四年級快樂暑假手抄報內容資料

導語：暑假生活真是多姿多彩的，也很豐富。下面分享關於暑假生活的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　　【暑假生活手抄報資料：暑假作文】

　　篇一：

“咣!”

“咦?這是哪裏呀?”我奇怪地自言自語，沒有人回答我。

我回頭望去，看見一道瀑布從天而降，那樣子讓我不禁想起了一首詩：飛流直下三千尺，一是銀河落九天。

我想，要是沒人有的話，我就得自力更生啦!於是我朝着一個固定的方向走去，遠遠地，我看見地上有一顆小小的無香果，我一陣驚喜，趕緊跑過去，把果子給撿了起來。

我又找到了一棵樹，取下了一根樹枝，回到了瀑布邊——我開始磚木取火了。

經過一番折騰，火終於生好了，我一邊烤火，一邊享用我的晚飯——一顆無香果。

“咕嚕咕嚕……”我的肚子開始投訴了，小小的無香果根本無法滿足我的胃口，我在飢餓中慢慢睡着了。深夜裏一株小小的百合花，悄悄地跑到我身邊躺了下來。

“哦……哦……哦……”

一陣明亮的聲音把我吵醒，新的一天開始了。

等等!有雞叫!說明這附近有公雞啊!果然，我看見了一隻大公雞在往火堆這邊踱步。哈哈哈，你這是自己往火坑裏跳啊，別怪我把你變成一隻皮香肉嫩的烤雞哦!我真是開心極了!可以飽餐一頓。

就在這時，一隻小小的松鼠跑了出來，開始吃我的烤雞，我就跟它比誰吃得快。

吃着吃着，烤雞沒了，松鼠沒了，慢慢地一切都沒了，世界變成了一片空白……真希望能夠度過這樣一個暑假啊!

　　篇二：

我是一個自信樂觀的女孩，但是在音樂上，我卻失去了這份自信。

暑假，媽媽給我報了一個暑假才藝班——吹葫蘆絲。開學的第一天，我邁着歡快的步伐走進才藝班，找了一個安靜的座位，坐在那裏，激動地等待着上課。沒過多久，只見一位老師翩翩而來，她讓我們每人上去領樂器，之後，老師給我們講解吹葫蘆絲的要點——葫蘆絲基本爬音。老師一邊講解，一邊示範，然後叫我們自主練習，同學們紛紛開始行動了。

我也不甘示弱，坐在那裏安靜地練習起來，可是練了很久，依舊沒有練會爬音。我舉手問了老師，老師叫我練習一遍，看後，沉思了好久，對我說：“你的小拇指比別人短一截，不太適合吹、啦、彈、奏等樂曲……”

回家後，我獨自在房間裏面哭泣，心想：放棄算了，我不是練葫蘆絲的料。我隨手拿起葫蘆絲，把它丟在一邊。後來，我走進客廳，打開電視看了起來。不知多久，我看到電視里正在播放一則新聞——一位指揮家正在美國紐約大廳裏指揮交響樂。解說員說道：“這是一位智障人員，他的智力相當5——6歲兒童，但是憑着自己對音樂喜愛堅持下來。”聽完解說員的介紹，我陷入沉思：一個殘疾人竟能取得成功，我，還有什麼克服不了的事能?我重新回到房間裏拿起葫蘆絲，又開始練習。儘管我知道，我要練習好吹葫蘆絲比他們花更多的時間，但是，我不在乎。

現在，我真正懂得了：只要我們有毅力，肯腳踏實地去做一件事，總會有所收穫。