩啊。

體育課日記 篇2

當日歷上標明是星期二時，我們四年6班的同學們在教室裏一片歡騰，個個臉上都像是一個熟透的蘋果。爲什麼呢？因爲下午有節珍貴的體育課。

第二節下課的解放鈴終於響起了，我們大家都像一匹匹脫繮的野馬，衝出了教室，在外面“張牙舞爪”起來：同學們有的拿着跳繩在外面拼命地跳，還不停的數數：“57，58，59······”；有的已經開始做起了熱身運動，準備和xxx一絕高下；還有的急性子早已忍不住衝下樓去。我也找了黃偉他們一起計劃等下的遊戲。

可是，不一會兒，形勢急轉而下，教室門口來了一個不速之客——數學老師。只見她左手抱了一大堆數學導學，右手朝我們揮了一下，示意我們馬上回到教室裏去。這時，上課鈴聲響了起來，我們一個個面呈菜色，完全沒有剛纔的興奮樣。我們注視着數學老師。希望他不要把體育課佔爲己有。可是，該發生的，總髮生了：只見數學老師在黑板上寫下幾個大字；體育老師有事請，所以由我來上這堂課！“*”頭目林承佐按耐不住，站起來*，可惜沒想到換來的是一陣臭罵。

緊接着，數學老師在黑板上寫下了一道道“乏味”的數學題。在我看來，他們就像一隻只懂得道理的小螞蟻，排成了一行醒目的大字：期望越高，失望越大！看看窗外，連老天爺都反對我們，下起了大雨，真是大大的.悲傷天公的不作美。我們全班同學心裏都有一種說不出的滋味。

在這節課上，我們全班同學的感覺就是：度時如年。在這個“風雨陪伴”的課堂上，我們當時的心願就是：玩！我在課堂上，在老師的強效催眠曲中，不禁昏昏欲睡。我心中憤憤不平，我真想對校長說：“我們的身體需要鍛鍊。重要的體育課不能這樣忽視。如果體育老師有事請，還是可以讓別的老師代課的。所以，請還我們體育課，請還我們自由。

體育課日記 篇3

今天的體育課，老師說要打躲避球比賽，並把我們分成兩隊，分別是單號及雙號隊。

老實說單號隊從前一次也沒有贏過，原因是雙號隊的主將——邱品傑太強了，不到五分鐘，就把對方打得潰不成軍。

一開始，對方不甘心，丟了一顆強硬的球打中了我，我只好去外場，可是我以迅雷不及掩耳的速度將剛纔打我的人給打出場，所以我又回去場內，繼續幫忙邱品傑，後來我們打中幾個人，突然老師說：“停—時間到！”，老師命令內場的人蹲下，外場的'人站到底線以便清算人數，最後老師宣佈：“三比五，雙號隊獲得勝 利！”

老師說：“單號隊會輸都是因爲沒有合作精神，所以下次要加油！”“喔！知道了！”單號隊異口同聲的說。

經過這次比賽，我覺得我應該減肥了，不然很容易就被打中了，而且行動不方便，還會有很多疾病。

體育課日記 篇4

體育課上，毫無預兆的，老師說要考試，而考試內容竟然是跑400米！我就想：既然是考試，那就無論如何也要跑完了。可是，跑是跑完了，累的我又是頭痛，又是腳軟的，還吐了。好在是考試通過了。緊接着又上了一堂數學課，本來數學就不是很好，本該是要認真聽的，怎奈實在是太累了，沒辦法只能是趴在桌子上，趴了一節課，所導致的後果是什麼也沒有聽進去。值得慶幸的`是，我有一位如此仁慈的的老師，我向她說明了原因，她義無反顧的幫我補習上了。謝謝您老師，我決心期末以優異的成績來回報您！