九年级试题

在《公输》中，墨子的论辩艺术是值得重视的。《公输》中有少量的叙述性文字，大量的则是墨子同公输盘与楚惠王之间的论辩性的对话。在对话中，充分显示了墨子令人折服的雄辩能力。这雄辩能力主要表现为巧设比喻和运用对比诱......

广东省深圳市育才第二中学杜湧海《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血......

导语：恭迎多时，感谢您的到来，一份2016年九年级语文寒假作业答案献上，望喜欢!第1节：语文乐园第①课：积累与运用1.读准多音字：好(hǎo)读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好(hǎo)读书.调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，调(d......

１、作者为什么独独选用了“孤独之旅”作为文章的题目，匠心何在？⑴“孤独之旅”，实际是一个过程性的东西，可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括。⑵“孤独”充满字里行间，渗透了杜小康放鸭的全部生活空间与心灵空间。２、课文......

本文主要使用例证法和引证法来论证论点：１、例证法：约翰.古登贝尔克的事例(第８自然段)罗兰.布歇尔的事例(第９自然段)──都是从自然科学方面设例。２、引证法：如“富有创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具......

罗迦（jiā）恭喜（gōng）根深蒂固（dì）汲取（jí）孜孜不倦（zī）压榨（zhà）锲而不舍（qiè）驾驭（yù）渊博（yuān）（bó）持之以恒（héng）模（mó）式......

河北远程教育网一、自主积累１、给加粗的字注音。攫（）取馈（）赠厌倦（）停滞（）２、根据拼音写汉字。zhān（）望yì（）测陷jǐnɡ（）liáo（）望领yù（）赏心yuè（）目３、结合语境，解释句中加粗的词。⑴失败和胜利，以及梦想、臆测、幻想，无不以这种或那种方式......

１、这篇课文是《威尼斯商人》的高潮部分，所有的戏剧冲突都最后集中在这场戏里。故事充满悬念，十分紧张，丝丝入扣，令人欲罢不能。莎翁的语言诙谐、优美，富有感染力，富有音乐美；行文娴熟，紧张中含有轻松，轻松中暗藏杀机。这场戏围......

有人在阳光下成长，有人在风雨中成长，有人在无忧无虑中成长，也有人在痛苦煎熬中成长，而本文的主人公杜小康却在孤独之中长大了：一望无际的芦苇荡让他恐惧，陌生的天空和水面让他不安，父子间越来越单调的对话让他感到精神的寂寞......

１、作者莎士比亚在安东尼奥、鲍西娅等人身上寄托了什么？寄托了人文主义者的纯洁无私、轻利重义的道德理想。２、《威尼斯商人》一文中公爵说：“你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？”这一句对情节的发展......

１、双线交织是本文最突出的结构特色：课文的明线是按照时间顺序发展的。学校要上公开课，内容是小说《万卡》，非常喜欢这篇小说的李京京要求朗读课文，遭到老师的拒绝。李京京心里很不服气，他不仅自己努力练习，而且还去纠正被安......

１、理清课文主线，思考课文写了怎样一个故事，展现了哪几个画面？主人公在荒原上面临着哪些生死考验？提示：课文是小说的节选，写一位淘金者在求生旅途的种种遭遇、感受以及他对生命的渴求。首先写到主人公恐惧的心理，因为狼嚎的声......

威尼斯商人安东尼奥的好友巴萨尼奥为了维持外强中干的体面，把微薄的产业挥霍殆尽，因此常常向安东尼奥借钱，安东尼奥都一一应允。现在巴萨尼奥因要向贝尔蒙特的名门闺秀鲍西娅求婚，急需钱款，又来请求安东尼奥尽力相助。但是......

唐爱梅唐际清【目标.兴趣】一、请写出两句你所熟悉的或最喜爱的人生格言。。二、《人生》是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以“高塔”、“地洞”“”、“”为喻，从不同角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达作......

【且】年且九十：将近且焉置土石：况且【之】跳往助之：代词，他隐土之北：助词，的甚矣，汝之不克：助词，用于主谓之间取消句子独立性、不择【而】何苦而不平：表承接，不译面山而居：表修饰，地、着而山不加增：表转折，但是，却【其】其妻献疑日：代......

１、出色的环境渲染：小说的环境描写很出色，为人物活动提供了一个广阔的背景。其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅。鸭群是杜小康生活的重要内容。在孤独中鸭群是他的伙伴，他只能从鸭子身上得到心灵的安慰，在风......

一、基础知识积累１、给下列词中加粗的字注音：慨叹（）省悟（）家谱（）搽脂抹粉（）（）２、根据下列词中的注音写汉字：miǎo茫（）jǐ梁（）kuāng骗（）wū蔑（）３、解释下列句中加粗的词语：⑴一到求神拜佛，可就玄虚之至了。玄虚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵他们在前仆后继地战斗，不过一面......

这是一篇有关创新问题的议论文。作者针对现实生活中很多人常常局限于“事物的正确答案只有一个”的认识，独辟蹊径，提出了事物的正确答案不止一个的观点，在精当分析的基础上，着重论述了创造性思维必需的因素，以及区分一个人......

学习本文，要结合时代背景理解课文内容，着重学习作者分析问题的立场、观点和方法。由于本文是一篇采用驳论的论证方式的议论文，因而要结合学习驳论文的有关知识来阅读、理解本文在写法上的特点。对本文语言的讽刺特色也应......

１、从情节入手，快速阅读课文，把握小说的主题。菲利普夫妇对于勒的态度大起大落的原因是什么？金钱。金钱在人和人的关系中，起着相当的作用，不论是在过去、在国外，即使在现在，在我们周围，仍然是一个深刻的社会问题。２、研读课文，扣......

湖南省长沙市外国语学校凌霄鸿【文题解通】１、导读：中国人有无自信力，这是一个关键的问题，对于这个问题的回答，不同人有不同的观点。鲁迅先生鞭辟入理的分析，给我们智慧的眼光和深刻的思考。２、作者：鲁迅（１８８１～１９３６），原名周树人，字豫才，“鲁......

好：hǎo（好逑）hǎo（好恶）参：cēn（参差）乐：lè（钟鼓乐之）cān（参加）yuè（音乐）shēn（人参）yào（仁者乐山）......

一、基础知识训练１、下列句子各有一个错别字，圈出来并在句尾的括号内加以订正。⑴上帝把一切生物分散安置在地上，并且教会他们传种接代，繁衍自己的子孙。（）⑵他们旁边放着一只摇蓝，摇蓝里躺着个熟睡的婴儿。（）⑶我的宿愿是把生......

１、首先，认真阅读课文前面的“预习提示”和“题解”，了解作者莎士比亚，了解《威尼斯商人》全剧故事情节（三条线展开的情节）。明确本文所选的内容，是全剧的高潮，也是几条情节线索汇聚的重场戏，安东尼奥和夏洛克之间的戏剧冲突以......

《事物的正确答案不止一个》课文的标题就为我们提出了本文的中心论点，作者通过示例的事实论证方法，用层层递进的结构，证明了论点的正确，从而也启示人们；看问题的角度可以不止一个，解决问题的答案也不是惟一。作者一开篇并没......