初二遇見作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的初二遇見作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二遇見作文1

回首往昔，似乎巨人遇見微塵才縱橫於世；劉備遇見孔明才三分天下；廉頗遇見藺相如，才胸襟豁達。我遇見了你，才學會了怎樣做人。

朦朧的記憶中，不知什麼時候，莊上出了一個傻子，五十來歲，戴着一頂藍色的布帽，除了腳上一雙鞋子是黑的，全身上下都是藍的。也許是洗的次數多了，衣服好多處掉了色，於是那衣服就變得藍一塊白一塊的。不過，雖說是傻子，那衣着還是挺利索的，乾乾淨淨。瘦骨嶙峋的他整日裏拿着個酒瓶子，東家西家地要酒喝。麥地裏，村路上，小河邊……到處都有他的身影。聽媽媽說，他是因小時候喝酒喝傻的，大家都叫他“小愣爺”。

嘿，你別說，小愣爺還是挺守大家歡迎的——收麥子人手不夠啦，孩子沒有玩伴啦，小夥伴搗鳥巢夠不着啦……大家第一個想到的就是小愣爺。別看他精神上有問題，但身板子壯實，幹起活來勤快又利落。記得老家捉老鼠，那老鼠躺在鼠籠子裏，被藥得面目猙獰，半死不活的。大家都害怕被咬到或者傳染上什麼疾病，不敢伸手到鼠籠子裏把老鼠拿出來。小愣爺卻敢。只見小愣爺仰頭喝口酒，左手提起鼠籠子，一扯，籠子的門朝下，老鼠就被倒了出來。小愣爺一腳踩上去，那老鼠就嗚呼哀哉了。

那年冬天，莊上一個小孩滑冰摔倒了。小愣爺看見，急忙跑過去想要把他扶起來，卻沒注意踩破了冰，掉到河裏淹了個半死，也凍了個半死。被撈上來的時候嘴脣烏紫，渾身抽搐。圍觀的人直說：“小愣爺還真是愣啊。”

我卻覺得小愣爺愣得可愛。他從不仗着愣而胡作非爲，也不會去欺負人。他是村裏最卑微的角色，卻做着最高尚的事。從他的身上，我明白了應該怎樣去做人。

“因爲剛好遇見你，留下足跡才美麗。”每每唱起這首歌，我就會想起你，我的永遠的小愣爺。

初二遇見作文2

在對的時間裏遇見對的人。科學家統計過一組數據：人的一生會遇見十億的人甚至更多，會有擦肩而過也會有刻骨銘心。

我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠方下課鐘聲響起，可是我沒有聽見你的聲音，認真呼喊我姓名。不知現在你在哪，但遇見過，三生有幸。

她總會替我出頭，會在我難過的時候安慰我，會有所謂的“仗義”——我被人欺負時她總會第一個幫我，也會在我假裝生氣的時候厚着臉皮來和我道歉。我和她是好閨蜜，但卻像兄弟一樣，大大咧咧的，好像從來不會有煩心事一樣。

初次遇見她，是被她“豪邁”的笑聲吸引，再後來，記不清是誰先主動的，我倆就成了特別特別好的朋友。她的成績不是很好，她的媽媽總會對我說：“有事沒事好好教教她，跟她成績帶帶。”我也會很熱情的回個“好嘞。”然而話音剛落，我和她便會互比鬼臉，表示纔不聽！這大概就是屬於小孩子間的樂趣吧！

我倆會在晚自習的時候偷偷講話，隔着很遠的距離都能夠很開心地講起話來，即使是不說話打手勢，兩人都會不約而同的笑起來。然而很慶幸的是，這樣的晚自習“聊天”從來沒有被發現過，或許被老師看見過，但沒有點名批評吧。

記得她過生日那天，她的父母在家裏做好了飯，但她還是和我們出去吃飯了，她說這是她第一次在過生日的時候沒有在家而是出來吃。這也是我陪她過的第一個生日。我們去吃了自助餐，她很喜歡吃柚子，我就拿了好多柚子給她，她也很開心地笑了。她還給柚子拍了照片，還用手比了“V”。

但後來啊，我們卻絕交了。曾經在我玩笑着說：“再也不和你玩”的時候，你還會笑着說：“不呢，屁！”後來怎麼就分開了，爲什麼最後一次說的時候你就沒有再說“不呢，屁”這樣的話了？我都是開玩笑的，好不好，但是，你現在又在哪。

很慶幸能夠遇見你了，願你一切都風調雨順，快快樂樂的在沒有我的日子裏。

初二遇見作文3

在那個角落，我遇見了你，沒想到，你卻改變了我。

——題記

記得那是三月份，一個陽光明媚的早晨，我的母親由於想要種植花草而帶着我一起去買花。到了那家店裏面，只覺一陣陣的花香撲面而來，百花齊放，十分美麗。然而，我卻注意到了在角落裏面，長得並不怎樣的你——牡丹。

就這樣，我把你帶回了家，每天都悉心照料你。放學回家，還沒等得及放書包，便拿起噴壺，往你的身上噴水；每天在做作業的時候，都和你說說當天發生的事。在我的照料下，你漸漸地長出了綠葉，開出了紅花。

那一天，剛剛打開我的房門，一陣濃郁的香氣就撲鼻而來。我望着你，驚呆了。你的葉子跟菊花葉的形狀及爲相似，就像張開的手掌，周圍長滿一個個細小的鋸齒。你的花朵又大又美，粉紅的花瓣重重疊疊，中央還吐出了鵝黃色的花蕊，豔麗動人。一陣風拂過，你便散發出一陣陣迷人的清香，令我心曠神怡。我對你越發地珍愛了。

好景不長，那一天我回到家中，我看到了你的一個枝幹掉落在了花盆中，我十分傷心。我就順手把你的那個枝幹放在了泥土了，時間久了，我就忘記了這件事，直到那一天。

放學回到家中，一股比牡丹花開更加濃郁的香氣飄過來。“媽媽又買了一朵什麼花？真受不了她！”我一邊自言自語，一邊走進了我的房間。但是下一刻，我驚呆了，原本的花盆中居然又長出了一朵牡丹。是那隻已經被我遺忘的枝條長出來的嗎？是的，即使已經被我遺忘，但是它靠着頑強的毅力，又開出了一朵來，開出了一朵更加美麗，更加鮮豔，永遠不會被我忘記的花！

謝謝你！讓我遇見美麗的你！

初二遇見作文4

那個冬天，我第一次站在你的腳下，仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢幻的白紗，讓我如若置身蓬萊。高大、聖潔，學習的聖殿，那是我對你的第一印象，親愛的學校。

那天，我在放學後靠着走廊的欄杆，涼風吹亂了我的頭髮。

學習了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學校的全景，最後的一絲黃與紅在地平線上熠熠生輝，將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中隱約，神祕而雅緻，清新而不失莊重，綜合樓內仍亮着燈，操場上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結了一天學習生活後同學們仍可展現的活力。

我擡頭，思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠方。

我在一個多好的學校中！

遙想一年半前，我，從外地轉到這兒來，穿着一身青衣也站在這。那時，我年少，懵懵懂懂，對前途渺茫的路懼怕。而現在，我又站在這，一身學服，忙裏偷閒吹着風。學習，把我變成了另一番姿態。

在必須由一個城市轉向另一個城市的無奈與驚惶中，我遇到了你，我親愛的學校。

在我還未從漫長旅途的疲憊中喘過氣時，你給了我一把椅子，讓我坐下，我親愛的學校。

學校像晨光一般照進了我內心陰涼的角落。

我遇見了學校，遇見了希望，在我的學習生活中給了我很大的希望。

我仍記得，一句“不錯”鼓舞了我，讓我知道我屬於這個集體。我遇見了甜美青春的笑容，我知道了我熱愛這個集體。我在學校中遇見了一件又一件的美好的事後，我知道，生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。

我在學習之餘，享受到了幸福與美好，一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。

我親愛的學校，感謝遇見了你，讓我擁有嚐到知識甘露和幸福釀蜜的機會。感恩遇到你，否則，我怎知道還有這等幸福。

初二遇見作文5

人生就像一趟列車，有許多站口，每一站都會有上車的人和下車的人。途中，你會遇見形形色色的人，你會被他們激起心中的漣漪。但，他們終究還是會下車。誰又能陪伴你到最終站，與你一同下車呢？所以，能遇見又何嘗不是一種幸運呢？

從第一次睜開眼睛看這繽紛的世界，從第一次哇哇大哭我便遇見了你們爸爸媽媽。咿呀學語的我第一次完整的叫出你們的稱呼，你們的臉上洋溢着幸福的笑容；蹣跚學步的我第一次可以獨立行走時，你們臉上的笑容在陽光的照耀下顯得更加溫暖；小學畢業拿到心儀學校的錄取通知書時，你們的臉上的笑容是滿滿的欣慰是你們給予了我鮮活的生命，讓我成爲這個世界的一員，可以感受大自然的鬼斧神工；是你們賜予我情感，讓我可以嚐遍世間的人情冷暖；是你們教會我成長，讓我可以在荊棘叢生的道路上如“鳳凰涅槃，浴火重生”你們，將會是在這趟列車上陪伴我最久的人。爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運！

從第一次鼓起勇氣邁入知識的殿堂，從第一次享受遨遊在知識的海洋中的樂趣我遇見了您我的啓蒙老師。懵懵懂懂的我第一次感受到緊張時，是您用您那雙滿經滄桑的手輕輕拍打着我的背；嚮往自由的我第一次對家長的關心感到牴觸時，是您用您那富有磁性的嗓音悉心教誨着我；不甘認輸的我差點爲學習走火入魔時，是您用您那雙好似會說話的眼睛無言的安慰着我在課上，您是尊敬的老師，我們是一羣莘莘學子；在課下，您溫柔待人，對我們的關心無微不至，就是我們的第二位母親您，在這趟列車上陪伴了我六年，雖然你已經在過去的某一個時刻下了車，去趕往另一趟列車，但您的諄諄教誨在我的腦海中仍舊揮之不去。老師，能遇見您，我很幸運！

列車仍在繼續前行，雖然許多乘客已經下了車，但我會帶着你們的期許，努力前行，去遇見那個更加精彩的自己！

初二遇見作文6

歲月悄然流逝，如同白駒過隙。暮然回首，心頭憶起的，是那次讓我感謝的遇見——那位不曾相識的異鄉人。

又一個陰雨綿綿的暮春，纏綿着，掩映着。每年此時，我總會在香港參加一次夏令營。這年，卻因那遇見而難以忘懷。

與往常一般，下船還未靜下心，導師便命衆人尋出一條最快去往西貢的路。雖不爲初出茅廬，但身處他鄉，難免感到陌生。忐忑不安地在街旁來回醞釀，終於，下定決心，我走入眼前毫不起眼的藥鋪尋問捷徑。

這是一家破舊而灰暗的小店；躡手躡腳地輕輕推開門，一股混雜着濃重藥材味與樺木香的渾濁氣味迎面撲來。人忍不住低下頭重重咳嗽，擡起頭，便看到從內門出來的老闆——一個年過六旬，帶着長框眼睛的老伯，穿着灰黃的襯衫，能看到他厚重而塌下的眼皮與那雙精明的小眼睛。未等他啓脣，我便搶先開口了：“伯伯，我…我想知道去西貢的路怎麼走。”緊張令我的聲音有些顫抖，雙手背在身後不斷搓捻，手心也全是汗。

他擡起頭，淡淡望着我。沉思了一會兒，一條線路徐徐道來。邊聽邊鬆口氣，剛想道謝轉身離去，他卻叫住了：“你等等。”疑惑地又轉過身，看着他從桌上掏出一紙一筆，不知在塗抹何物。心中又緊張起來，不安的胡思亂想着，不知如何是好，是該等待還是離開。

不一會兒，他寫好了。釋然地遞給我那張白紙——原來是一幅清晰明瞭的地圖。他沒有看我，只是不以爲然地說：“你們大陸人沒有一個記性好的，小夥子你得好好收好，迷路我就不管你了。

接過那張還有些溫熱卻平凡的紙片，我久久的凝望着他，不能自己。清風微涼，心底裏升起的卻是無限的暖意。感謝那次遇見，雖只是一個素不相識的陌路人，卻讓我深感人世間的愛；人再複雜，但內心深處，都是質樸，真誠的。

只是人生歲月中急流的一張萍葉，但、我會緊緊抓住，記住他。

所以，感謝那次遇見。

初二遇見作文7

在生活中，人一定會經歷許多事，事有好壞，一件事有時只是一個人，也有許多人。當我們一個人不能解決一件事的時候，有時就會有人來幫我們，那些人不求回報，這時，我們要學會感恩。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我們要學會感恩父母，父母千辛萬苦把我們養育成人，我們怎麼能不感恩？“父母養育辛苦，報恩唯有苦讀”。而我們現在能做的就是認真讀書，這就是對父母的感恩。

而在生活中的小事中我們也要學會感恩，有這樣一則故事：一家公司招聘一位職員，經過多輪的角逐，最後淘汰下來，就剩五個人了。剩下的五個人都很優秀，都從名牌大學畢業。公司通知他們，到底用誰還要經過公司高層會議決定，五個人安心地回家，等待這公司的決定。

幾天後，其中一人收到了一封信，信是公司發來的，裏面說：“經公司決定，你落聘了，我們很欣賞你的才華，但名額有限，實是割愛之舉，爲了感謝你對本公司的信任，我們將寄予你一份優惠券，並將返還你的資料。”幾天後，她收到她的資料和優惠券，還有信中沒有提到的小飾物。她十分感動，並向公司寫了一封感謝信。幾個星期後，她收到了公司的電話，說，她被錄用了。後來她才知道其餘四人都收到了公司送的東西，但只有她寫了感謝信。正因爲感恩，才成就了故事中的主人公，可見，用感恩的心去對待身邊的每一個人或物，也許就會有意想不到的結果。

我們還要感恩曾經幫助過我們的人，當我們遇到困難時，有人幫助我們渡過難關，纔會有更好的未來，如果沒有他們的幫助，也不會有現在的自己。

所以，學會感恩，遇見更好的.自己。

初二遇見作文8

不知多久，沒有被雷電驚嚇到了。

小時，那個雨夜，從未想過第一次見到它，本想到陽臺上滿足好奇心，可剛跨進門，深紫色的夜空就被砍出了一道參差不齊的裂痕，那幾道白色閃電交在一起，彷彿一隻魔譏刺進了我腦海中。

這不過是一道閃電，而仍有很多雷電，等着我們。

一年前，我也驚恐地遇見了第一次雷電般，浮躁的心裏與繁多的功課使我不知所措。如此循環往復，方向感就漸漸失去了。明明已深知自己的改變，但還是不願接受，不願改變。越來越不知努力的方向是什麼，不知爲何努力，恐懼見到結果。

而它真有如此可怕嗎？我問自己。是的，它很可怕。一棵樹，一座房屋，摧毀它們都不在話下，也許，還會有人因它而喪命。但是，它肆虐了這麼多次，我們爲什麼沒有被打到？那是因爲我們在適應。我們可以逃避它。但適應的同時，我們也在學着接受。逃避必然不是長久之計，我們只有接受它，直面它。

八年級後，功課變得繁瑣起來。我卻不再害怕。一味地逃避是沒有用的，對大多數人來說，只有堅持，對我也是，只能堅持地走下去。

如今，各方面都變得越發緊張。中考已迫在眉睫，我能做的，只有奮力前進。向前走着，調整着，嘗試着。我逐漸地迴歸，投入到學業中來。

雷電並不可怕。唯一可以使人懼怕的地方在於給予第一次遇見它的人重創，使他們再不敢翻身。但當它消失後，一切又歸於平靜。它那一瞬間的恐懼是巨大的。但只要挺過去，一切就又變成平靜。我們只有面對各種形式的它，在路上拼搏，前行。

閃電在雲中馳騁，雷電伴着它縱橫。豆大的雨點無規律地灑到地上。再見到它，我稍稍地停頓，緊接着，便又投入手中的事了。

初二遇見作文9

淡中常品味，平裏總識奇。生活是美滿而安詳的。不知爲何？近來又煩悶難忍，焦躁疏狂。也許因爲那一次小小的測試吧。一直不能自拔，一直不能逃脫。直到遇見你，我最大的幸運

那天，將成績單狠狠的揉爲一團，塞進書包的角落，便失魂落魄地離開了學校，一路上，強忍着內心的波瀾，努力不讓自己的眼淚決堤。心中打着腹稿：怎麼向媽媽交代？考了這可憐的分數，唉，又要挨訓了腳步不免散亂匆忙。每天放學的歸家之路，必經兩個小區之間的那條小路。平日，手中擺弄着學生證，看着漂亮的櫻花和路兩旁的灌木雜草，倒是愜意。如今，哪有這雅興？目光遊離，經過矮柱子時，好像踩到了一根什麼

到家了，我強顏歡笑，先暫且把成績的事壓一壓吧。胡亂的扒了幾口飯菜，便找藉口躲開媽媽那期望，懷疑的目光。休息了一會兒，又慌忙地拎上書包去上學。

和我一同下樓的，是鄰家的幾個瘋丫頭，頑小子。簡單應了一聲，他們便又跳又笑的走開了。我仍出神地望着他們，想着心事。哦，竟然同路，我默默跟在後面。因爲目光下垂，留意到了鐵柱子旁的一株野花。之前從未注意到。顯然，那株野花被人採了。咦？不成是我放學時內心涌起歉疚之感。啊！不！一隻小腳又踩了上去！我憤怒地望了望鄰家的女孩兒，小跑了過去。

野花好像已被踩折。放學時，踩了一腳，剛剛又野花並不十分難看，頭頂上結着好幾粒小小鼓鼓的花苞。可憐的新生命！你長的真不是地方！不禁蹲下身，輕輕撫摸一番。野花呀野花呀，你我命運甚薄啊！你如此不起眼，爲何如此倔強？躺在地上歇歇吧！用手按，它哪裏肯，又反彈了回來！花莖扭曲着，就這樣不顧形象挺在鐵柱前。它還有活着的勇氣？它居然不怕挫折？不經意間，淚珠滾落下來，我抽泣着，明白了。

野花啊！我真想讚美你！用我的拙筆來讚美你！尚且是你不怕困難，不懼挫折，依舊頑強，我真自愧不如！一次小小的測試能擊垮我嗎？我不能夠呀！

初二遇見作文10

靜坐窗前，凝視窗外那綠樹茵茵的一幕，暖暖的陽光灑在臉上，手上拿着邊已泛黃的照片，思緒不禁飛回到悠悠童年。

兒時的夏夜，是我最不能忘懷的時光。因爲在那時我遇見了您——我的外婆。

那一夜，風徐徐地吹着，池塘裏青蛙的叫聲綿綿不斷。這時，我開心地跑到外婆面前大喊道：“外婆，我們到院子裏乘涼吧！”外婆見我這激動的樣子，微笑着說：“好啊，外孫兒。”於是，外婆就拿了一把大椅子和一把蒲扇去了院子裏。

我坐在外婆的懷裏，仰望夜空，只見，數不盡的星星在天上頑皮的眨着眼睛，一輪彎彎的小船般的月牙高高的掛在空中。我向外婆說道：“外婆，你說個謎語讓我猜猜吧。”外婆笑着說：“好啊，聽好了，‘麻屋子，紅帳子，裏面睡個白胖子，’打一個吃的東西。”我想了一會兒，便眨着大眼睛說道：“這太簡單了，這不就是我最愛吃的花生嗎？”外婆頓時哈哈大笑：“喲，小饞貓，還不賴嘛！”“那當然。”後來，外婆給我講嫦娥奔月等故事，我也便在她溫暖的懷抱裏熟睡了，帶着笑容……

就這樣，在外婆的謎語中、故事裏、寵愛裏我度過了一個快樂地童年時光。

可是，幸福的日子總是那樣的短暫。當我五年級時，一件壞事傳入耳中，似做了一場噩夢，外婆去世了。那一天，我把自己關在房間裏，手上拿着我和外婆的合照努力回憶着我和外婆的一點一滴，淚水在臉頰上緩緩流下，滴在了照片上……過了很久，我也抑制不住心中的難過。

剪一段時光緩緩流淌，擷一段回憶輕輕回放。我和外婆所經歷的一切，將被埋藏於我心底深處。外婆，在我快樂的童年裏遇見你，讓我十分滿足，願您在另一個世界裏快樂生活。

夏夜，風依然徐徐地吹，蛙依然綿綿地叫，只是，少了您！但我會永遠記住您，遇見您是我今生最大的幸運！

初二遇見作文11

成長的記憶就像沙灘上的貝殼，每一個貝殼裏都有一個鮮爲人知的故事，我撿起一個貝殼，不禁說：“遇見你，真好！”

xxx是我的朋友，也可以說是知己，我們每次大大小小總要鬧些矛盾，可是有一次我做的有點過分了，他便很長時間沒理我。

雨水的嘀嗒聲在風中作響，猛然想起：沒帶傘。我只能焦急地等待，看着同學們紛紛離去的背影，無奈的我只好獨自回家。

雨水輕輕地拍打着我的臉，我的背。我無助地在雨中走着，我低着頭任由雨水淋溼我的襯衫。雨越下越大，已由起初的綿綿細雨變成了傾盆大雨，豆大般的雨珠捶打着我的背，越發的疼。

忽然，雨停了，停得急促！我轉身才發現是xxx正打着傘。不知道爲什麼，我的臉開始發熱。他只在一旁靜靜地幫我撐着傘，什麼也沒說，而我卻什麼也做不了。我看着豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上，它竟如此的圓潤，完美。

雨漸漸小了，路邊的花兒在雨中綻放得越發嬌豔，小草也伸直了腰桿，一切顯得那麼生機盎然。

“哎，那天的事對不起啊！”我的聲音低得好像只有我自己能聽得見。而他似乎能感之我的歉意，朝着我露出瞭如春風一般的微笑。此時壓在我心中的那似千斤一般的巨石終於落了地。此時的我突然覺得是如此的輕鬆。我們相視一笑，在雨中繼續前行。

雨停了，但傘卻沒有收起來。那天雖然很冷，但我總感覺暖暖的。那種感覺如山間的風徐徐地吹來，如古城溫暖的陽光溫柔地照着我的臉。

我知道有時我做得真的挺過分的，但他卻總能一次又一次地包容我，感化我，使原本不知分寸的我，變得越發沉穩。他讓我收穫的不只是友情，還有滿滿的欣喜。

我要說：“遇見你，真好！”

初二遇見作文12

“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個數字，教室的窗外豔陽高照，但陽光刺痛着我的面頰，不但感覺不到絲毫的溫暖，反而陰森森的。我明明很努力了，爲什麼是這個成績？我一遍遍問自己。那一次的考試成績讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無心學習。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽見自己的回聲，又像是一隻玻璃窗上的飛蛾，望着前方一片光明，卻又找不到出口的方向。

就在考試成績公佈後的第二個週一，老師在班級裏開了一節班會課，講的是無臂鋼琴演奏者劉偉，由於大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，並且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個小時，練得腰痠背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年後，他的鋼琴水平達到了專業七級。

看着失去雙臂的劉偉能用腳彈出優美的音樂，看着年輕的他經歷車禍後還不放棄，仍然堅強地走下去，我被深深地打動了，心中好似有一團火正燃燒了起來。沒有人敢說他的一生都是一帆風順的，稱心如意的，關鍵是在挫折過後，你是否輸得起。成功源於無數次失敗的疊加，輸不起，永遠別想贏。這樣的一個事例和一句話又讓我振作起來，鼓起勇氣，戰勝困難！

那一次班會，我遇見了另一個自己，不再停留在過去。將自己留在過去無異於刻舟求劍，以爲一切就在原地。其實我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負自己！

總在猶豫，總在徘徊，最後自己也心力憔悴地無可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個勇敢前進的理由，也許只有當自己再也沒有退路時，我纔會勇敢前進，不知道未來有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個機會，堅定不移地面向未來。世界很大，未知很多，但總要邁開一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說再見，生活便會獎勵你一個新的開始。我還是我，卻又不再是我！

初二遇見作文13

用一朵花開的時間相遇，在我最美好的年華里遇見你。

老師，因爲遇見你，我收穫了。

她是我的語文老師，她時而嚴厲，時而溫和。一頭短髮的她，看起來更精幹，她的眼睛就像一面鏡子，洞察出我們一絲一毫的錯誤，但又充滿了對我們的關愛，她知識淵博，每次聽到她講述她所讀過的書，我都在心底暗暗地讚歎。既羨慕，又恨，恨我們爲什麼不能像她一樣，安靜的捧着一本書，曬着太陽，感受主人公的生活。

剛開學時，我很害怕她，因爲我的語文成績並不理想，但每次上課她都會提我回答問題，但經過長期的相處，我漸漸地喜歡上了這位老師。剛開始我們不會記筆記，不會記錄重點，她就要求我們買積累本，把重點的內容給積累在本子上，課後反覆閱讀記憶，這樣自然熟能生巧。每堂課上課前，她都會抽背，弄得我膽戰心驚，也正因如此，我纔開始在學習上花出比別人更多的時間，經過長期的積累，我的語文成績終於有了起色。

她每次上課時，都會向我們推薦好書，讓我們課後去讀，但我始終無法靜下心來去讀一本書，想起這個，我自感慚愧萬分。雖然我比她又更多時間去讀書，但我卻沒有去讀。所以，我開始向老師學習，一有時間就去讀書，讀好書，讀她推薦的書，悄悄地我的知識面廣了，視野開拓了。

因爲遇見這位語文老師，我的成績比以前更加出色了，知識量也變廣了，父母總時不經意間對我流露出讚歎！因爲遇見這位老師，我纔會變得優秀，所以我要感謝老師對我的教導！

如果有人問我，你最後悔的事情是什麼，那我會毫不猶豫地說：“沒能和我的語文老師早點遇見！”

初二遇見作文14

雪，美麗、冰冷，彷彿是世上最神聖的潔白，容不得半點污漬。

這一年的雪來得早，臘月之初便從天空飄落，似不食人間煙火的仙子，在空中舞得高貴，卻帶着一份拒人於千里之外的冰冷。

“小婷，這邊！”專屬於十歲女孩的清脆聲音迴盪在這個空闊的花園，風送來了一陣發自內心的歡笑聲。兩個女孩沒有打傘，奔跑在花園中，厚重的棉衣被融化的雪打溼，墨色的發間也夾雜了幾片潔白的雪花，凍得通紅的小手中還不忘握上一顆雪球，朝着對方輕輕拋去。冬日的花園似又活了過來，彷彿有無數精靈嬉戲其中，熱鬧非凡。

雪停了，冬日懸在空中釋放着本就不多的溫暖。隱藏了心中留念的雪花在日漸溫暖的日子中默默消逝。雪花的神聖不容玷污，今日的消逝，只爲明年的再次綻放依然潔白。

又是一個冬天，雪花悄無聲息地飄落，那高貴的舞蹈彷彿在向世界傲然地宣佈它的迴歸。花園中，悅耳的笑聲依舊，兩個女孩兒手拉手，在雪中奔跑。因爲沒有傘的阻隔，雪花便情不自禁地飛向她們，她喜歡她們歡快的笑聲，天真，無拘無束。

眨眼間，冬，又將過去，雪花在默默消逝的同時不禁感嘆命運的不公：爲什麼自己總是曇花一現？

兩年後的冬季，雪花再次出現，她焦急地來到花園，但迎接她的，只有一所空曠的，似陷入長眠的花園。雪花在失望中尋找，終在一扇窗前找到其中一名女孩兒，女孩兒正坐在書桌前刻苦地讀書，書桌上貼着一張字條：目標，小婷。附了一段話：相遇，也許是爲了分別的痛苦，分別是爲再次相遇美好期待。

雪花明白了，正如自己一次又一次地消逝之後對明年冬天的期待，那是一個美好的過程，也許，分別，比相遇更加美好。

爲了那份潔白，雪花選擇再一次的消逝，沒有了留戀，卻有着對明年冬季的期待。

生活，不僅僅美好如相遇，亦如分別，那是一個比相遇更加美好的全新體驗……

初二遇見作文15

去年殘荷尚在，今年新花又開，年華，就在輪迴中逐漸地老去；閱讀，就在成長中散發着幽香；心境，就在輾轉中滋長着清寧。

“總有一次命運的狙擊在青春轉彎處等你，這樣的突發事件有可能是一個事件，也有可能是內心隱祕的情感，來自學校、家庭和社會。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對和迎接！”這是青春的宣言。

“風雪把悲傷輕輕吹涼，被淋溼的翅膀，才擁有穿越暴風雨的力量。”一本《穿越青春》，點亮了我青春的歷程。每閱一個故事，便是一次輪迴；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長。我懂得了什麼叫在物慾面前，也可以爲修車的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！

閱讀《穿越青春》，我遇見了更加堅強的自己。

“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水錶面起伏而內裏寧靜；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細流清淺，潺潺涓涓；有的水會一雨成災，隨四時陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。

海水漫上沙灘的絮語，海的博大，在快語雋言中展現出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領下，駛進生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細細揣摩，我彷彿聽到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。

閱讀《海的獨白》，我遇見了更加沉穩的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車少年》，我樂觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……

“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”閱讀，一束光亮，伴隨着不完美的我成長，蛻變，向着希望，遇見更好的自己！