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【必備】八年級下冊作文彙總10篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的八年級下冊作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】八年級下冊作文彙總10篇

八年級下冊作文 篇1

每個人從呱呱墜地的那一刻起,我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時,告訴我們不要灰心~~~!我們被老師責罵後,我們會哭泣,這時,媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。

我也有一個對我很好的媽媽,她對我的好使我的視線模糊過無數次,也讓我的枕頭溼了無數次,所以我愛我的媽媽。

記得有一個初夏的傍晚,我身上起了好多的豆豆,很痛,我告訴媽媽,媽媽卻說:呦,我的寶貝女兒呀!幾個毒疙瘩,沒事的!她着(這)一句話使我放了心,可沒過幾天,那疙瘩疼的越發的厲害了,我便嗲聲嗲氣的說:“媽,我好痛啊!‘’被逼無耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫生。

讓醫生一看,醫生說:“這是皰疹!很疼的!‘’

啊?皰疹?怎麼會是(回事)?

就在回去的路上媽媽一個勁的自責,哎~~~寶貝兒啊!媽媽真糊塗!

我的眼眶再一次溼潤了~~就這樣我又一次的體會到了母愛的香味:是甜的,不膩……

我發誓這輩子一定好好對我的媽媽,這是我給我自己的承諾也是我學習的動力!

在這裏我要真誠的對媽媽說一句:媽媽,我愛你!

母愛是偉大的,但只有細心的去體會發生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的,每個人都擁有母親的愛護,母愛永遠也說不完,它既像寬闊的天空,又像無邊無際的大海……母愛是不會老的,它留着的是永恆的火焰與不滅的光輝!!!!!

八年級下冊作文 篇2

“春天在哪裏呀!春天在哪裏?”聽着這首耳熟能詳的歌謠,我,在找春啦!

走出門,就與微風撞了個滿懷!風中含着春天的羞澀,一路上,我們歡歌笑

語來了中心廣場。

老遠一看,一棵高大魁梧柳樹屹立在地上,那精神,像一位駐守邊疆的士兵,這柳樹和平常的柳樹真不同,那麼高大。走近一看 ,柳枝抽出了芽兒,春風拂過,像給柳枝別上嫩綠色的小夾子。那細密的頭髮隨風舞動,跳起歡快的舞蹈,看哪!那白花花的一片,像落滿了雪片,走到樹下,一簇緊挨着一簇的小白花真不愧是好姐妹!她們張開了五片,像一個歡樂的孩子露出了笑臉,輕風吹過,小小的白色花瓣中透露着一絲微粉,我走在其中,好像走進了花的海洋。小花旁便是綠色的葉子,綠葉也隨着小花成長,在綠葉的襯托下,顯得尤爲可愛,我被這陶醉了,真是令我心曠神怡!

春天是多彩的,小麻雀說“春天是黃色的!”我偏要看看!於是,跟着小麻雀輕快的腳步,我來到了一株迎春花旁,有人說,迎春花是春天的使者。我看,也是這樣,每年迎春花一開,用這無聲的語言告訴我們“春天來了”!她的顏色總是那麼爭強好勝,總是早早開放,走在衆花之前。一棵高貴的白玉蘭,挺立在茂密的松樹中,像一位亭亭玉立的少女,花朵也如同她的名字一樣,像只翩翩起舞的蝴蝶,又像一塊潔白無瑕的白玉,美麗極了!

梅花,本是冬天的精靈,可在這大好春光,也像在這湊湊熱鬧呢! 一種奇特的花——垂絲海棠,一看她的名字,就知道了她的模樣,一粒粒像黃豆大的花苞在細絲上,像是探出來感受春天的腦袋!

“春天在哪裏呀!春天在哪裏?”這首童謠又迴響在我的耳邊,我想。我能回答這個問題了,“春天在樹上,春天在花裏!春天在……”

我看着美好的春天!春天在公園裏,春天在我的身邊。

八年級下冊作文 篇3

滴水巖風景區位於四川省白玉縣城正南,在建設鄉扎盤村境內,距縣城約5公里,它以頗具神姿仙態的奇山異景,吸引着縣內外遊客,是著名的旅遊勝地。沿着白章山腳,順偶曲(河)而上,步行約1小時許,即到滴水巖下。舉目仰望,絕壁凌雲,一條瀑布從懸巖上掛下,宛如一條白龍抖動着渾身水珠,飛墮入潭;又像一匹綴滿珍珠的銀綢,從天上直垂人間,令人自然想起李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的名句。

飛瀑左側,有蜿蜒盤山小道可達“龍頭”。原來這是由石縫中噴簿而出的一般清泉,它像是掙離了身上的重壓,歡快地蹦跳着,恨不得要飛起來,去加入飛瀑的大合唱!也許是經過長途跋涉,它又累了,慢慢地順溪流入水潭。藍藍的天空,映在它的身上,是那樣的潔淨;白濛濛的水汽從潭中蒸騰而上,在太陽光的折射下,似五彩祥雲,如海上日出,像雨後彩虹,迷離撲朔,令人彷彿進入了一個神話中的境界,圓形的光環圍繞着你,七色相襯,璀璨無比!不,這不是神話,而是這裏歎爲觀止的奇景—-弧光。

“龍頭”上端有繁茂的青松,鬱鬱蔥蔥,傲然屹立;山腰是望不穿的桃林杏叢,山櫻桃夾雜其間;中間是綠茵茵的草坪,野花把它染得東紅一塊,西紅一片,嬌得如同少女的紅臉蛋,一陣山風吹過,紅的桃花,白的杏花,黃的松花,五顏六色的草花,如一羣不同裝束的調皮的孩子,嬉戲在翠綠的海洋裏。此時,你聽到的是小鳥碗轉地歌唱聲,遊人拍手叫絕的讚美聲,宛如欣賞一支優美動聽的小提琴獨奏曲那樣舒適;此刻,你看到的是姑娘在草毯上跳,小夥在果樹上笑,恰似一羣彩蝶在紅花綠樹中翩翩起舞。朋友,此時此刻,你自會興趣盎然,恨不得把曲聲全注心田,把美景盡收眼底,哪裏還有疲勞的影子與你做伴呢!

這會,你可別忘了吃幾塊餅乾,填填肚子。口渴?那不要緊,再向北而行,不到10分鐘,就是神獅巖了,一塊巨石狀如獅口,口中一線清泉流出,晶亮透瑩,巖上的棵棵青松,叢叢野花,都爭先對着這面大圓鏡梳妝,連一葉一瓣都映照得清晰分明;獅口右側,還有一洞,深不見底,相傳是仙女煉丹之所,丹煉好後,即放入獅口中,故泉水分外可口。別以爲這是神話,如果你嘗一口這從青山的胸膛裏沁出的乳汁,卻硬是那麼甘甜清冽,頓覺精神一振!此時,只要你稍稍留意,就會看到:當伸手捧水的時後,碧波跳蕩起來,巖影、樹影、花影、人影,一齊抖動起來,彷彿大自然在舉行盛大的舞會,一齊彎腰,互相追逐,緊緊擁抱。待欣賞夠後,一切復舊於平靜,清泉又顯出以藍色爲基調的靜態的美。置身這藍藍的泉畔,似乎覺得整個世界都是藍色的,生命也是藍色的。可不是,這清泉的玉液瓊漿,使藍天醉了,遊人醉了,一切都醉得藍瑩瑩的。

滴水巖,真是山水有情。當夜色悄悄降臨,催人歸返,一盤明月又笑着從山間升起,着意爲你送行,使你在歸途中思緒如潮,給人一種“登山始信滴水美,別有天地非人間”之感。

八年級下冊作文 篇4

有人說,母親的愛是無私的;也有人說,母親的愛是偉大的;我說,母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。

忘不了,那一個個寒冬臘月,是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了,發燒感冒了,是誰曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個不眠的夜晚,又是誰一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好……噢,是那無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個偉大的母親。

人們常把母親比作陽光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒有陽光的沐浴,沒有雨露的滋潤,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長,怎能成爲一株株茂盛的參天大樹,怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無論在什麼時候,無論在什麼地方,母親總是將她們的愛,默默地奉獻給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注着她的希望,都寄託着她的憧憬。

母親的愛,雖不像父親的愛那樣發人深省;也不會像老師的愛那樣令人銘記於心;但她,卻有更閃光的一面。每個母親,都用她們的愛滋潤着我們的`心,是她們,教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什麼,但在母親的心裏,它卻是最寶貴,最難得的。母親用她那無私的愛心,爲世界締造了一支又一支的<<愛之歌>>。當你我取得成就,母親的笑是最好的回報,但你不難發現,母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當你我受到挫折,母親又總會用那親切的話語,輕輕地撫平我們心中的傷痕,一次又一次地把你,把我從失望的苦海中拉起來。這時,你會感到一股暖流,正在你我的心中流淌,流淌……

啊,母親!我歌頌你!我讚美你!你,好比一座階梯,引導我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開啓那扇心靈之窗。

八年級下冊作文 篇5

誰在窗兒上守望

今夜無月,那邊窗櫺上,誰在駐足守望,守望心中惆悵,瞬間心跳的感覺;守望內心彷徨,接近死亡邊緣的窒息;守望心中的他,情意繾綣的情感。

今夜,註定無眠。“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。”“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?”

“守着窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴……”

千年前,李清照在守望,守着她和丈夫的最後誓言。她是那麼肝腸寸斷,刻骨銘心,好似赴湯蹈火,奮不顧身。她爲何義無反顧,因爲丈夫答應過她,他會回來。然而一年又一年,遙遙無期。

辛棄疾在守望。“四十三年,望中猶記,烽火揚州路。”他在守望邊關,盼望上場殺敵,守望祖國統一,守望內心男兒自強之心,只可惜,他始終沒有盼來。

李煜在守望。一生把自己交給藝術,“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”,守望靈魂深處的自由,內心角落的平靜,可又怎容他,只怪自己身不由己,一輩子在遙望,卻始終望不到彼岸的自由境界。

今夜無雪,那片草地上,誰還在守望?守望使人心碎;愛人的一聲承諾,望冬日早些過去,春暖花開,望宇宙無垠,神祕莫測。

今夜,不同尋常的夜。

今夜寂寞,失戀的人在守望。內心柔軟的角落在滴血,在經歷了相識—相愛—分開後,內心最初最純潔的地方已佈滿灰塵,心已不再爲誰動,守望的人最終還是沒有來,是愧疚,還是正和另一個人在另一片草地上相望?今夜,註定心死。

曾經是誰在唱“洛陽城旁的老樹根”,這像回憶般延伸;是誰在唱“前朝記憶度紅塵,傷人的不是刀刃”;是誰在承諾和你在一起,是誰在愧疚“對不起,我愛你”。時間衝不走回憶,就像漏斗從不因爲外界阻撓而停止流動的步伐。

今夜,誰在窗兒上守望?

八年級下冊作文 篇6

人的嘴脣能發出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。媽媽是這個世界上我最應該感恩的人,她給了我生命,給了我愛和溫暖。

記得小時候,搬新家時,爸爸媽媽都忙着搬家,只留幾個姐姐照看我。而我由於貪玩不小心從兩根鐵柱支撐的鏈子上掉下來,碰了後腦勺,還出了血。媽媽嚇壞了,趕緊帶我到醫院去包紮。晚上時,本來摔時沒有設麼感覺的頭卻變得又腫又痛,只要輕輕碰一下我就痛得哭出來。媽媽怕我睡覺時不舒服拿家裏最柔軟的枕頭讓我枕,她還怕我留下後遺症,幾天晚上不睡覺地觀察我,白天還堅持給我上藥,她多麼愛我啊!

一次,我到醫院打針,可是那個護士連續紮了三次都起了包,一向堅強的我在拔出第三針後終於忍不住哭了出來,媽媽也心疼得哭了。她說,從今往後再也不會讓我生病了。

媽媽這麼愛我,無私的爲我付出,可是我卻不懂媽媽,不體諒媽媽。

冬天快到了。有一天,媽媽忽然興高采烈地拿來一件針織毛衣遞給我,讓我試一試。我擡眼一看,那毛衣土裏土氣的。於是我想都沒想就說:“媽,這年代誰還穿着個啊,你是咋想的啊?”媽媽聽了我的話,目光頓時黯淡了下來,說:“哦,那改天我帶你買一件好了。”說完,留下一個僵硬的笑容便走了。

現在回想起來,我那時是多麼愚蠢啊!我的虛榮心一定深深地刺傷了您。

啊,媽媽,面對您無私的關愛和奉獻,女兒現在只能獻上深深的一個吻。希望這純潔的吻能撫平女兒給您心中留下的傷痕;希望着真摯的吻能讓我們母女二人更加的心有靈犀!

啊!媽媽,我愛你!

八年級下冊作文 篇7

我,一個女孩子家家的,本來時光在房裏彈彈琴,看看書什麼的。可是,我的目母親她在烈日洋洋下工作的,出去時她總是要帶上我才放心。

這樣的日子多了,我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時的我對這也不太在意,可是轉眼間我已經到了花季期間,愛美是人的天性,我越來越注重外表。每當有幾個人在交頭接耳時,我的第六感官告訴我,他們在取笑我。爲此,我時常一個人悶在房裏,不理母親對我種種使喚。

有一次,班主任通知我們今天有幾個領導要來學校,叫我們做好迎接儀式。領導如約前來,我們拍着手掌,嘴裏喊着歡迎。領導們一進校門,就笑咪咪地說“想不到我校遠近聞名呢,老外都來了,太好了!太好了!”一番話說完,同學們齊刷刷地向我看來,我羞愧得無地自容。真想找個地洞鑽下去。

就爲這事,我曾幾次三番,幾次三番地要求轉學。但她就是不答應。我與她整整一個月沒有說過一句話。

一次偶然的機會,我聽到了一些我認爲不該聽的話:你知道嗎?我們學校的黑人的媽媽來了,她責備了學校裏曾經侮辱過黑人的人了,說這有什麼好奇怪的,人各有志……忽然間,我意識到了我的不該,我是多麼地虛容與可恥。

原來,我的母親是愛我的。天地寬大,父母恩大。我應該才能報他們呢!我束手無措。我只知道,我與目母親有剪不斷的“臍帶”

啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!

八年級下冊作文 篇8

隨着春天的腳步這個美好的日子走向您,走向我我的心潮像大海一樣磅礴好想爲您寫上一首歌我雖然不是歌唱家,也不是詩人我不會把動人的旋律譜寫,詩篇長吟我缺少閃光的靈感,天才的思緒我慚愧的是沒有把最深情的愛一一訴說可是今天我要爲您獻上一首愛的歌願我的歌,變作太陽爲您照耀黝黑的臉頰願我的歌,化作雨露爲您滋潤喉嚨的乾渴願我的歌,變作小草爲您的生活獻上清香是您給了我跳動的脈搏是您給了我一個幸福是您教會了我面對生活時光一笑而過歲月侵蝕了您的臉頰但今天您孩子幼小的心靈卻得到了一種厚厚的愛晨光中,你綻放動人的微笑,但從你臉頰上露出一絲絲滄桑。

您的愛與我緊密相連,在血液裏,在骨子裏,在心窩裏,你的愛讓我動容。我終於知道這個世界上還有那麼一樣東西,比長江之水更加源綿不絕,比黃山之勢更加攝人心魄,比松柏之綠更加堅韌長青,那就是你的愛,你深切的愛,無私的愛,我的母親。直到現在我才明白這一切。

八年級下冊作文 篇9

度過青澀的初一,我踏進了初二的階梯。曾幾何時,每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,領略它神聖的美景;有人說它是沙漠,谷地,衆說紛紜。

面對着衆多的答案,我開始迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,初中的功課於小學比起來十分不同。爲了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。我的心因爲每天的忙碌而變得充實。

然而在初二中,緊張的學習並不是枯燥的,當你終於解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

每天早上,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室裏快樂的學習,在寬敞的校園裏與同伴玩耍。我們成爲了一個大集體,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。

轉眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園裏我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也通過了重重考驗,克服了種種困難。

八年級下冊作文 篇10

最愛是那錚錚鐵骨,一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開,開出了冰清玉潔的美麗,開出了高雅脫俗的氣韻,開出了笑弄風霜的姿容,便,開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,美了何處的歸人。

寒江月冷,銀河耿耿,凝眸高憑,遙見漁竿輕弄影,壺天物外幽情,破滄溟有客寄閒名,醉裏醒醒,歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭,在南宋的瀟湘隨風招搖,那是山河殘缺的無奈,那是時勢飄零的感慨,那是世濁我清的唏噓,那是衆人皆醉我獨醒的嘆惋,那是一首《瀟湘水雲》的眷戀。

更有王勃的《滕王閣序》,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。夕陽西下,漁翁蕩漿歸舟,撥開蘆葦匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤勞,是份樸實,是份閒適,是份自在。遠離喧囂,避開世俗,楫一葉小舟,擺渡水雲間,雲霧飄渺,天地迷濛,撒一懷前世柔情的網打撈雲霧間一縷詩意的悠然,只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,滌盪心頭。

荀子在《樂論》中指到,“君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士,多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則扶而和之,曰:但是琴中趣,何勞弦上聲。”還有嵇康等人,他們無法公開表露,寄於詩文,又恐落人口實,只得隱沒在琴曲中,選擇“隱”的方式棲身丘壑,在一曲曲琴聲中寄託自己的憂憤和情思。

所謂“琴到無人聽時工”,整個世界背過身去,鏗然一生,寥落悠長,其餘魂魄,止於明月清風。此刻的琴,纔是一份誠懇。只可惜,如今若無人喝彩,琴聲也凋零了。