有關初二的生活作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二的生活作文 篇1

美，不僅是向日葵瓣上的燦爛，不僅是朝陽中一輪昏黃的光暉，不僅是清溪汩汩地聲響，更是一種品質和高貴的精神。

——題記

夏日連綿，“滴答滴答……”我撐着一把淡雅脫俗的青傘，漫步在山間的小路上。小路凹凸不平，令人感覺閒適愜意，又與城中一塵不變的道路形成對比，有些許的陌生。樹林陰影翳，鳴聲上下”形容此時恬淡的美景再不爲過。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去，像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪着夢想，奔向遠方夢想的海。我的心中釋然，考試帶來的緊張，憂鬱一掃而空。山間美景與心中的感慨融爲一體，這何嘗不是幅絕美的圖畫？

過了一會，雨聲漸密，在雨點鞺鞺鞳鞳的歌聲中，我還依稀聽見了白髮老人的步調，她揹着竹簍緩緩走下來，看見我便熱情的問到，“小姑娘一個人來山裏玩啊？”“嗯”我不知該說些什麼，點了點頭，不知她有沒有因此感到不快？老人只是在溪旁蹲下了腰，用那佈滿老繭的手，洗淨了兩個幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒啥好東西，就將這筍兒贈與你吧”，老人的臉上泛起窘迫的笑容，向我擺擺瘦如骨幹的雙臂，似溪水版緩緩走向山腳。我握着那美麗的筍尖，想要說什麼卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠，何嘗不是幅絕美的圖畫呢？

老人的背脊已然屈曲，但我仍從那青翠的筍中看見她心靈的美麗高雅，這不正是我所要尋找的美麗嗎？這一縷對萍水相逢的朋友的真情，正是這世間最華麗，偉大，無私的美麗呀！

許多攝影師拼命找尋時間奇特的風景，最詫異的圖畫，然而他們卻忽略了生活中的美麗，忽略了樹林深處的寂靜之美，忽略了白髮老人的善良之美，忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什麼？是人與人之間最無私的感情，羈絆！

現在，我用筆記錄下我心中最純淨的感情，最動人的美景，用心靈收藏生活中最驚豔的美麗……

初二的生活作文 篇2

時光是一杯陳年老酒，當我還停留在初一的心態時，這才恍然發覺，初二已過了一半，你還記得麼？在之前的日子裏的所有酸甜苦辣，你哭過笑過，爲了成績而努力拼搏，你曾在課堂上百無聊賴的在課本上畫小貓，也曾在深夜裏爲自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現在，還好麼？

日記本

不知從何時開始，我開始喜歡寫日記，喜歡用精美的橫格本，用明藍色的鋼筆，書寫着自己的一天，那些獨屬於自己的日子。

一摞又一摞的本子，安靜的被放在角落裏，塵封的昨日，似乎還明明白白的呈現在眼前。我偶爾會記下自己喜歡的句子，寫下今天的心情，有時只是幾句短短的話，流水賬一篇；有時卻是長篇大論，寫着自己的夢想，寫着自己的路。在昨天的深夜裏，無意中翻出自己的日記，那些明藍色的字跡變得有些模糊，有些還能從字裏行間清清明明的讀出曾經的感情，讀來不覺好笑，在緗色的紙上，讀出自己當時的心理，還能依稀回憶起自己當初的感情。驕傲而又肆意的自己，會和同學嬉戲打鬧，會認真地聆聽每一個人的話，不似現在如今這般內斂平和，或者說愈發收斂。

你會明白，每個人的一生，都是一本色彩鮮明豔麗的書，每一個人的生活都不會重複，都是獨一無二。偶然會想起，多年後的自己翻閱起這些日記，心中五味陳雜亦或是滿心歡喜？

成績單

無意間整理起這個學期的所有成績單，那些鮮紅的分數安安靜靜的寫在卷子上，用手輕輕摩挲那些分數，不禁微笑，那是我曾經努力的想要達到的一個目的。歪頭想起，幾個星期前的自己，認真的爲自己的考試做着準備，想要做出最優秀的成績告訴所有人：“我能行。”也曾經因爲那些瞧不起自己的人差點被氣哭，現在想想卻沒什麼可生氣的。因爲自會有人能夠陪着你歷經風雨，陪你走過那些艱難的旅程，在你心情最低落的時候，挽起你的手，朝你彎眸淺笑，說：“別怕，在艱難的路，我們一起走。”你要相信，也要等。

如今想着曾經的奮鬥換來現在的歡欣倒也沒有什麼吃虧，一份耕耘，一份收穫，你付出，才擁有成果。

集體

初二，我們像往常一樣參加集體活動，往常總會起鬨的也會在比賽時安靜的爲班裏同學加油，站在跑道邊緣，看着同學們揮灑汗水，不覺彎起脣角，原來這個信念早已深入我心。拔河賽上全班同學一起加油鼓勁兒，只爲了一個團體的勝利，我們歡呼雀躍，和身邊的同學擁抱，逢人就幼稚的像個孩子一樣朝人炫耀，不是虛榮，只是想告訴他們，這是我們的團體。我們的，團體。

我翻起全班同學的合影，把每一個人的容顏、語氣記在心裏，哪怕這個同學，我甚至沒有和他說過超過五句話，還是會記在心中，在見面時說：“你好”，只因爲我們是一個集體。

初一已經踏着轟轟烈烈的步伐早已離開，你要相信，三年真的很短，你要學會珍惜，珍惜現在你的夢想，珍惜現在的時光，別等到一年之後，流着淚，唱着初夏的離歌，想着歲月靜好，時光安然。

初二的生活作文 篇3

一、計劃實施的目標：

1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2、加強運動，提高身體素質。

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天覆習進度的明細內容）

3、把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4、把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（儘可能用自己的力量解決問題）

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的'共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。

6、每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

9、一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

初二的生活作文 篇4

初二的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透着讓人回味的甜。——題記

踏着課本與習題爬上了初二的臺階，回首初一的往事，似乎很遙遠，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。

酸

刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖着疲憊的身子走在上學的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數的回聲讓人聽得後背發涼。天灰濛濛的，大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”，潮溼的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服裏縮了縮，心裏酸酸的，很不是滋味，可誰叫我是初二的學生呢？當整個城市都還在夜的懷抱中時，我們早已走在上學的路上；當人們都愜意地與周公見面時，我們還在刺眼的檯燈下孤軍奮戰；當孩子們都在快樂地遊戲時，卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的未來。

澀

難得的生日，難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當然”我很意外他們怎麼這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，並罰我面壁思過！我很鬱悶父母會這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會笨到去摘它！

甜

“姓郭的，給我站住！”卻不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運動鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會，她以爲我走了，便探頭探腦打望，當她放心大膽出來時，我冷不丁跳出來嚇了她一跳。“嚇死拉，媽呀！”等她回過神來，發現我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站住！”三十六計，跑爲上！

初二的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透着清甜。

初二的生活作文 篇5

盼望了很久的寒假終於到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。

湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。

當來到古城的時候，彷彿走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰溼的天空下，遠處目光所及之處白霧濛濛，只想到了清雅和寧靜。

輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微溼的青色，我踏着靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船孃一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。

不知時間的流逝，天上的雲霧不知何時都散盡了，轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕着這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。

清晨起來，古城冬天的風揉着沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光遊弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說着歲月的故事。沿着中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建築格式，別緻的院落，彌散着湘西特有的風味。望着故居內一張張精緻的照片，讀記載着沈先生的生平，於是便對沈先生的敬仰又多了幾分。

正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動，舟尾拖起的漣漪看在眼裏泛在心間。美妙的時刻總是很易流走，日已偏西。古城裏有着七通八達的小巷，我喜歡在小巷裏穿行。滿街滿江的遊人，也不知哪些故地重遊，哪些不遠千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映着古城建築的東側暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城牆的輪廓，再次一面星星點點的斑斕，一派璀璨，映着鳳凰迷人的曼妙……

古城，鳳凰。

初二的生活作文 篇6

有人說，初一是用來適應生活的，是艱辛的；初三是爲了向“重高”衝刺的，是緊張的。補充一句，我說：初二時用來享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。

上了初二的我們，比初一多了一份成熟與穩定，比初三多了一點童真和活躍。

初二的考試前夕，教室裏的我們依舊在談笑風生，只是主題已在不知覺中變成了需要複習的內容。我們的教室不像初一那般雜亂無章，因爲我們已經走過初一；我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心，儘管初三是我們的未來。

初二的班會課上，我們有歡笑，我們很幽默，把自己的快樂帶給別人，把全班快樂的芬香散發於整棟教學樓；我們會感動，我們有淚水，對父母的愧疚我們承認，我們後會，對父母的恩情，我們用一句句內心流露的深情話語來表達；我們沉默，我們沉思，社會中的各種事情都在牽動着我們的心，面對校園的各類行爲我們懂得反省。

初二的自習課，我們安靜的忙碌，趕當天的作業，進行有義氣無意義的無聲交易；我們輕鬆的沉睡，美美的白日夢，偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液；我們愉快的交談，細如蚊吟的聲音，左顧右盼的緊張神色——當自己的偵探。

多彩的初二，造就了我們的幽默，左手拉一個稱兄弟，右手牽一個道姐妹，喊聲帥哥，叫聲靚妹，其樂融融；多彩的初二，培養了我們“勝不驕，敗不餒”的性格，考好了，微微謙虛的說：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓勵：不怕不怕，還有“雞腿”。

這就是初二的生活，快樂，開心，多愁善感，色彩斑斕。

初二的生活作文 篇7

上了車之後，同學們都吃着自己的好吃的，我卻只吃了幾根火腿腸，我拿的吃的不多，我去那裏還要吃呢!一路上，同學們在車上說說笑笑，我也忍不住參加進來。

到了銀浩之後，同學就陸續下了車，然後走進自己的宿舍，我一進來，就叫起來：“這宿舍我們怎麼住?”一進裏面，就看到幾塊兒木板，這就是牀，枕頭是瓜子皮裝的，我真是後悔死了!我怎麼來了個這麼爛的破地方?唉，沒辦法，湊乎的住吧，5天以後就走了。

一來就吃午飯，這地方也不怎麼好，但是伙食卻還不錯，我一次吃了一大盒飯，可他們卻到了，唉，節約是美德嘛!他們沒有，我就不管他了。

在這次軍訓的一天，我怎麼也洗不下飯盒上的油，還是教官告訴我的，說要先拿熱水往下洗，我半信半疑的來到熱水旁邊，一洗，嘿，還真洗下去了，我心想：沒嘗試到底還是不行啊!

唉!時間過得真快啊!要不了多久，我們的軍訓生活就快要結束了，此時的我有點依依不捨，竟流下了眼淚。啊!我的軍訓生活，再見了!宿舍;再見了，教官;再見了，伙食!我會永遠記住你，軍訓!我們還能再見面嗎?

初二的生活作文 篇8

這個寒假，真的很充實。

20xx年的寒假，或許也是我最忙的一個假期了吧。期末考後的第二天，我的補課生涯就匆匆忙忙地開始了，連一點休息的時間都不留給我。不過還好，比起那些早早起牀揹着小書包出門的同學們，我還是幸福的。

假期的我可以不用擔心媽媽的催促，不用害怕上學遲到。所以，直到家裏人都起牀了，我才睜開惺忪的睡眼，不情願地離開我的愛牀，像蝸牛一樣走出臥室。放假之後的兩週，我還可以戴着耳機聽聽歌，拿着手機刷刷微博，時不時的寫幾下那永遠離不開我的作業君，這不正是我們十分想要的生活嗎？

可是，畫風突變，媽媽的嘮叨常伴耳邊，就像耳機裏單曲循環着的那首歌，只不過，這首歌，已經聽了十幾年了，就是倒着也能唱的出來。之前拿着手機刷微博的日子早已一去不復回了，我只能望着桌子上一摞摞的練習冊，卻沒有打開寫的衝動。

大年三十那天，噼裏啪啦的鞭炮聲將我從睡夢中叫起來，這也是第二次在錦州過年，還真的有些不適應。錦州的新年和老家的新年比起來，或許真的有些平淡，鞭炮聲沒有很多，而老家的鞭炮聲足足可以連着放很多天，真的很熱鬧。還有，錦州的街道上也少了一層厚厚的積雪，這些也成爲了我不喜歡在這裏過年的原因了吧。

每逢過年胖三斤，作爲吃貨的我，怎麼可以不趕上潮流呢？胖的何止三斤啊！過年加過生日，吃的豈能叫多？幸好我已經減掉了哈哈哈。

從初八開始，我就已經揹着小書包過着每天相同的生活了。正當這生活接近尾聲，我的假期也要結束了。希望我的成績不會辜負我，也希望六月份的我可以發揮超常！

寒假過得很快也很忙，少的可憐的假期也只能讓我乖乖的呆在家裏，但是也讓我學習到了不少東西。

總之，我很喜歡這個匆忙而又充實的假期！

初二的生活作文 篇9

暑假已經開始了，天好熱啊，儘管每天還有作業要做，但是我還是很開心。今天爸爸答應帶我去公園玩了，心情真高興!一大早我們就出發了，爸爸媽媽和我，很快的我們就到了。到了公園，人可真多了，天氣再熱，也沒有阻擋小朋友們的熱情。

一如既往的，大家都還在嬉戲，我也不例外，我一開始就奔往旋轉木馬，爸爸去買了2張票，我和媽媽就上去了，爸爸說自己不上去，要在下面看着我和媽媽，還有點不好意思呢，我和媽媽趕緊就上去了，音樂開始了，木馬隨着音樂一上一下，就開始的轉了起來，風輕輕吹的我的臉，好生舒服!每次來公園我都要坐旋轉木馬，坐在着木馬上，我有一種說不出的喜悅。

我們又坐了激流探險，我觀察了一下週圍，來的都是和我差不多大的小朋友，和他們的爸爸媽媽，看來這也是一個“家庭”探險!很快的就排隊輪到我們上小船了，看起來不太大的船，竟然也能裝我們3個人，小船慢慢隨着水漂了出去，水也沿着原來的水泥道漂了出來，我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說這個小船底也是有齒輪，船才隨着水的衝力漂出去。

我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們都說我真是會觀察生活!之後船漂了一大圈，到了一個高處，突然“譁”，我們從一個點衝了下去，我和爸爸媽媽都叫了出來，幾秒鐘的時間，我們就到了出發的遠點，真是刺激，那個瞬間真是令人難忘!下一站是動物園，又好多可愛的小動物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥，好多好多······我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都像是我可愛的朋友!時間如逝，很快就到了傍晚，我依依不捨的離開了公園，不過爸爸說，只要我好好計劃我的暑假生活，還會帶我來的。那我要回去好好規劃一下我的暑假，期待下次再次到來!

初二的生活作文 篇10

寒假是我最愛的假期之一，如今，寒假又來到了我的身邊。今年，我又去做了一件冬季裏常玩的項目，那就是——滑冰。

那天陽光普照大地，寒風從我的臉旁吹過，“今天真冷啊！”我禁不住說了一句。雖說陽光明媚，但這也攔不住冬日裏的寒冷。這不也正是我鍛鍊意志的絕佳時機嗎？

在選擇好冰車和稱手的木鉗後，我便開始了“滑冰之路”。原來我就接觸過這項運動，所以仗着自己還有些技術，就開始滑了起來。由於我也好久沒有碰過這項運動了，所以顯得笨手笨腳的。剛把冰鉗插到了地上，使上了勁可冰車滑的卻十分的生疏，一點也不順暢，看着別人滑過的身影，我的心中不知不覺有了些小小的失落。滑着滑着，突然有了感覺，開始在冰場上順暢地滑了起來。可是，好景不長。我以爲自己已經可以“馳騁冰場”了，沒想到這只是表面現象罷了。由於路面的凹凸不平，我最終還是沒能逃過摔一大跤的命運。

這下摔得可不輕，真疼呀！我一動不動地躺在了地上。爸爸見狀滑了過來，說道：“怎麼這就怕了？失敗是成功之母呀！不能就這樣放棄了呀！”我聽了這話，頓時感到充滿了力量。對，我可不能放棄呀！我想到了這裏，快速起身又坐在了冰車上，心想：“這次一定要成功呀！”於是，我又鼓起了勇氣，連續又試了幾次，可就是不行，結果就是突破不了順暢這一關，又摔到了。可想到爸爸的話，我便告訴自己：“不能放棄，要堅持下去呀！”終於在最後的時刻，有了突破。這及時的突破使我信心大增。心中的感動讓我把失落都化成了動力，終於又找回了以往的感覺，輕鬆自如地在冰場馳騁起來。

這次滑冰倒真使我受益匪淺。在以往的滑冰中，我都不會堅持太久，只要失敗了，就會去玩別的項目，可這次我卻堅持了下來。這次的滑冰使我更加堅強，不再害怕失敗，它讓我明白了：無論做什麼事都要試一試，都要拼一拼，堅持下去。因爲只有堅持才能成功，堅持就是勝利。