希望初二作文13篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的希望初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

希望初二作文1

一曲新的旋律在耳畔響起，全新的初二生活呈現在面前，新的教室，新的座位，新的老師，新的組員，一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間，有一顆顆種子在我心中紮下了根，我知道，它們的名字叫夢想。

課堂

“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過後，生物老師走進了教室，陌生的身影，別具的風格，使得教室裏鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來，一位位“高手”相繼說出了答案，容不得我考慮是否應該舉手。“下面來填一填這張表格。”我大致看了一下題目，覺得自己都能做對。霎時間，我不知哪來一股勇氣，毫不猶豫地舉起了手。“這位同學”。老師發現了舉起手的我，我略有一絲緊張，但我很快便說出了答案。“嗯，很好。”老師習慣性地說了一句。此時，我的心中有一種特別亮堂的感覺，彷彿有一扇關閉很久的門被一股強大的力量推開。我暗暗笑了，因爲這雖然只是一個簡單的問題，一次小小的發言，但我播種下了勇氣，播種下了夢想，我希望自己能重拾上課的激情，重獲優異的成績。

競選

開學第一天，又一輪班幹部競選拉開了帷幕。望着黑板上一大堆職務，我不知自己應該選什麼，有能力做什麼。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室裏是前所未有的安靜，只留下牆上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中，我選了大組長和語文課代表的職務，但遲遲不敢走上講臺。教室裏越來越靜，只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍，心跳越來越快，臉越來越燙。擡起頭，正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲，我深吸了一口氣，終於第一個站起身，向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字，回過身，只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時，緊張感鋪天蓋地而來，我感到自己的手心在出汗，雙腿也在微顫，但是，我的聲音依然響亮，口齒依然清楚，我宣讀完了我的誓言。走下臺，我感到心中一塊懸着的石頭安然落地，極度地放鬆與釋然。我暗暗爲自己喝彩，因爲這雖然只是一次普通的競選，一段短暫的展示，但我戰勝了怯懦，我播種下了自信，播種下了夢想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地開展各項工作。

在初二的長河邊，有一隻小船剛剛駛出碼頭，準備揚帆起航。它的舵手滿懷着勇氣與自信，懷揣着夢想的種子，一路播撒，一路歡笑。那位舵手就是我。

希望初二作文2

“一月，一溫一暖祝福伴隨新年的鐘聲，

踏歌而來，

金黃臘梅迎雪而立，

那枝頭啊，

綴滿了童年的期盼。”

一本好書，就像美食，讓我們忍不住去品嚐；一本好書，就像是潤一滑油，讓我們的大腦輕鬆運轉；一本好書，也是一盞永不熄滅的燈，不讓我們在黑暗中迷失……總之，閱讀是我們一生中不可或缺的一部分，否則我們的生命就會變得黯淡無光。現在，我向大家鄭重地推薦一本好書——《兒童文學金獎——暖暖的希望》。捧讀這本好書，就像一月的迎新鐘聲，迎雪的臘梅，給我們帶來暖暖的希望。每個故事都讓我印象深刻。

“秋天裏的野葡萄，一顆顆亮閃閃，薄薄的皮裏， 包着像蜜一樣的汁，顏色是深紅的，遠遠地望着，像成串的紅水晶。傳說，這樣的葡萄，可不比一般，瞎眼的人吃了它，就會好起來。”

《野葡萄》，作者通過奇特的幻想，描寫了一位失去父母的善良小姑一娘一，爲了恢復被嬸嬸弄瞎的眼睛，去尋找神奇的野葡萄，路上她經歷了種種磨難，終於採得野葡萄，治好了自己的眼睛。山神爺爺想留下她，可她心裏想着村裏其他的盲人，堅決回去。一路上，她用野葡萄救治了許多盲人，讓他們獲得光明和快樂。這個故事讓我想到自己競選班幹部的經歷，每次因爲票數不足而落選，可我還 是很認真積極地跟大家一起爲班級服務，通過努力，終於別上了二道槓。我也將迎來新的學期，學一習一會更累更難，會經歷許多失敗，我要學會不放棄，相信堅持就是勝利！

“齊娟娟新買了一支三色圓珠筆。一手捉住金黃的筆帽，另一隻手輕輕擰動那墨綠色的筆帽，筆頭上跳出了小米粒大小般的尖尖，是黑色的字，再一擰，寫出的字變戲法般的成了藍色，又一擰，寫出的字火紅一片！可多麼糟糕，三色筆今天 不見啦！”

《三色圓珠筆》，作者通過三色圓珠筆去向一波三折的變化，講述了一個令人深思的問題：我們應該如何對待一個曾經犯過錯誤的同學，是相信還 是否定，是一愛一護還 是打擊？同時也讓我知道，面對一個犯錯誤的人，一定要鼓勵他勇敢承認錯誤，而不是給予他沉重的打擊。齊娟娟班裏的轉學生徐小東因爲過去有偷盜行爲，綽號“二級鉗工”，後來同學們凡是丟一了東西都懷疑他，這次也一致認爲是他偷了，一逼一得他到文具店裏偷了一支，讓他舊錯重犯。同學們不但沒有幫助他改過自新，反而都成了他的幫兇。

這本書充滿了力量，帶給我們暖暖的希望。

希望初二作文3

無數個午後，你留戀那棵碧綠的樹，那縷溫暖的陽光，那片空曠的操場和那寂寞的籃球架。無數個午後，你看見男生們被陽光拉長的影子裏，蒸發出帶着汗水的活力朝氣；你看見女生們被微風揚起的長髮裏，流淌出帶着歌聲的充實快樂。你就這麼坐着，坐在操場一角的欄杆上，看着午後這清爽愜意的校園。

你喜歡面癱閨蜜那帥氣的笑臉，你喜歡偶像胡夏那靜謐的歌聲，你喜歡雨後清晨那清新的空氣，你喜歡生活中點點滴滴的快樂。你說，這樣，更好。

你會在生氣後撒嬌，會在失敗後微笑，會在受傷時堅強，會在快樂時分享……你會在和同學吵架時，看着她那可愛的架勢；你會在對朋友開玩笑時，看着他詫異的表情；你會注意老師的瑕疵；你會耍小性子……總之，你熱愛這一切的一切。

你希望有個人可以和你一起遊山玩水，一起欣賞大自然的鬼斧神工；你希望有個人可以陪你一起肩並肩坐在一起，看電影、聽音樂、聊天，享受和煦的陽光；你希望有個人可以和你吵完架後又陪着你傻笑……你對未來充滿了希望。

雖然，你會傷心；雖然，傷心時你會想……

你會用自己的方式化解悲傷，留下美好的心情，去擁抱美好的生活。

林傾筱獨自一人走在放學回家的路上，昏黃的路燈籠罩着這條大街，顯得溫馨而又神祕。但，傾筱的心情並不好。

“嗨，傾筱，你怎麼纔回家？”林卿緒那張面癱臉出現在燈光下。“嗯，在學校做了會兒作業，你呢？”“值日。”見傾筱不開心。林卿緒識相的也沉默了。

“你說分數這東西生不帶來，死不帶走，不就那麼幾個阿拉伯數字，爲什麼家長看得那麼重啊。”林傾筱輕輕地自言自語道，“算了吧，大姐，你那月考成績給我帶回家，我爸媽得捧着樂呵倆星期呢。”“那是你家。”林傾筱嘆了一口氣，緒到家了，又可以靜靜地思考一會兒了吧。

真的，所有的東西都是生不帶來死不帶走的，可是爲什麼我們還那麼重視？

真的，朋友會離開，會背叛；親人會死亡；人民幣會用光；公司會倒閉，……人生真的有意義嗎？雖然保爾說過那段精彩的話，可你想過沒有，你的光輝事蹟能傳多久？

我們自己，你敢說自己沒意義嗎？想想，自己的努力付出，自己的汗、淚、血，你敢說它們對於你來說沒有意義嗎？

或許人生唯一的意義就在於我們無法漠視自我，無法忘記過去的每一份只有自己纔看得見的努力。

林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣，擦乾淚水，起身打開了回家的門。

隨着家中溫馨的燈光，一縷希望油然而生。

希望初二作文4

無論前方的道路多麼的崎嶇不平，我們都要滿懷希望向前走；無論狂風如何吹颳着我們那幼小的心靈，我們都要心懷希望勇敢的去面對；無論生活多麼的糟糕，我們都要相信人生的道路上總有希望的曙光照耀我們前進……

正如著名的女歌手徐小鳳所唱的歌；“看夕陽，意茫茫，人生滿風浪，前途在那方，滿海飄蕩找不到岸；這夕陽仍盼望，明天再一樣，前途在遠方，搖盪彼岸不必太盼望，要努力求上進，就算得失無須較量，豪情萬丈求向上，莫再回頭望；看夕陽滿盼望，人生滿希望，前途在遠方，終使失望，悲哀化力量……看夕陽滿盼望，何必太失望，無用淚滿腔，信心堅強，悲哀化力量。”

漫步人生路，總會在路途中跌倒，但是我們要勇敢的爬起來，站起來。擦去臉上那如海水般鹹鹹的汗水，擦掉眼中那凝聚着的晶瑩的淚水。我們要永遠懷着一顆努力求上進的心，相信我們的人生總是充滿着希望的，而希望總是向我們揮手致敬。即使失望，也要化悲哀爲力量，心要堅強的面對人生的一切困難，一切的挑戰。

人的一生不可能總是一帆風順。我們如孤舟，在浩瀚的大海中行駛着，總是會遇到狂風暴雨，他們想讓我們屈服，讓我們對人生絕望直到心死身亡。但是，我們卻依舊守護着我們那顆虛弱的心，不願就此倒下。我們還是堅守“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那一份意念，我們還是堅信“守得雲開見月明”的那一份追求，我們還是堅持“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的那一份執着。

希望不滅，我心依故。

《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金所寫的一首詩歌，這首詩歌寫出了普希金的心聲，寫出了他對生活的熱愛，“相信吧！快樂的日子將會來臨”更寫出了他對生活執着的追求與堅定的信念。在他被沙皇流放的日子裏，在俄國革命的那個動亂的時期中，被迫與世隔絕；在那惡劣的環境下，他的心依舊沒有失去希望與鬥志，他始終相信光明將會降臨，正義必然會獲勝，他始終以積極向上的人生態度，樂觀堅強的活下去。

希望如光，指引我們走出無邊的黑暗：希望如燭，點亮我們心中的每個角落，不被絕望所覆蓋。微笑面對人生，心中永遠守護着希望，不讓希望破滅：讓希望始終在吾心燃燒，始終讓吾心熱血沸騰。俗話說，夫哀莫大於心死，而人死亦次之。如若希望不再，我心將冰冷直到心死的那一刻，心若已死，我的身軀也即將走向死亡。

點燃希望，擁抱希望。

人生總是會有沉重的困難與巨大的挑戰在等着我們，但我心永信，我心永信，人生總是充滿希望！

希望初二作文5

“叮叮叮叮……”下課鈴響了。我望了望窗外無邊無際的天空，白茫茫的雲朵，還有那蒼翠欲滴的大樹，會心一笑，又開始了與作業之間的“拼搏”。在這榮懷校園之中，我雖然不能無束縛地玩兒，但是我一天天上着課，一天天與新朋友過着充實的生活，還是感到十分快樂的。我依然像一顆小種子，被老師埋下，隨着風雨，汲取養分，努力生長。

新的一堂課，教室安靜下來。老師進來來，爲我們開啓了知識新的大門。我彷彿是一隻蝴蝶，翩翩飛進了這扇大門，在門後面那個美麗的花的海洋中，無憂無慮地吸着花蜜，嗅着沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又獲得了許多……

過去的盡被我所忘，現在，面對我的，是一個個新的朋友，一位位新的老師；一本本嶄新的課本，還有一個個新的知識大門等着我去打開……如此新鮮又奇妙的生活，怎麼會不使我欣喜呢？打開課本，望着那一個剛正不阿的方塊字，我不禁感嘆：如此令人感到熟悉的漢字啊！天天與你爲伴，看似枯燥，其中，卻蘊含着多麼豐富的情感！你緊貼着我們的生活，讓我明白了許多。

早晨起來，到教室，吃早餐，回教室，早讀，上課……這就是在榮懷初中的生活，這就是在初中有規律的生活。但是，我能在這種生活中找到樂趣：學習到知識是快樂的，幫助他人是快樂的，忙裏偷閒伸個懶腰也是快樂的……這校園中的生活，讓我更加懂了怎樣才能活的有意義，活得精彩:我們需要自立自強，合理地安排時間。只有這樣，才能讓自己以後在社會上立足，做的有意義的事情。

現在，我離開了父母，突然覺得自己以前的生活是多麼依賴他們啊！衣服是媽媽洗的，飯菜是媽媽燒的，衛生室媽媽打掃的……如今，這些我都靠着自己解決。想到自己又離長大接近了一步，嘴角上揚的弧度又加了一些！

燦爛的陽光透過了樹葉的層層篩選，與燈光一起，照亮了教室，也照亮了我們的心靈。隨着老師那柔和的聲音一點點講解的知識，我們那扇心靈的窗戶一點點向外敞開，讓窗外一縷縷暖陽闖進屋內，是純潔的心靈滿滿融化，成爲希望的種子，隨風一直到天涯……

希望初二作文6

夏季上旬。紫翼半臥在草叢裏，欣賞着冀嵐落草原。哦，風輕輕撥動着茂盛的草，一起搖曳着，送來了綠的氣息，夏天，正是生命力旺盛的時期。紫翼也不例外，風瀾早出晚歸，紫翼恢復成了以前的狀態。五隻狼崽在紫翼身邊打鬧着，紫翼心中涌起了一陣陣幸福感。在那個弱肉強食的時代裏，感情是很奢望的，也只能從這方面體會到了。

它鼻子嗅的不止是青草的氣息，它需要的是生命的氣息。嬉戲打鬧可不是小狼的遊戲。紫翼吐盡肺中的氣，做了一次深呼吸，唔，風中送來了岩羊的氣息。它的耳朵豎起來了，身子趴得更低了，並把狼崽安頓好。目光掃射在草原上，很好，是岩羊母子。是的，它的孩子們長大了，它們需要這些“玩具”。安頓好狼崽，紫翼匍匐前進。在春季，它就和風瀾帶着狼崽們去實習狩獵，今天是考試的日子了。成績怎麼樣呢，紫翼期待着。

速度是紫翼的優勢，它當然懂得利用。“速攻法”便是它最擅長的了。準確的說呢，就是隱藏在一個地方，等待獵物走進，便快速撲上去，成功率挺高的。頂風前行，不但不會被發現，還能判斷獵物的位置。靠近了，紫翼撲了上去，在母岩羊脖子上撕了一爪，然後咬住羊羔的耳朵，強行拉走。可憐的岩羊母子，在還沒有明白怎麼回事的情況下就分開了。紫翼等待着母岩羊逃跑，它的目標不是它。果然，在跑了幾百米時，母岩羊回過頭來衰咩一聲便跑開了。紫翼封鎖了羊羔的退路，呼喚着它的寶貝。——哦，孩子們，別看羊羔個頭比你們大，看吧，那寫滿恐懼與絕望的眼睛，大膽地撲上去，勝利屬於你們！

爲了達到效果，從昨天晚上開始紫翼就停止了餵食，想必狼崽們也餓了吧，羊羔的背被紫翼撕了一爪，空中瀰漫着淡淡的血腥味兒，狼是茹毛飲血的動物，紫翼看着狼崽，一個個的，目光黏在了羊羔身上舍不得分開。在紫翼的鼓舞下，黑蒼和紫幻勇敢的進入了格鬥圈，嘗試着跳到羊背上去。看到它們的舉動，冰兒金魅墨冀猶豫着。還等什麼呀，快爲它們幫忙啊。另一邊，黑蒼跳上了羊背，紫幻則叼住了羊腿——勝利在望了！三匹狼，以冰兒帶頭衝了上去，援軍來了。終於，狼崽們勝利了。

看來它們學以致用，還不錯嘛，紫翼欣喜的想。忽然，紫翼嗅到了一絲奇怪的味道。現在，孟加拉虎，來了！

希望初二作文7

爆竹噼裏啪啦地炸了一地的紅紙，像是那節奏激昂的鼓點。我不禁又回想起了記憶中那飄滿了孔明燈的天空，那一個個孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。

正月十五元宵佳節，夜晚的街道上冷風蕭瑟，讓我不禁縮了縮身子。突然一幅十分喜慶溫馨的畫面映入眼簾，我不由的停下了腳步。空中有許多紅燈越升越高，越飄越遠。

我們急忙走過去看個究竟，冷風還是一直颳着，但是站在密密麻麻的紅燈下，竟像是站在一個巨大的紅傘下，遮住了所有的寒冷和黑暗。

我們還在繼續前進着，朝着“大傘”的.方向前進着。過了不久，我們都停下了腳步。人山人海的盛景讓我們所有人都歎爲觀止，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈。空中的孔明燈一個個推着擠着，在一起好不熱鬧。

我自己也買了一隻孔明燈。我走到賣燈的地方，五顏六色，各式各樣的孔明燈幾乎讓我眼花繚亂，我精心的挑選着，最後選了一隻紫色的孔明燈。懷抱着以前從沒見到過的孔明燈，心裏便不由自主地躍躍欲試起來。我找到一個空曠的地方，支起孔明燈，拿着燃燒的打火機點着下面的燃燒處。不一會就着了，我小心翼翼的拿着，害怕火燒到孔明燈的兩側。

我悄悄鬆開一隻手，孔明燈就掙脫了我的手，向深不見底的天空飄去。

暖黃的火焰並沒有燭光該有的那種昏暗，它不規則地躍動着隨風飄搖，隔着紙簾望去，彷彿染上了薰衣草的顏色。

我從未見過這樣溫暖耀眼的火光。

突然有一種錯覺，彷彿那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望。

希望脫離我雙手的瞬間，我停住了，時間似是就這樣停滯了一分多鐘，別的一切彷彿都靜止了，只有孔明燈的火光還注視着我。我不禁感到幾分欣慰，我的希望它被放飛了。

雖然知道孔明燈會墜落，會熄滅。但只要看着它閃爍着燃燒着最後的精彩，我心裏的失落便一掃而空了。

人何嘗不像孔明燈？雖然人會遇到困頓，會失敗，但只要我們還生動地存在於這個世界上，就不應該氣餒，不要爲已知的結局所嚇退，只要那一絲名爲“希望”的火種還在，就能燃着那未知的未來。

啊，那升空騰飛的希望。

希望初二作文8

這世間還有什麼人不爲名利所控制着?每一秒，都是每個名利運作的結果。既然這些都不能稱爲時間，那麼時間也就不再珍貴了。——題記。

總是會很驚奇於某一個很特別的事物，可能是自己所沒見過的，又或是自己想做而不敢做的。可是，有一天，我發現這個世界好像並沒有那麼多值得驚奇的事物，因爲所有的事物看似難以理解，但是看透假象，本質和目的都是一樣的。這世間，好像真的被名利和金錢給渲染了。當然不能說絕對的名利，但是大部分事情還是落不了世俗。那些無聊的事物，爲什麼會被人們津津樂道拿來說道和討論?原因其實不言而喻。不想講太多，因爲講這麼多，只會使得語言混淆。每個人都有自己不同的理解，何必固定呢?這世間好像於我並沒有什麼相關的，我真的如同一個局外人一樣。但這只是我自己的看法，當別人對我說出那個我未曾想過的話是時，我才明白自己其實也是世俗下的一員。自己好像真的被一些東西所綁架了，自己嘴上說着什麼什麼好，其實心裏早就已經對於這些東西放棄了一種熱情，就好像一個機器在說着重複的話。但是機器是沒有大腦的，它們做這些事情，只是爲了遵守程序，而我們這樣做，其實只是爲了我們心中的那點渴望。

看過很多人。有些人，一看就不是什麼好人。有些人，一看還好，可是相處起來，也不是什麼好人。有些人，一看不好，相處起來，也還可以。這個世界，並沒有絕對的好壞，真的的定義只是掌握在自己的理智中。我無法穿透別人的想法，所以我只能循着自己的想法來看待世間的萬事萬物了。那些好人壞人，其實沒有太大的意義。每個人都是一個個體，而個體就有其多彩性，完全沒有必要去決定太多無所謂的事情。當世界上每個人都不再擁有自己的想法，而去迎合他人的口味時，那麼這個世界就是一個很大很大的機器了。每天都是日復一日的程序，根本不用思考下一秒會發生什麼事情，因爲結局已經定好了。我希望自己能成爲這世上少數的好人。這裏的好人，指的是那些保留着初心的人，沒有被世間的萬利給沖掉理智，依舊還是有着自己的一片良心。

希望初二作文9

“希望地球的最後一滴水不會是人類的眼淚!”千千萬萬的人們默默祈禱着。

當細細的雨絲溼潤了乾渴的莊稼，莊稼知道水的美麗；當清水澆灌了乾裂的土壤，土壤知道水的可愛；當豆子般的雨珠哺育了小小的樹苗，樹苗知道水的妖嬈……

那麼，你知道的水是怎樣的呢？

水，能取之不盡，用之不絕嗎？不！爲什麼呢？人類能夠食用的只有淡水，本來它是可以再生的。但是因爲人類肆無忌憚的破壞：原本清凌凌的小溪已污濁不堪；原本清澈見底的黃河，現在大量的黃沙令黃河渾濁異常；原本美麗的大海，現在垃圾成堆地漂在深藍的海面上……

人類不僅在破壞，還在浪費呢！

“節約光榮，讓費可恥”，這是衆所皆知，瞧：

烈日炎炎，雲朵似乎也怕毒辣的太陽光，躲了起來。走在路上，大地似乎也冒着熱氣，連一面吹來的風也是熱的。我忙找了個陰涼的地方――小區裏的一張石椅上坐下，我的旁邊坐着一個十六七歲的青年。青年手裏拿着一瓶礦泉水，“咕嚕咕嚕”喝了大半瓶。這時，一個可愛的小妹妹拿着兩瓶可樂走過來，遞了一瓶給青年。青年馬上把手中的半瓶礦泉水扔了，在陽光下，金色的水嘩嘩地流着。＂好浪費呀！＂我生氣想。只見那個可愛的小妹妹蹲了下來，說：“哥，你的水還沒喝完怎麼就扔了，好浪費噢！”“不就是半瓶水嘛！”青年很不以爲然，＂水有的是，沒關係的。“可是……”小妹妹似乎想再說什麼，但欲言又止。不就是半瓶水！可又有誰想過，半瓶水能救上一棵奄奄一息的小草；半瓶水能救活一個因乾渴而暈倒餓人；半瓶水，能供一個三口之家，一個乾旱地區的三口之家用上一天；半瓶水，到了沒有水的時候，用處該多大呀！

我看不下去了，怎麼有這樣的青年？我憤憤不平，剛走出小區，又看見一個店鋪門口的水龍頭在滴嗒滴嗒地“流淚”呢！晶瑩的水珠已經溼了一大片地。我關上水龍頭，對店主人說：＂你的水龍頭沒關好。＂店主人笑着說：＂沒關係的，不就是多交幾元水費嘛！＂啊！又是滿不在乎，難道大家不在乎幾元錢，也不在乎生命之母――水資源嗎？

我希望大家都能夠重視水，珍惜水；我希望大家都能多一點對水的認識；我希望人們不要再無所顧忌地破壞、浪費水資源，讓它們不再渾濁，不再臭氣熏天……。我希望全世界的人們都能聽見我的呼籲。

“希望地球上的最後一滴水不是人類懊悔的淚水。”我閉上眼，心中真心誠意地呼籲着。

希望初二作文10

他被困在這座原始生林已經七天了。在這七天裏，他不停的尋找出路，不停地走，可是他絕望的發現，自己離林區卻越來越遠了。

沒錯，他是一個偷獵者，準確的說，他是一個優秀的偷獵者，他曾不止一次的在同伴面前講述自己的豐功偉績。比如到東北禁區偷獵五隻懷孕的母虎啦。在西雙版納偷獵共三羣丹頂鶴啦，再比如自己孤單一人與一頭黑熊“鬥武”啦。諸如此類，不勝其數。

可是這次，他是失手了，他膽子太大，竟在離檢查站的不遠處動手。因不小心扭鬆了一顆螺絲，裝在槍上的消音器失效了。“嘭”的一聲槍響，嚇傻了帶他來的領路人，也嚇呆了他自己。巨大的槍聲很快引來了看林員。他是一個專業的偷獵者，在確定領路人暫時是回不過神來了，他毅然向叢林深處逃去。

他頹然的坐在一棵樹下，摸出口袋裏的僅剩不多的菸捲，他抽出一根，湊在鼻子上聞了聞，然後掏出火柴點燃了香菸，放在嘴裏深深的吸了一口，吐出一個大大地菸圈。

他躺了下來，眼睛望着天空，他彷彿看見了妻子溫柔的笑臉，好美好美。妻子已經很長時間沒有笑過了，自從兒子被查出患上了腦癌之後，妻子就像變了個人一樣，常常一整天一句話都不說，除了每天面對着隔離病房的玻璃，看那一滴滴白色的液體從藥瓶裏流入兒子的身體裏之外，她幾乎哪都不去。

醫生說兒子沒救了，這樣也只是維持兒子活在世上的時間罷了。可妻子說哪怕兒子能活一天就是一天，一定要繼續治療。面對鉅額的醫藥費，他選擇了隱瞞妻子，重新拿起了塵封多年的槍。

他知道他必須儘快的弄到錢，於是，他選擇了偷獵保護區。可畢竟多年沒有碰過槍了，多少有些生疏，不曾想一個小小疏忽竟釀成大禍。他知道他這一次可能真的完了，偷獵保護區可是大罪，如果被抓到，就是終身監禁。他想，如果可以用自己的生命換回兒子的命，他也願意。

然後，他躺在樹下睡了一會。

一個月後，妻子在監獄裏見到了他，他穿着一身囚服，從容的坐在妻子的對面。

他拿起話筒，話筒那頭傳來妻子帶着哭腔的聲音；“你寄的那筆錢我，我收到了，兒子也醒了，醫生說這是醫學史上的一個奇蹟”

聽了妻子的話，他欣慰的笑了，他想，世上還有兩個如此掛念着自己的人，足夠了……

希望初二作文11

這是我第一次認真地看完一部名著，《肖申克的救贖》帶給我的不僅僅只有感動。看完名著後我又忍不住去看了根據它改編的電影。

這對於我來說短時一部老電影了，不知道爲什麼看完《肖申克的救贖》會讓我想起《速度與激情》。或許他們同樣有救贖的成分在裏面吧。其實我並沒有把它一部勵志電影，因爲不管是原著還是電影本身，想要傳達給我們的都不僅僅只有這些。影片裏那些溫情的，細膩的表達直抵內心。

銀行家安迪被指控殺害老婆及其情夫，被髮送到鯊堡監獄，班德與朋友打賭第一個晚上安迪會哭，班德輸了。班德在監獄裏號稱無所不能，安迪第一次找班德是託他弄來一把小石錘，安迪初衷是刻象棋，在無數個睡不着的夜晚，安迪都在用石錘挖隧道。白天用海報遮住。電影裏有個細節描寫，這是小說裏沒有的，安迪在監獄呆夠十年時，班德送了他一張海報，上面寫着十週年慶。這個細節特別打動我，十年已經過去了。安迪用多年的經驗幫助典獄長諾頓洗黑錢但要求諾頓成立圖書館，供他們讀書。就這樣，鯊堡監獄的人很大一部分還獲得了文憑。自由，安迪重溫了自由，如果不是湯米的到來，安迪是不會萌發越獄的念頭的。湯米告訴了他真相，安迪崩潰了，安迪的心理防線變的脆弱不堪，他決定越獄了。在一個雷雨交加的夜晚，他越獄成功了。班德被假釋後，兩個老友在海邊重逢了。

大多數人給影片下的定義是勵志，我卻認爲這很溫情，細膩直達內心，給我印象最深的是兩個細節，一個是安迪情大夥喝啤酒，帶大夥重溫自由；另一個就是班德送給安迪十週年慶的禮物。安迪說過一句話，希望是好東西，也許是人間至善。他不放棄希望，最終希望也選擇了他。其實這當中存在無數種可能，他的石錘會不會被發現？他的海報會不會被撕下來？隧道可能通不到外面的世界？誰知道呢，儘管只有萬分之一的希望，安迪還是去希望了。當然，他成功了。

活着，太多事情需要希望。十指敞開，歲月已經流了一地。我依然記得那個拿着冰淇淋滿大街跑的女孩，儘管她現在已經十六七了。我依然記得那顆梧桐樹，儘管它已經被砍掉了。我站在窗邊眺望卻怎麼也找不回年少的摸樣。世界不是原來的世界，可我也已經不是原來的我了。我們改變了世界，世界終究也改變了我們。

我的面前只有一條路，我只有一個信仰，那就是希望。

希望初二作文12

雛菊是希望的象徵，它代表着積極向上的力量。試問，當一朵幼嫩的雛菊從土壤裏噴薄而出的剎那，有多麼令人激動。而它不僅僅是一種花，它更改變了一個人。

彼得是一個不學無術的小混混，整天遊手好閒，全身上下唯一的優點也就是比較重情重義了。可是，直到那個女孩的出現，他才變成了現在的樣子。女孩就像一朵雛菊一樣，給了彼得希望。在剛剛升入高中的彼得，他還是原來的不學無術，來學校混日子的彼得。剛來到新班級的他，因爲從前的“光榮事蹟”，許多老師對彼得印象都不好，同學們也都不願意和他在一起玩。女孩是轉校生，因爲同學們都不願意跟彼得做同桌。很理所當然的，女孩和彼得成了同桌。女孩很開朗，纔來沒幾天就和所有同學打成了一片，女孩問彼得，“你爲什麼不願意跟大家好好相處呢？”“你不理解我，我成績不好，有喜歡打架惹事，沒有人會願意和我做朋友的，也不會有老師喜歡我這樣的同學的。你懂我說的什麼意思嗎？”彼得淡淡的說。“你聽說過雛菊嗎？它是希望的象徵，如果你覺得現在的自己不好，你可以改啊！沒有誰是十全十美的，如果你自己都不喜歡你自己，你又怎麼能讓別人喜歡你，並且和你做朋友呢？再說，你也不是沒有優點啊！我認爲你很重情重義啊！”望着女孩亮晶晶的雙眼，彼得好像看到了人生的希望。自那天以後，彼得就好像變了一個人似的，做事再也不拖拖拉拉，也不會去欺負弱小，反而看到需要幫助的人還會伸出援手……生活中總會遇到各種各樣無法預知的難題，可是生活中處處有希望。希望不光光是看不見的東西，如果你用心看的話，希望就在我們之間。人生很長，如果你一輩子都看不到希望的話，那麼你的人生哪來的光亮。希望是一個很美好的東西，它可以幫我們幫助我們走出困境，學會簡單快樂的生活，更改變着我們的人生，許多人因爲一個希望獲得了成功，而有些人因爲它與成功失之交臂。要想成功，必須要懂得看到希望。汶川地震時，正因爲搜救人員始終堅信有希望，才救出了一個又一個鮮活的生命。相信吧！人生處處有希望。

希望初二作文13

教室裏瀰漫着一種大考過後浮躁的氣息，而我，只能靜靜地坐在角落。我看着試卷上印襯着的一隻只斷翼紅蝶，鮮紅的身影在我眼前飛揚，似在嘲笑，又如在暗泣，木木的痛糾纏着神經末梢。我把卷子一收，頭也不回地走出教室，想在這偌大的校園中，找到一絲讓我前進的希望。

那正是開花的季節，校園因此而披上了一層迷幻的色彩，在夕陽的餘暉中，映襯得煞是好看。走着走着，眼前突然顯現出一個從未見過的路口，我沒有多想，悄悄的走了進去，期許着眼前能舒展出一個嶄新的桃花源。走進，果真看到了一顆壯實而又不知名的樹，樹上掛着一朵朵粉紅色的花朵，就在這時，一隻肥壯的彩色飛蛾大搖大擺地從我身旁經過。我一皺眉，正要離開，忽然看到這飛蛾遇上了一道隱形的屏障，仔細一看，原來是撲到了一張“年久失修”的蜘蛛網上。那蛾不停地晃動着身軀，試圖揮動被黏住的翅膀，卻未能成功。我隱隱能感受到它此時的絕望以及無助，它一定正向四周發出求助的吶喊吧，它嚮往着美好的光明，卻面臨着絕望的深淵，難道就沒有辦法成全這位匆匆過客的心願嗎?這時，兒時的夢想與現實的殘酷又浮上眼前，未來的希望似乎仍然遙不可及……

隨着我的出神想象，時間也在一點點地流逝，而這隻蛾子掙扎的幅度也漸漸微弱下來，直到不再動彈。我原想把它取下，如今竟有些猶豫了：若拿下的，只是毫無生氣的屍體，那還有什麼意義？

然而這時，這隻蛾子猛地轉了一下身子，一下掙開了原本就薄如蟬翼的破舊蜘蛛網。它撲騰着重獲自由的輕盈身軀，在周圍盤旋了幾下，似乎是宣告着自己與黑暗勢力鬥爭的最終勝利，這才鬥志昂揚的飛走了。我仍是呆呆的佇立在原地，這飛蛾的力量多麼薄弱，與我們而言，它實在是太微不足道了，然而，它卻絲毫沒有放棄生的希望，堅持到了最後。擡起頭，這滿樹繁花仍是說不出的好看，心底，也似有希望油然而生，指引我衝破當下的困境，激勵我蓬勃向前。

後記：路遇天涯，途經海角，行至絕境，才發現，所謂絕境只不過一個拐彎，堅持轉過，便會看見前方另一片天堂，滿懷希望。