【熱門】五年級微笑作文彙總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的五年級微笑作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
五年級微笑作文 篇1
守過時光蒼涼的眼，捕捉自己細若絲般的足跡，尋夢，迷失，停留，繼續上路。
零散的足音，是一曲婉轉搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在雲天寂靜處，迴響不絕。
都説雨天適合懷想，許多沉澱的思緒，被無端的牽扯出來。就這樣，窗外飄渺着的雨絲，擠進我長衫的針織孔裏，不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文，裏面有一句話是這樣説的：這世間並沒有分離與衰老的命運，只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
湧泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發，已深深刻進我的心裏。時光，時光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經歲月卻不見蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽光的觸摸，灑落在鬢間。在髮梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發;臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;乾裂的嘴脣，像汲取到甘泉般，找回原來的模樣。
所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個開始。在那個不再回來的古來夏日，無論我怎樣去追尋，年輕的你如雲影般掠過，含着淚讓我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。
五年級微笑作文 篇2
站在深邃的藍天下，微笑就是一朵朵飄逸的白雲；站在浩瀚的大海面前，微笑就是一朵朵晶瑩的浪花；站在孤獨無助的人面前，微笑就是力量的源泉。
有一次，我和媽媽一起去溜冰場時，人還不多，我和媽媽趕緊換好衣服。正當我準備穿上溜冰鞋的時候，媽媽微笑地對我説：“唉，先別換，先看一下別人怎麼在滑。”我便放下鞋子，看着別人，只見他們一會用單腳滑，一會又跳起來。我心動了，對媽媽説：“媽媽，讓我自己溜好麼？”媽媽也覺得可以下去溜了，就點了點頭，我連忙換好鞋子，跑進了溜冰場。剛一進去，我卻摔了個“狗啃泥”，只得捂着屁股，晃悠悠地站了起來，扶着欄杆慢慢地向裏面滑去，可是欄杆也恨滑，我時不時就又摔跤了。我有點兒灰心喪氣了，回頭看了看媽媽。
指見媽媽眼睛眯成一條縫，嘴角微微向上翹，臉上盪漾開一絲絲淺淺而温暖的微笑。這微笑好像包含着媽媽對我的慈愛和鼓勵，一股暖流朝我湧來，我自言自語道：“穎穎，你一定不能讓媽媽失望。”於是，我又精神抖擻並且小心翼翼地向前滑去。時間一分一秒地過去了，我終於走到了溜冰場的正中心。我高興得手足無措，想立馬溜到媽媽面前，可我沒有如此高超的技術，我面帶微笑地、小心謹慎地向媽媽溜去……
媽媽的微笑激勵我終於學會了我一直學不會的溜冰，我真開心。
微笑是人類最美的一種表情，我們應該毫不吝嗇地去使用它；微笑，讓我們變得更加自信、快樂！
五年級微笑作文 篇3
安可馨煩躁的在牀上打滾，耐着性子翻了幾頁的書也被扔了一地。
實在讀不下去了啦！安可馨撓着已經亂的不成樣子的頭髮大聲叫嚷着，彷彿下一秒頭就要炸開了。
你就別吵了，生病了不能出去也不怪我，還不如在家好好讀書！房間外傳來老媽的大嗓門。
聽了這話的安可馨差點吐血，不能出去就能狂K書本了嗎？這還有沒有天理了？！好不容易才下了場雪，這可是今年的第一場雪啊！同學們肯定已經玩到找不着北了吧？
啊啊啊我為什麼要現在生病？安可馨近乎抓狂，恨不得立馬跳起來説自己沒病。
咦？
被安可馨扔在地上的書掉出了一頁，轉眼間飄到了安可馨的眼前，牢牢地吸引住了她的目光。
人生如舞台，如果你單單敍述一件事，就無法打動人心。所以你必須生動活潑地把事實便造成一種喜劇的形態，也就是以喜劇的手段來調整你的人生,使你的周圍洋溢着歡欣鼓舞的氣氛。
以喜劇的手段來調整我的人生？
安可馨好像明白了什麼，嘴角上揚。
五年級微笑作文 篇4
微笑無處不在，你看，公共汽車上，馬路上，商店裏等等，微笑可以寬容，微笑也可以化解不愉快的事。
那是一個雙修日，我不幸中彩，高燒39度，且一夜沒退。第二天，媽媽只能放棄假日陪我去金山醫院，醫生看了以後説：你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發麻，我是最討厭打針或吊鹽水了。哎，誰叫我倒黴呢？我只好硬着頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實習護士。我照例攥緊拳頭，她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上，再用棉球把酒精塗在我手背上。隨後，她拿着一根有點滴的針頭小心翼翼的扎進我的手背裏，儘管手背有點疼痛，但沒有扎進血管裏，這位護士阿姨捏着針，緊張起來，動作顯然笨拙起來，只見她拿着針在我的手上挑來挑去，一直確不定在哪兒，那來回划動的細針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鑽心痛，手背隨即腫起一個小包，我不僅哎呀叫出聲來。護士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影，微低着頭對我説：要不，換個手吧。我想：你已經扎疼我一隻手了，還要扎另一隻，真倒黴！她努力地向我笑了一笑，目光中流露出歉意和不安，我只好咬了咬牙答應了。這一次，她對準我另一隻手的一根血管，再一次把針紮了進去。此時，我的手背已經發青，平日裏若隱若現的血管凸出來，格外清晰。我的心不由得也緊張起來，暗暗祈禱這次會成功，可她的手又顫抖起來，針尖怎麼也進不了血管。顯然，她慌了，沒了自信，她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了，我不得不故作輕鬆地微笑了一下，説：沒關係。她得到了自信，又開始用心地扎進去。啊！成功了，她擦了擦頭上的汗，輕輕地吁了一口氣，向我笑了。
我終於明白了，當一個人遇到困難的時候，如果有人給他（她）一點點幫助，哪怕是一個小小的微笑，都能給人以巨大的力量，使他們走出困境。微笑的力量真大呀！！朋友，請多微笑吧！！
五年級微笑作文 篇5
如果説我們是祖國的花朵，那麼老師就是培育我們的辛勤園丁；如果説我們是知識海洋中的一艘小船，那老師就像帶領我們鼓起風帆前進的舵手；如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子，那老師就是帶我們飛的風，帶我們進入一個美麗的新世界。
記得我剛入學時，給我印象最深的就是教數學的趙老師。趙老師很漂亮，她有兩道月牙一樣的眉毛，分外清澈的眼睛，尤其是她時常掛在嘴邊的微笑，讓我第一次見到她就有一種格外親切的感覺。
有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級時，學得最多的是三位數加二位數，偏偏這是我的弱項，往往算着算着就糊塗了，就連平時成績比我差的同桌，成績也比我高了幾分，我別提有多沮喪了。一次課上，老師叫大家做練習，我做了幾題就有些力不從心了。這時，趙老師走過來，俯下身子親切地説：“怎麼了，是不是有些題不太懂？”我點點頭。於是，趙老師便一題題教我，又教我怎樣更巧妙地計算。末了，她又帶着微笑説：“我相信你是個聰明的孩子，加油！”這句話和這個微笑彷彿一束陽光悄悄地融化了我心中的冰雪。之後，每當我有一點進步，趙老師便會鼓勵我，我的數學成績也有所提高，還第一次被評為“太陽花之星”（三好生）。
半年後，趙老師離開了這所學校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
五年級微笑作文 篇6
今天的你，微笑了嗎？今天的你，問好了嗎？一個微笑，如冬日暖陽，夏日涼風；一聲問好，如春芳怡人，沁人心脾，似秋蘭飄香，香氣馥郁。在我們的校園，甜蜜的微笑、親切的問候無處不在，時時滋潤着我們的心田！
記得那一次，我第一次主持班會。站在台上時，我心裏忐忑不安，緊張極了。當時，由於緊張過度，我都不知在説些什麼，只是腦海一片空白。我心中不斷問自己：“我能行嗎？我可以嗎？”就在這時，我看見老師那雙眼睛，照出慈祥而又親切的目光。老師微微一笑，那樣的微笑，猶如沙漠中的一股甘泉，使人精神振奮，使得一切膽怯瞬間煙消雲散。就如同擱淺的小魚，正值沮喪無助之際，突然被一股海浪捲起，投入了大海的懷抱。我回過神來，開始了我的演講……
下課後，老師找到我，對我説：“今天的主持很成功！以後要多積極參加主持活動哦。”老師的問候，猶如一縷春風，帶着春天芳香的氣息，滲入我的心田，深深打動了我的每一根心絃，使我陶醉在這温馨的話語之中。我更是激動地説：“老師，謝謝您。是您的信任給予我勇氣，是您的微笑給予我力量啊！”
我知道，這就是微笑的力量啊！
還有一次，電視上熱播《中國詩詞大會》欄目，我不甘示弱，開始學習古詩。老師知道後，熱情地把我叫到辦公室。我還記得，當時我還有些緊張，老師卻輕輕地撫摸我的頭，微笑着説：“聽説，你迷上古詩詞了？這是哥哥參加比賽獲得的《中華古詩選譯》，你要好好保管，不要辜負老師對你的期望，老師看好你啊！”我感到有一股暖流流入心中，視線有些模糊，緊張的感覺不知何時化作了感動。“嗯，謝謝老師，我會努力的。”
我知道，這就是問候的力量啊！
老師如此關心我，關心我們。無數個微笑，無數句問候，匯成關心和愛。許多次，我多麼想對老師説：“謝謝您，老師，您這麼操勞，這麼辛苦，我們卻從來沒有關心過您。我們以後也要多多問候您，多多關心您。當您向我們微笑時，我們也會回您一個微笑！”可是，我卻説不出口，但我一定會用實際行動向您證明！
微笑是最美麗的語言，問候是最動人的音符，讓我們攜起手來，真誠待人，關心他人，像老師愛我們一樣去愛他人，共同建造美好和諧的`校園。當你問候他人時，你會發現，世界在對你真誠的微笑！
五年級微笑作文 篇7
有一塊海綿，他叫做海綿寶寶。 他很好，每天臉上都掛着大大的微笑， 他很好，他的世界裏從沒有悲傷； 他很好，能做出好吃的蟹黃堡； 他很好，不會委屈，不會嘲笑； 他很好，永遠有一個朋友陪他笑陪他玩； 有一塊海星，他叫做派大星。 他很傻，卻能給人安全感。 他很笨，總是不計後果的為別人去冒險。 他很快樂，因為他有一個快樂的朋友，叫海綿寶寶。 他不上班，他每天的工作就是等海綿寶寶下班，然後跟他一起玩。 他們一起捉水母，一起過生日，一起去冒險。 他們就這樣，過着誰也離不開誰的日子。 有一天，派大星走了。 海綿寶寶對他説：我沒哭，我是不會哭的，我在笑。 可是，微笑不代表一切都好， 海綿寶寶真的很在乎派大星，他離不開他。 可是他清楚：他不能為了自己，還讓派大星放棄走向世界的機會。 他要微笑，因為他要讓派大星放心，因為他要讓派大星知道、他一個人也可以過的很好。 我親愛的朋友，你走了。你説：你放心，我只要一有空就回來找你玩，可別拒絕哦。 恩，我親愛的朋友。請放心，我不會忘記你的。恩，請放心，我會一直等你，等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看，因為 我知道，這種機會不多了。可是你放心，我會好好的，好好照顧自己，快快長大。 我親愛的朋友， 謝謝你曾拉着我的手，帶我走過大街小巷，帶我嚐遍所有小吃。 謝謝你説的：“即使你不好，我還是會愛你”。 謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過的最美好而驚喜的生日。 謝謝你陪我笑； 謝謝你陪我瘋。 謝謝你對我的寵溺。 如果有一天，你遇到了真正合適你的人。請記得、有一個長不大小孩子一直在遠方祝福你。 如果我有小叮鐺的萬能口袋，我多想把時光定格在看着你的瞬間。 我親愛的朋友，如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠放不下的派大星。 我親愛的朋友，你放心，我會微笑。
五年級微笑作文 篇8
在我的記憶中，爺爺一直是一個慈祥的。有的不是大聲的批評，而是耐心的勸導。
那個時候，儘管他已經退休了，但他還是為了家裏而四處忙碌着。不管是颳風下雨，還是酷熱寒冬，看到的總是那個辛苦的他，慈笑着的他。有的時候，看到爺爺辦完事回來很累的樣子，我會開玩笑的説一句“那麼累就不要再去做了。”每每這個事他總是會説：“我不工作，這個家靠什麼。你以後就會明白的。”然後微笑着摸摸我的腦袋。
我還記得，小時候我總是特別的調皮。而且在小學裏是不做作業的專業户，屢教不改，老師很討厭我，幫我想個沒事人一樣自顧自。那個時候，爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學校去。回來後，我總是會受到“法西斯”教育，但每次爺爺都會勸導爸爸媽媽不要打，老是打不好的，耐心點。然後拍拍我，微笑着説：“怎麼又這樣，下次不允許！”然後我就逃一般的離開現場。
事後，爸爸媽媽不在的時候還會教育我。跟我好好談談。並問我到底為什麼會這樣。貌似每次都沒用啊，老油條一根。不過我想那是小時候不懂事吧。至少現在我不會再出現那是的狀況了。
日子一天天過去了，爺爺的微笑伴隨着我的成長，同事也在改變這我。因為，這微笑，讓我在跌倒的時候學會重新爬起來；讓我在困難的時候學會克服困難；讓我學會用微笑面對一切。
也正是着微笑，讓我學會了寬容，學會忍耐。
我想這微笑會一直伴着我，直到永遠永遠、、、、、
五年級微笑作文 篇9
感動，如沁人心脾的甘泉！感動，如燻人欲醉的海風！感動，如令人心折的白雪！感動，他是在白茫茫的雪地裏傲然挺立·暗香浮動的紅梅！
記得快開學的時候，我得知學校要換老師，我當時心中不住的埋怨學校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好嗎，為是麼要換？”我當時已經對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺了。當開學的時候，我邁着沉重的步伐走入班級，當週老師走入班級的時候，全班都因“她”而震驚了！
“她”是一位年近四十的女人，最重要的是，“她”的臉上沒有一絲笑意，看着“她”那冷酷的臉，我們全班都害怕的認為“她”不會笑，難道真如我班的小偵探所説；“她就是個不會笑的女魔頭？當她在講台上嚴肅的講了她新立的規定時我忽然覺得她好可怕··········
有這些壞印象，上她的課我會覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多。可有一次她留了一張小卷讓我們做，卷子很簡單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當我要回去的時她突然叫住了我，我轉頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛濕潤了，我藉着上衞生間為由，再也抑制不住內心的喜悦，在衞生間大哭了一場。
老師那一個微笑，成為我永遠的動力，是這個微笑讓我知道，周老師也那麼温柔，和藹可親，老師的一個微笑送給了我一份珍貴的動力！
