【實用】小學五年級作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

星期天，老師帶我們去橡膠壩遊玩。

一路上，看見路兩邊排着粗大的銀杏樹。秋風一吹，樹上就飄落下幾片樹葉，像一隻只蝴蝶在飛舞。

我騎着自行車，不一會兒就覺得頭上直冒汗。大約走了一個小時，我能聽見前面有同學喊:快看，有條死蛇。我們紛紛圍了上去，老師説還有許多路程要趕，我們只好走了。

不一會兒就到了栗子園。粒子樹粗大而茂密，地上到處都是栗子殼，殼外佈滿尖尖的刺我們在那裏拍了好幾張照片。

終於到橡膠壩了，我看見大壩上有幾個粗粗的用鐵做的圓筒子，像是用來存水的。還有一排排整齊的柵欄。大壩的周圍是一大片荒草地，草兒已經開始枯黃了。

我們找了一塊空地坐下來，老師説開始野炊，我們高興地歡呼起來。老師拿出了幾塊紅薯埋到了土坑裏，掏出打火機，讓同學們去附近拔一些乾草。

大家累得滿頭大汗，但是心情卻很開心。老師把紅薯埋好，教我們怎樣烤紅薯。

過了一會兒，紅薯烤好了。我們把自己帶來的食品放在餐布上。老師一聲令下，我們就開始吃了。

不一會兒我們就把自己帶的食物消滅的差不多了。老師讓我們收拾好自己的物品，在沂河炒菜和別人拍了一張大合影。

在回家的路上。我們還看見了綠色的大白菜，紅紅的蘿蔔，雪白的棉花。我們把照片發到了羣空間，讓別的同學羨慕去吧！今天是我最快樂最幸福的一天。

小學五年級作文 篇2

一提到美，大家都會想到西施、貂嬋。可這個人呀，他首先不是女人，而他是美過西施，賽過貂嬋。呵呵，他就是——甄老師。

這個美呀，可不是隻有我自己説的，這個稱號我們班的同學都知道。這可是甄老師自己説的。

他呀，先是語言美。

我們的甄老師可是大名鼎鼎名言創作者呀，有時我都在想：孔子的弟子能為孔子寫一本《論語》，那麼説不定將來有一天我們班的某一位同學心血來潮，想起了那位對他恩重如山的甄老師以及他的名言，就會為甄老師把他的名言收集到一起，訂裝好，然後再命名為《箴言》。如果真是這樣，我就建議，這一位親愛的同學呀，一定要用甄老師的口頭禪不聽我人言，吃虧在眼前，不聽我人勸，慢慢就完蛋做為前言。我相信一定會熱銷的。甄老師的語言美可不是僅僅憑任這幾條格言的，甄老師還會隨機應變，把課堂變的生龍活虎。就像那一次，甄老師在講真分數，假分數這一課時，最後得出了一條結論：在分數中，不是真分數，就是假分。但説完後甄老師見同學們聽課也聽得累了，整個課堂死氣沉沉。於是他眼咕嚕一轉，便呵的一笑，説：聽着啊，判斷題：在所有分數中，不是真分數，就是假分數。對嗎？對。我們齊聲答道，接着甄老師抿嘴一笑，説：再聽：不是甄老師，就是假老師，對嗎？我們一聽，都樂了，就故意拖長聲音喊道：對——！。頓時，甄老師的臉通紅。等過了一會兒，那往上衝的血落了下去後，就又忙説：這句話不對，這句話不對。下面我們這時已經笑成了一團。

你以為只是甄老師的語言優美，風趣就可以美過西施，賽過貉嬋嗎？甄老師最美的，還是他的那雙白白的手呀！

一到我們聽課注意力不集中時，甄老師就會擺擺他的手説：看什麼呢，再好看的東西也沒我的手好看，你少看五分鐘，後悔一節課。少看一節課，後悔一學期。少看二年，就後悔一輩子呀！是呀，如果我們一上課就盯着甄老師的.手看，記住每一個知識點，在這小學最重要的節段——5、6年級學習好，就能一輩子不後悔。

好了，你現在相信我們甄老師是不是美過西施，賽過貉嬋了吧。

小學五年級作文 篇3

是了，春遊真的來的那麼措不及防，那麼的快，可走也依然是不留下一片雲彩的走了。我還只記得我懵懵懂懂的拿着媽媽給我賣好的零食，揹着書包，興奮又激動地和同學一起踏上了去春遊的旅程，我還記得同學聽説要春遊的時候，那一張張明媚興奮的臉龐，那歡悦激動地呼喊聲，都化作了我們一起揹着書包踏上旅程的場景……

可時間啊，當真是一點都不留情面，我還記得我好像剛剛才和同學做了飛椅玩了海盜船，我們的尖叫聲，我們的笑鬧聲，我們彼此搶着對方的零食，吃的津津有味，彼此相視一笑，笑容當中的東西太多了，有貪吃，更有友誼的默契與真諦。我還記得和朋友一起走在小道上面，揹着書包，笑着説，下次一定要多帶點錢來玩。可是誰知道，下次春遊又是什麼時候呢?反正不是明天!我好像剛剛才和他們玩好海盜船一樣的情景，可是一眨眼我竟然已經在家裏了。是的呀，這次春遊又結束了，誰知道下一次秋遊是什麼時候呢?反正對我來説，是很長久的一段時光啦。時間過得真的好快，一眨眼，春遊就已經結束了。我們竟然已經踏上了大巴，要回去了，戀戀不捨地看了一眼長風公園這個美好的地方，曾經和朋友同學一起經歷的美好，轉眼又要雲散啦。是了，天下沒有不散的宴席，我們只要且行且珍惜，那就好，別讓以後的自己後悔。要玩的時候，那麼就要酣暢淋漓的玩，好好的玩，盡興的玩，因為歲月易老，不知道什麼時候一個美好的一天又要結束了。而我們往往都未曾珍惜過這一段段美好的感情，一串串美好的回憶，和一個個美好的人……

春遊又要結束啦，還真是戀戀不捨地結束斷了這場旅程。和可愛的小夥伴們揮揮手，又要各自回家啦。哪怕這次春遊結束了，可它還是依舊化為了一段美好的記憶永遠的保存在了我的腦海中，我時不時就會拿出它來品味一下，多麼美好的回憶，多麼美好的人，望我們都能好好珍惜……

小學五年級作文 篇4

上星期，我們學習了第六組課文，在語文園地六中有一幅畫，名字叫《勝似親人》，畫上畫着一個看起來十五、六歲的姑娘和一位和藹可親的老人了，那位老人親暱地把那位姑娘摟在懷裏，滿臉笑意。看着這幅畫，我給它編了一個故事。

在一個小村莊裏，有一户人家，那户人家很奇怪，只要有人從那裏經過，都會染上一種怪病，一直笑個不停，直到死去。所以人們都不敢去那裏。這間房子的主人是一位老人，她沒有親人，脾氣也很怪，大家都懷疑這件事是她乾的，所以經常叫老人趕快走，還把一些爛水果丟進去，所以老人不敢出院之一步，她就靠着這些爛水果生活。有一天，一個外地的小姑娘來到這個村子，於是這裏的人就告訴小姑娘，千萬別到那間房子裏去，説如果進去了就會死，她不信，盤算着哪天闖進去。有一天，她揹着村裏的人，偷偷地跑進去了。老人嚇了一跳，舉起掃把大聲叫：“誰叫你進來的，快出去！”小姑娘説：“別！別！我是幫您的！”老人漸漸安靜下來，給小姑娘抹了一種藥，小姑娘問：“老奶奶，我聽説到這裏的人都會因為笑而死去，這是您乾的嗎？如果不是，您知道那是為什麼嗎？”老人歎了一口氣，説：“那是一種毒草藥乾的，不是我，我想告訴大家，可是我一出去，他們就打我。我就決定把毒草藥拔掉，可是我的力氣小，很難拔完，小姑娘，你願意幫我嗎？”“好！這件事我幫定了。”小姑娘爽快地答應了。於是老人帶着小姑娘來到毒草藥面前，因為剛剛抹了一種藥，所以毒草藥對她沒有作用。小姑娘輕輕一拔，毒草藥就死了。事情很快解決了，小姑娘告訴大家真相後，那位老人和小姑娘的故事被刊登在了報紙上，報紙上面有一張照片，照片上就是老人和小姑娘擁抱的照片。

我還是那句話：只要人人付出一點愛，那世界將會變得更美好。我要問大家，假如你遇到了這樣的人，你會怎麼樣？你會去救他嗎？

小學五年級作文 篇5

在我們學校門口，天天有一羣戴着紅帽子的人，他們就是來自各個班級的家長義工，他們每天無私着。無論是雨天、雪天都早早地來到學校。令我印象最深的還是去年的那一場大雪。

冬天來臨，一場大雪便也跟着來了。當我睜眼看到外面那銀裝素裹的景色時，我驚呆了。“下雪了！”我地説。我連忙起來，迫不及待想去學校，沒想到外面冷極了。

當我來到學校，發現那一羣“紅帽子”頂着寒風，還在維持着秩序。我背起書包，便往裏走。這是，以為義工阿姨跑來。她臉紅彤彤的，肯定是被凍的，鼻子上閃着晶瑩的汗珠，肯定是跑來跑去熱的吧。她攙起我的手，哇！阿姨的手好冷，我不禁想把手個縮了回來，但義工阿姨這麼辛苦，在寒風裏跑來跑去，手又怎麼能熱呢，想到這我把阿姨的手握的像媽媽一樣握的更緊了。

這時，我腳底一滑，摔了一跤。阿姨連忙扶我起來，並親切地問：“沒事吧？”“沒事。”我輕聲回答。阿姨幫我拍了拍褲子上的雪，讓我小心一點，讓我小心一點不要再摔跤了。我多想對阿姨您説“您在風裏來，雨裏去的，也要小心啊！”

家長義工，他們辛辛苦苦。每天早早地來到學校，在經受着天氣的考驗。一些義工還帶着病，他們這種義務服務的精神讓我們。我們以後再讓義工為我們服務時，要對他們説聲謝謝，讓他們也感到一份温暖。

義工們，你們不畏艱苦，義務服務，讓我！

小學五年級作文 篇6

當我剛睡下的時候，突然我被一陣強風吹到了一個陌生的地方，地下城與勇士故事就這樣開始了。

看見自己手裏拿着無刀尖的刀，然後走到了一個人的面前問：“這是什麼地方？”新手回答説：“這裏是地下城。不過我回答了你的問題，你也要給我完成一個任務，到幽暗密林去打死6個牛頭怪，被擊數不可以超過6次，任務完成了的話就獎賞金子600，教你緩慢恢復技能。你接受還是不接受。”我肯定地説：“接受！”新手接着説：“你等級太低了，現在的等級還是一級不可能打死6個牛頭怪的，這個任務像風一樣難，你真的接受嗎？”我堅決的説：“我接任！”

接着新手給了我經驗60000，讓我連升了11級還多一點。現在可以了，我的等級是12級了，到了幽暗密林看到了很多的牛頭怪，我用了自己的終極技能——旋風斬。就在牛頭怪排成一個大圓圈的時候同時攻擊我，但我一點也不怕用了旋風斬，一次把牛頭怪全都消滅了。

我精神抖擻正玩得起勁的時候，我就被媽媽叫醒了。

小學五年級作文 篇7

當家意味着我們長大，意味着我們走向走熟。當家就像一道菜一樣，藴含着酸甜苦辣。在當家道路上，有快樂，也有難過的時候。當中我們學到許多知識和人生的道理，汲取到許多生活的經驗。它們讓我回味無窮。其身不正，雖令而不從，自己做不好，命令別人他也不會聽，當家就是這樣。現在，我就來説説當家的滋味。

自從大隊輔導員黃老師告訴我們下週由我們班來當小小當家人時，我整天盼星星，盼月亮，終於盼來了這天。

那天晚上，我來到17幢3樓三年級寢室檢查就寢紀律。我來到一個寢室門口，當時已到了扣分時間，可他們寢室卻傳來了一陣陣討論聲。

我大聲喊道：“再給我吵，就扣分了！”聽老師和同學們説，三年級的人膽子很大，敢和老師吵架，本以為他們會和我頂嘴，沒想到我那句話居然靈驗了。他們頓時安靜下來。

這時，一位生活老師迎面走來，手中還拿着一堆零食。

“小小當家人，這個零食給你，不要扣我們班的分，哪個寢室講話，你告訴我。”

説着將那些零食給了我和漪諾，我們推都來不急。

自從那次，老師給了我們零食，我們也不好意思扣他們班的分。可這想法，很快被我否定。小小當家人要做到公平、公正，可不能被這點零食誘惑。

哎，當家是酸甜苦辣——味味俱全，就看你如何口味，如何思考。

小學五年級作文 篇8

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，東風吹又生。”這是著名詩人白居易寫的，他的這首詩寫出了小草堅強不屈、百折不撓、面對困難積極進取的樂觀主義精神，同時也道出了小草的精髓。

小草，它非常普通，它沒有花芬香，也沒有樹的挺拔，但是它卻非常的多，在世界的每個角落都存在着它的足跡。它就像那堅守在自己的崗位在努力工作的人們，在為着世界的建設默默地奉獻着……

在蓬勃的春天，小草悄悄地鑽出了泥土，那嫩嫩的，綠綠的小草給大地萬物都披上了一件綠衣，春天，我們都喜歡去春遊，來到一片綠草坪上，在上面玩耍，嬉戲，累了就躺在上面，好似我們是在大自然的綠毯上玩耍一般。真是“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。”

在炎熱的夏天，火熱的烈陽炙烤着大地，在這種炎熱的環境下，小草們並沒有低頭，他們昂首挺胸，手牽手，根並根一起迎接着熾熱的毒日。在這個炎熱的夏天，它們反而更加的生長茂盛。在夏季電閃雷鳴的雨天，狂風呼嘯，那些美麗的鮮花都沒狂風吹彎了腰，只有小草任然筆直的生長着，沒有彎下自己的腰桿！

在寒風瑟瑟秋天，綠油油的小草們在寒風的吹拂下，漸漸地從綠色變成了黃色，以往那綠色的草坪也變成了如今金黃色的“海洋”。這個時候的小草毫不猶豫的將自己的所以養料全部奉獻給了保護它的大樹，使得大樹可以堅強的度過秋冬！

在冷酷的冬天，那好似惡魔般的凌冽的寒風無情的在呼嘯，世間的萬物都漸漸地陷入了沉睡，這時候的小草也萎縮了自己的身軀，那鵝毛般的白雪緩緩地落下，萬物都被白雪所覆蓋，這時候的小草將自己的身軀深藏在雪地下，將自己的根深深地紮在泥土中，為了自己來年的重生積蓄能量，等到明年春天茂盛的生長！

我喜歡小草，喜歡像小草那樣堅強不屈，百折不饒。喜歡小草那樣面對任何艱難困苦的環境都可以昂首挺胸的應對。無時無刻不在顯示着自己的堅強與樂觀。在現實中，我們應該學校小草那樣的精神。

作者為我們介紹了四季的小草，通過四季中不同的小草的面貌來描寫了小草，最後提倡我們學習小草。

小學五年級作文 篇9

親愛的父親：

您好！

六月十二日“父親節”，在這特別的日子，您的寶貝獻上滿滿的祝福。

您平常辛苦工作，總是埋首電腦前，設計龐大的系統程式，開發新的軟體，而且三不五時需要出差。努力工作的您，讓我看到有別於平日的另一個您，是這麼的認真，一步一腳印踏實地走，從沒想過要一步登天。俗話説：“身教重於言教”，您真是我們最好的典範。

而您時常扮演的另一個角色，則是愛搞笑又能帶給我們歡樂的——“兒子的大玩偶”，讓我覺得好幸福哦！雖然我漸漸長大了，但我還是喜歡窩在您的懷裏跟您撒嬌。肥肥的父親，您超大的鮪魚肚及又粗又壯的大腿把我嚇着了，每每玩樂時，您的“大豬腳”總是來個泰山壓頂，就足以令我們喘不過氣而舉手投降了。我也時常在您的鮪魚肚上打鼓，“咚咚囉咚鏹！”但你放出的“煙霧彈”使得我們退避三舍，您卻呵呵大笑，笑得好天真、好可愛！不過您的體重直逼一百公斤，真讓我擔心，為了您的健康着想與全家人的幸福，您真的該減肥了，有朝一日等你減肥成功，我再幫您換個更優秀的形容詞吧！

其實，許多疾病都是肥胖造成的，況且“預防勝於治療”，因此維持好身材是非常重要的。聽了我的一番話，有沒有立志要減肥呢？為了您的健康還有全家人的幸福，您一定要下定決心減肥啊！

我親愛的爸比！您總是在我遇到難題時，耐心的教導我，仔細説明給我聽，有如萬事通，您是我心目中最盡責的家教老師，什麼難題都難不倒。我覺得自己比別人幸福好幾倍，總覺得自己是全世界最幸福的小孩。

爸比，我真的好愛您！

祝您

身體健康減肥成功

寶貝女兒敬上

6月12日