教育者工作格言

導語：十年樹木，百年育人。下面是本站小編收集整理的關於教育的格言大全，歡迎大家閱讀參考!

教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

教師要融於師生的相互理解中。

要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

愛拼纔會贏

只有“愛屋及烏”，纔是真愛學生。

應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。

在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。

爲了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。

一位教師只有充滿着對學生的愛，你纔會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。

學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恆的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。

一個優秀的教師要善於發現孩子的優點，欣賞孩子的優點，放大孩子的優點，讓其對自己充滿信心。

培養學生要注重德智體的全面發展。如果培養的學生身體不好是廢品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。

做事不能只做想做的，而應該做該做的。

在學生的世界裏，也有很多教師未知的東西，把根紮下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養源。

如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生纔會真正融爲一體。

生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。

人之性，教也;人之情，育也。

教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。

課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。

表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。

懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收穫。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。

只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。

學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。

知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。

對教育赤膽忠誠，爲學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。

一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

用愛心、耐心、誠心去啓迪孩子純潔的童心。

耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

當代能做老師的.人必定是不平凡的人;因爲教育事業本身就是不平凡的事業。

教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。<

不尊重學生，就是不尊重自己。

教與學理當爲一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。華羅庚

愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。

傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!<

其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。

教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的無私的。

我愛我師，我更愛真理。亞里士多德

教師的人格是教育的基石。

以仁治校，以愛執教，以誠待人，纔可融社會學校師生爲一體。

教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

爲別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯捷爾任斯基

能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

學高爲師，身正爲範。