九年級試題

小説以“我”回故鄉的見聞和感受為線索，以“我”記憶中的故鄉與現實中所見故鄉的變化為基本內容，組織材料，展開情節，揭示了深刻的主題思想，引起了人們對農村經濟日益凋敝，農民生活日益貧困的社會根源的深深思索，激發了人們改......

描寫杜小康成長過程的細節：如第一部分第１０小節，寫杜小康最初面對孤獨時和麪對不可知的未來時的茫然。第２０小節，面對更加孤獨的環境時，杜小康心中的恐慌與膽怯。再如第二部分第２～４小節，孤獨中的人們越發孤獨，並逐漸強化成一種精神上......

課文以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況。全文按所描寫的場面自然地分為四個部分。一（１～４）：描述人類攀登高塔的情景，説明人類生命表現形式儘管千萬別，但其中又有共同......

2010中考語文先讀後寫：攀登科技高峯主題闡述高爾基説：“應當熱愛科學，因為人類沒有什麼力量比科學更偉大、更所向無敵了。”契訶夫也曾指出：“科學是人生中最重要的、最美好的和最需要的東西。”綜觀人類的科學發展史，科學......

重慶市渝北區石鞋初級中學胡明健認真閲讀下面的文字，完成後面的作業公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於齊，行十日十夜而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，願藉子殺之。公輸......

【夫子何命焉為】“何……焉為”，古漢語中，表示疑問語氣的一種格式。句意是：先生有何見教？）【成，將以攻宋】“將以（之）攻宋”，省略句，省略“以”後面的賓語“之”。句意是，造成後，要憑藉這些器械去攻打宋國。......

【摘要】“初三語文綜合性學習專題試題歸類”本文以綜合學習為專題，整理相關初三語文試題，希望給大家的學習帶來幫助。下列補充材料中，你認為對佈置本期櫥窗用處不大的一項是()(2分)A.新聞：《2012年世界衞生日主題：“老齡......

１、別緻精巧的層次結構：這篇文章的結構層次很別緻，從頭到尾一直用三層排比的手法來寫。妻、妾、客是三層：“私我”“畏我”“有求於我”是三層：“宮婦左右”“朝廷之臣”“四境之內”的百姓，又是三層。上賞、中賞、下賞，是三......

【摘要】“九年級期末考試語文試題”本文是編者為大家整理的有關初三語文試題，供大家參考練習，希望可以給大家帶來幫助：第一部分(26分)1.根據漢語拼音寫出漢字。(4分)①靦▲(tiǒn)②藴▲(xù)③鞠躬盡▲(cuì)④局▲(c......

【結構分析】全文共四段，可分為三個部分。第一部分（第一自然段）寫進諫的緣起。作者先刻畫鄒忌的外貌，再寫三問三答，最後引出與徐公的對比，從自信到自慚到自悟。作者沒有把人物侷限於家庭瑣事之中，一般性地寫他不因妻、妾和贊......

唐愛梅唐際清【目標.興趣】一、散文《那樹》通過一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思考和深重感慨。仔細品讀文章，瞭解全文的寫......

在日常學習、工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，試題有助於被考核者瞭解自己的真實水平。大家知道什麼樣的試題才是規範的嗎？下面是小編幫大家整理的2023年九年級語文上學期期中聯考試題有答案，僅供參考，大家一起來看看......

正確的答案有且只有一個，這種思維模式早已在人們頭腦中根深蒂固。但實際上解決問題的方法是多種多樣的，一旦承認了惟一性，我們也就陷入固步自封的泥潭，只有不滿足於惟一，我們才能不停止探求真理的腳步。而要繼續探求，就有賴......

本文具有豐富深刻的思想性和較高的藝術性，需要反覆閲讀和認真揣摩、品味。既要把它當做語文材料來看待，學習它的遣詞造句、精妙構思，又要把它當作認識自然、透視人與自然的關係的教科書來看待，培養自己正確的思想、健康的......

１、首先，認真閲讀課文前面的“預習提示”和“題解”，瞭解作者莎士比亞，瞭解《威尼斯商人》全劇故事情節（三條線展開的情節）。明確本文所選的內容，是全劇的高潮，也是幾條情節線索匯聚的重場戲，安東尼奧和夏洛克之間的戲劇衝突以......

導語：一份關於士傑學校的2010年九年級語文下期期中試卷送給大家，祝閲讀愉快!一、積累與運用(26分)1.用課文原句填空。(10分)(1)過盡千帆皆不是，。(温庭筠《夢江南》)(2)。鬢微霜，又何妨!(蘇軾《江城子·密州出獵》)(3)，載......

人民教育出版社中學語文課程教材研究開發中心一、知識點撥與學法引導１、整體感知：《關雎》是《詩經》的第一篇，可以説是一首愛情詩。着重寫了一個男子對一個女子的思念、追求過程，表達他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之......

作者在文章的開頭就樹立了批駁的靶子，擺出論敵的論據和論點。論據是：兩年以前我們總是自誇地大物博，不久就不再自誇了，只希望着國聯，現在是一味求神拜佛。論點是：中國人失掉自信力了，不同的是本文從批駁敵論論證入手指出敵論......

１、無論是小扇面形水流，還是大扇面形水流，都很急促有力。船首是一片均勻的、永恆的水聲。作者以細膩的筆觸、白描的手法，反覆寫了“扇面形水面”來渲染畫面的單調，船頭永遠重複的也是單調的水聲。文章在描寫中反覆強化單調......

１、作者為什麼獨獨選用了“孤獨之旅”作為文章的題目，匠心何在？⑴“孤獨之旅”，實際是一個過程性的東西，可以認為是對杜小康放鴨生活的一個概括。⑵“孤獨”充滿字裏行間，滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。２、課文......

這是一篇逼真的小説，緊張的故事情節中沒有一點作者人為的痕跡，沒有多餘的議論，它只是清晰地展示了一個人在荒原中歷盡艱難的求生過程，不動聲色地描繪出了生命的偉岸和強大。本文語言有什麼特色？你認為哪些地方寫得好？試對它......

第一層：（第一句話），提示話題。這是全文的領起句，為下文作好了鋪墊。第二層：（“生命像向東流……也不敢信來生”），描寫“一江春水”的全部生命歷程。第三層：從“生命又像一棵小樹“到“也不敢信來生“。描寫了生命像一棵小樹成長......

導語：2016年初三年級語文寒假作業答案由本站小編整理給大家，希望帶來幫助!一、1.b2.d3.a4.c5.a6.c7.b8.a9.a10.b11.b12.c二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得2.d3.自鳴得意地自以為有了獨到......

１、文章怎樣提出批駁的論點的？提示：從公開的文字的三個階段談起：先是自誇“地大物博”，後是寄希望國聯，再後改為一味求神拜佛，懷古傷今，亮出批駁的靶子“有人慨歎日：中國人失掉自信力了。”２、文中反覆承認“是事實”“也是事實......

人生勃蘭兑斯這裏有一座高塔，是所有的人都必須去攀登的。它至多不過有一百來級。這座高塔是中空的。如果一個人一旦達到它的頂端，就會掉下來摔得粉身碎骨。但是任何人都很難從那樣的高度摔下來。這是每一個人的命運：如果......