精選四年級戰爭作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級戰爭作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級戰爭作文 篇1

天空呈蔚藍色的。上海火車站裏擠滿了許多要回家或探望親戚、父母和旅遊的人羣，堆積如山。推推搡搡、人山人海的人羣裏，有着一位婦女、孩子和孩子的父親，他們急着回故鄉。

“轟隆隆——”一聲巨響，人們抬頭一看，啊！是一台日本侵略者的轟炸機，轟炸機滑過天空，從彈庫裏發射出向下雨似的導彈。人們喊着“救命”的口號以最快的速度跑進了防空洞。

那位婦女也趕緊帶着孩子和丈夫跑到防空洞。不幸卻降臨在他們的頭上，一枚導彈在他們身邊炸開花了。孩子的父母雙雙被炸死了，詐偽給戰爭變成孤兒的頭部受到了重傷，正大聲地哭着。以前，這孩子一哭了，她的父母會應聲而來，這次，他想：爸爸媽媽，你們在哪，我好害怕呀。這位孩子的四周堆積了許多垃圾：人行天橋塌了，空氣中瀰漫着戰爭的硝煙味，人們都在做自己的行李、家和親人，但卻不理會這位被戰爭導致成孤兒的孩子。最後，這孩子餓死街頭。

四年級戰爭作文 篇2

傍晚，鉛筆盒裏不時傳來爭吵聲，我正納悶，仔細一聽，原來是文具們在爭吵誰的本領最大。

鉛筆挺起腰高傲地説：“你看我只要用轉筆刀在我的頭上轉幾圈就變尖了，可以寫一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我幫你改正，小主人不可能獲得第一名，你們的錯誤都得由我來改正！”橡皮説。改正帶抬起頭不服氣地説：“你別瞎説了，鋼筆和水筆犯的錯誤都由我來改正，你怎麼可能改正它們，你的牛吹大了！”這時尺子也來了，精神地説：“我的本領是獨一無二的，我可以幫小主人寫數學題，還可以幫小主人劃重點，你們誰的本領都沒有我的本領大。”此時鉛筆盒聽了大家的對話，站出來説：“夥伴們，咱們各有各的'長處，各有各的短處，不應該只看到自己的長處，忽視自己的短處，應該互相幫助，齊心協力為小主人服務，好了，大家別吵了，這樣無休止的爭吵會把小主人吵醒的，小主人明天就沒有精力上課了，還會被老師批評，更嚴重的話還會被請家長，你們希望看到這樣的場景嗎？文具們聽了鉛筆盒的話，心裏感到火辣辣的。

四年級戰爭作文 篇3

1937年8月28日，日本投放了一顆導彈在上海火車南站，當時，這裏還十分熱鬧，繁華，突然就飛來一顆導彈，上海一個繁華的城市，便成了廢墟。

一個叫小迪的孩子，坐在鐵路上，導彈來時，小迪的家人正給她過一歲生日，正在慶祝過程中，日本的直升機盤旋在他們頭上，路上的行人抬頭看，屋裏的人把頭伸出窗外，看着天上的日本直升機會幹什麼，看着看着曰本人就開火了，一枚枚導彈也把中國人炸的血肉模糊，人們傷的傷，死的死，大家喊叫着，小孩們哭着，現場真是一片混亂。

在子彈開火時，爸爸拉着爺爺奶奶，媽媽拉着哥哥和小迪往大街上跑，由於大家都想着逃跑，所以大街上人大多了，大家都走着走着就散了，還好小迪、哥哥和媽媽在一起，爸爸他們也在一起，突然，一顆導彈向小迪她們飛來，哥哥護住小迪，媽媽護住小迪和哥哥，小迪完好無損，不過媽媽和哥哥就都倒在了血泊中，小迪從血肉模糊中爬出來，到了鐵路上，小迪看見媽媽不在了，就哇哇大哭起來，她哭的真有勁，方圓十幾裏都聽到了，隨後因為沒有了力氣，不再哭了。過了幾天，那個孩子，戰爭中的孩子－－－被餓死了。

戰爭啊，你為什麼要那麼殘酷，害死了那麼多無助的孩子，你為什麼要那麼殘忍？害死了無辜的人，戰爭啊，請你停止吧，讓孩子們有一個美好的童年，讓孩子們有一個美好的春天吧！

四年級戰爭作文 篇4

在1937年8月28日，上海的人民忽然接到一則通知：日本要侵略和轟炸上海。於是人們都焦急地趕往上海火車南站，其中有一對夫婦抱着一兩歲的孩子，他們因為太窮把錢全部拿出來，也只夠買一張火車票。妻子説：“孩子他爸你會賺錢，力氣又大，你帶着孩子上車吧！”丈夫説：“孩子他媽你温柔又會照顧孩子，還是你帶孩子上車吧！”兩個相互退讓了着。

忽然“轟”的一聲，遠處傳來爆炸的聲音，在上海的東南方向有股黑煙從地上向上天上冒出，像一朵巨大的黑蘑菇。廣場上人們都亂成一團，有的人跪下求老天保佑，有的人大聲喊救命，還有的人和家人抱在一起……

火車緩慢的停了下來，人們爭先恐後地搶着上火車，有的人像洪水一樣蜂擁而上，有的人擠得像沙丁魚，有的人沒辦法，只好人託舉着人從窗口爬進去……來不及啦，日本已經轟炸到這裏了，丈夫急忙把孩子塞進妻子的懷裏，一把把他們推上了火車。妻子眼含淚水隨着火車開走了，慢慢消失在煙霧裏。

不幸的是一顆原子彈炸死了孩子的爸爸，另一顆炸彈向火車飛去，孩子的媽媽急中生智，把孩子藏進椅子底下，接着媽媽用身體堵在了縫隙上，孩子幸運地活了下來，而媽媽卻永遠的閉上了雙眼。

孩子哇哇地哭着，他心裏會不會想：我長大了要為父母報仇，將日本人趕出中國！