九年级试题

１、作者莎士比亚在安东尼奥、鲍西娅等人身上寄托了什么？寄托了人文主义者的纯洁无私、轻利重义的道德理想。２、《威尼斯商人》一文中公爵说：“你这样一点没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？”这一句对情节的发展......

１、做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。这一句饱含人生哲理的话语，可以从多个角度去理解，就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只要保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。２、我的宿愿是把生活......

人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、知识点拨与学法引导１、整体感知：《音乐之声》是一部经典的音乐故事片，取材于１９３８年发生在奥地利的一个真实故事：萨尔茨堡有个冯&S２２６；特拉普上校，他和他的七个孩子以及原先是家庭教......

一、基础知识训练１、下列句子各有一个错别字，圈出来并在句尾的括号内加以订正。⑴上帝把一切生物分散安置在地上，并且教会他们传种接代，繁衍自己的子孙。（）⑵他们旁边放着一只摇蓝，摇蓝里躺着个熟睡的婴儿。（）⑶我的宿愿是把生......

【知识考点归纳】１、分析人物形象，体会杜小康成长中的感受。２、体会文章语言平白、朴实，合乎少年主人公单纯、简单的生活特点的语言特色。３、分析人物在不同时间不同环境中的内心活动，感受杜小康在寂寥环境中的孤独情感，从而......

【参差荇菜，左右流之】古义：“采摘”今义：“流动”、“流淌”等。【道阻且长】古义：“艰险”今义：“阻挡”、“阻碍”等。【道阻且右】古义：“弯曲”今义：跟“左”相对。......

【摘要】“初三语文模拟试题及答案”本文是编者为大家整理的初三语文试题，希望可以给大家的学习带来帮助：以上是小编为大家整理的“初三语文模拟试题及答案”全部内容，相关内容请点击：初中>初三>语文>初三语文试题......

人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、知识点拨与学法引导１、整体感知：《关雎》是《诗经》的第一篇，可以说是一首爱情诗。着重写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之......

１、这篇小说是怎样揭露资本主义社会的腐朽本质和资产阶级的丑恶嘴脸的？马克思、恩格斯在他们合著的《共产党宣言》中，曾一针见血地指出：资本主义社会“人与人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没......

这篇小说的主人公是菲利普夫妇，但小说以“我的叔叔于勒”为题，这是因为于勒的命运构成了小说情节的开端、发展、高潮、结局的引子，菲利普夫妇性格的刻画正是在对于勒的态度变化中完成的，这个标题像一面镜子照出了菲利普夫......

１、结合课文回答“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”表现在哪里？纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？提示：“肉食者鄙”的“鄙”表现在：⑴战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子，神......

一、基础知识训练１、给下列词中加粗字注音：捆扎（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）２、根据下列词中的注音写汉字：tiào望（）xī闹（）纯cuì（）qū除（）肥shuò（）juē断（）３、解释下列句中加粗的词：⑴油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。厚实：________......

北大附中远程教育网【阅读实践】一、阅读下面课文内容，进行阅读实践如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人......

人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、知识点拨与学法引导１、整体感知：文章以“一江春水”、“一棵小树”为喻，揭示生命由成长到壮大，再到衰弱的过渡和一般的规律，以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则，表......

2010届中考要求背诵的古诗文篇目（已确定）长乐教师进修学校李鼎提供1《论语》十则2《孟子》两章孟子得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐3曹刿论战左传4出师表诸葛亮5岳阳楼记范仲淹6醉翁亭记欧阳修7与朱元思书吴均8短文两......

导语：2016年初三年级语文寒假作业答案由本站小编整理给大家，希望带来帮助!一、1.b2.d3.a4.c5.a6.c7.b8.a9.a10.b11.b12.c二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得2.d3.自鸣得意地自以为有了独到......

【汲取】吸取，汲，从下往上打水。【推敲】字斟句酌、反复推敲。【根深蒂固】比喻根基深厚牢固，不可动摇。【持之以恒】长久地坚持下去。恒，恒心。【锲而不舍】雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。【......

由于课文寓深刻的道理于一系列形象之中，写得含蓄蕴藉，所以，学习时，首先应该读懂作品的内涵，精神实质。其次注意联系自己的生活体验，启迪自己的人生。对本文运用形象的比喻揭示深刻道理的写法，也应注意学习。......

１、从情节入手，快速阅读课文，把握小说的主题。菲利普夫妇对于勒的态度大起大落的原因是什么？金钱。金钱在人和人的关系中，起着相当的作用，不论是在过去、在国外，即使在现在，在我们周围，仍然是一个深刻的社会问题。２、研读课文，扣......

这幕戏剧通过曲折的情节与生动的人物对话，赞颂了鲍西娅的聪明机智，安东尼奥的友爱宽厚，夏洛克的嗜财如命、冷酷自私，表达了纯洁无私的友谊和爱情必将战胜冷酷自私的贪欲本性的基本思想，宣扬了人文主义的生活观和道德观。......

广东省深圳市育才第二中学杜湧海《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血......

文章在写作上有什么技巧？１、前有暗示，后有点睛。故事开头说，上帝把“一切”生物安置在地上并他们传宗接代、繁衍子孙；最后说，“万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。”“如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就......

１、分析小说中的人物性格：菲利普夫妇是自私、冷酷、贪婪、庸俗的小市民，在爱慕虚荣这一点上，他们特别相像。如菲利普看见别人高雅地吃牡蛎，也摆出绅士风度完全是打肿脸充胖子。菲利普太太明明怕花钱吃牡蛎，却偏说“怕伤胃”......

【程老师】１、“程老师总喜欢拖那么几分钟”，你对程老师拖堂怎么看？老师上课拖堂，虽说是一种认真负责的表现，但从学生的角度考虑，这种做法耽误了学生课间休息时间，学生不一定能理解。最好能按时上下课。２、“程老师的目光不满......

本文主要使用例证法和引证法来论证论点：１、例证法：约翰.古登贝尔克的事例(第８自然段)罗兰.布歇尔的事例(第９自然段)──都是从自然科学方面设例。２、引证法：如“富有创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具......