八年級作文[通用6篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的八年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

時間一點一滴的走着，轉眼間，我已客居他鄉，不再在奶奶身邊，忘記家鄉的模樣，忘記家鄉的一些人、一些事。但，那把青油傘，那把青油傘的故事。我依然很清晰的記着。

下雨天，奶奶總是凝視着那把掛的高高的青油傘。想問她，看她這麼專注的看着也不先去打擾。

細雨綿綿的時候，烈日炎炎的時候，奶奶從不把那把傘拿下來，也從來不用。一次下雨天，我的好奇心又來了，就問奶奶爲什麼不用，可能是因爲雨聲和奶奶耳朵不好的原因，沒聽清楚，只是嘴角露出了一絲絲微笑，是我從來沒有見過的微笑，形容不出來。

小時候比較頑皮，和小夥伴們一起玩遊戲，誰輸了，就從家裏“偷”出一樣“寶貝”供大家一起賞玩。不知怎麼滴，我輸了，我便想起了家裏那把青油傘，由於放的比較高，我要踩着凳子，踮着腳才勉強夠着。拿給小夥伴們，他們很開心地一個個輪過來，你打開一下，合上。他打開一下，合上。就這樣，打開合上！

最終這件事還是被奶奶知道了，奶奶一副如有所失的樣子對着那把青油傘說：“沒有了，消失了啊，唉——”一聲長嘆，使我感覺到：完了，肯定是我犯了什麼大錯了。還有見過奶奶這樣呢！

現在我已不在她身邊，這把青油傘也就落到了我的.手中。我真該死，爲什麼當時我就偏偏拿了那把傘玩呢？要是我沒有動那把傘，或許祖父的氣息會多陪奶奶一段時間。

——那把青油傘上有祖父的氣息，因我的一次頑皮讓奶奶如此傷心，下雨天，我也會凝視着那把傘，那裏面有我想念的氣息。一些人、一些事……像奶奶一樣，陶醉，其中。

八年級作文 篇2

初二，是個花季，看陽光照耀大地，聞櫻花飄香萬里。在花的季節，我們有太多的快樂，太多的煩惱，太多的惆悵。

花季，心中的快樂向別人訴說，看着別人也綻開笑顏，心中自然快樂。可是，心中的不快，不願再向別人訴說，只得藏在心裏，在無人的角落，蹲坐在牆角，一個人默默地流淚一直到夜深人靜。不去想別人擁有美麗的'太陽，我只站在屬於我說我的天地中，沒有塵世的紛爭，沒有大江大海的壯麗。

初二，是個花季，看微風輕撫大地，聞玫瑰飄香陣陣。在花的季節，我們有太多的風雨，太多的不平，太多的份感。

花季，人變的自尊。大山將他的尊嚴寫在綠樹上，天空將他的尊嚴寫在白雲上，而我將我的尊嚴寄存在心中。不去想別人的偏心，不去顧慮他人的固執，只是一切在天地中太明白----不該去想。花季，人變的平靜，不再像大海波濤洶涌，不再像羣山跌宕起伏。不刻意去做些什麼，不計劃去爭辯什麼。一切會在時間的偵查下顯得太明白。也許是“三十年河東，三十年河西”，一切變得太快，太快。

初二是個花季，美麗卻寂寞。一切的一切，來得太快，變得太快，走得太快。

八年級作文 篇3

蓮是我摯愛的意象。在我居住的水鄉，有水的地方就有蓮的倩影。天性使然，蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛的是蓮的優美和慧心。

一灣碧水之上，蓮亭亭如蓋。整個蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層的遠去。間或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油綠髮亮的葉間忽隱忽現。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”寫盡了蓮盛開時大氣磅礴的美麗，而我則尤愛月光下的白荷。我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我彷彿看見蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮於恬靜的歲月中給了田園生活一個精緻的點綴。

蓮塘流動着令人心神搖盪的優美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕無法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無比傾慕的眼神和姿態爲蓮寫詩作詞繪畫，以至於千年之後我依然能從墨跡中感受到他們在蓮面前無法自拔的情形。愛蓮寫蓮畫蓮之人，借蓮歌詠自己心志清遠，性格高潔，蓮使他們的日常生活得到了藝術昇華。

蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆爲潔淨清爽之意。法國印象派畫家莫奈在垂暮之年，把蓮塘上衆多美的'瞬間和形象用顏料固定在畫布上，讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的蕪雜紛繁，進入了幻化的深處。那是自我的世界，也是無我的世界。混沌散開，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘。

衆生緣何沉醉於蓮如斯！蓮是天界與塵世交會頓悟的產物，蓮有慧眼，我們見到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上，面目慈祥，普度衆生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開的菩提之悟。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。蓮彷彿開在天國的夢幻裏，它們無視外圍的泥沼。究竟要經歷怎樣的磨礪，我們的心靈才能開出一枝枝潔淨之蓮呢？我們能像蓮一樣，從這個充斥着妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？如果我們擁有蓮的慧心，就能從一切的煩惱與灰暗中覺悟，而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價值，我們的心靈就能從塵埃中開出花朵來。

蓮的精魄昇華在我們的生命中，讓生命化做一朵蓮花，把功名利祿全拋下……我想，這是蓮昭示於人的天啓與期待吧！蓮是一面心靈的鏡子，可以映出清晰的圖象，只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染。願一切愛蓮之人以蓮爲鏡，做潔淨的人。潔淨的人方爲真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開出素雅潔淨的智慧之蓮吧！

八年級作文 篇4

天漸漸的暗了下來，星空來到，夜也漸漸的來到，寂靜的夜晚、淡淡的微風，伴隨着樹輕輕搖晃，那——夜！最美的一刻漸漸的到來，微風輕輕吹着，好像在講述着一段往事……

望着光闊野外，不知道爲什麼那麼溫馨，也許是因爲學習太忙了，很少有這樣的心情，望着滿天的星星迴想起人生道路上種種困難，漂流在人生的路上，對自由的渴求，當沒人幫助時候，那些苦難、那些滄桑，獨自承受，但我卻見人生是那麼美好，雖然有過那些傷心事情、那些開心事情、哭過、笑過，嘗過人生的酸、甜、苦、辣，經歷了人生百態世間的冷暖，懂得人生的路不好走，但卻必須的堅強走下去，漸漸那時候，我學會了堅強，疼的時候笑笑過去，上學的時候樂觀的看待，回想小時候，時間過得真快呀！轉眼從不懂事的小孩變成了一個初2的中學生，那些童年，不懂事、不愛吃青菜……真不知道有多少挫折等着我們，也許很多人就像一顆不能發芽的種子，歷盡艱苦、悽悽慘慘走一回，一世光陰皆白費。他們的一生，就像是一顆不結果實的花自憐自嘆，頂多只換來別人對他的幾滴冷淚而已。這些人往往是悲觀的結果。

往往樂觀充滿自信，歷盡風霜終不改，盡力而爲，你就發現一切的阻礙都不存在可，事事變得出人意料地得心應手，你就與成功相距不遠了。

往往人生是那麼短暫，但世間的`真情會讓你感到溫暖，就像冬天的一把火，讓你在寒冷的冬天暖起來，當你的童年還在的時候，要好好的珍惜！慢慢品味人生的酸、甜、苦、辣，當你品味完、漸漸童年將過去，你漸漸變成熟，不在那麼無知、不在對父母的依賴、學會理解，學會有些事情不是那麼簡單，做事都需要三思而行，人生難免有挫折，但我們總需要樂觀、冷靜。

人生就像一杯水！開心的時候喝是那麼甜，傷心的時候喝是那麼的酸，多麼希望我們經常能喝到甜水啊，但往往酸卻比甜的水多……這就是人生！

八年級作文 篇5

在我們學校，接觸最多的肯定就是同學，而第二的，就是老師了，他們不辭辛勞的教書，關心我們，可謂是十分辛苦，今天，我們就來談一談生活老師。

雖然教學區老師很累，但是生活區卻也不輕鬆，每天洗拖布查內務，晚睡早起，這還真不是一個普通人可以忍受的，但我們的生活老師韓老師卻都認真負責，都做得很好，每天早上，比我們先醒來的是她，十點半還在巡視樓道的還是她，這樣辛苦的老師怎麼不值得我們尊敬呢？ 每當我們爲她爭榮譽時她開心的笑容，像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。

所以，不管是教學區還是生活區，老師都是值得尊敬的，尤其是生活區的老師大多都上了年紀，那樣的.操勞爲了我們，我們不能辜負他們的期望。所以，我想在這裏說，老師，將來無論我會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬。願我們的青春的歡樂永遠伴隨着你，教師節來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意！老師謝謝你，您的愛，如同太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。爲了我們您付出了這麼多。我們一定會認真學習準守紀律來回報您！不讓您失望

八年級作文 篇6

活着的人們，到底是爲了什麼？感覺這一切很虛僞。想知道爲什麼，有些人要那麼忙忙碌碌的，有什麼目標？到最後還不是剩下那衰老的身軀，靜靜的躺在泥土中，被蟲子，細菌等腐蝕。只有骨頭還存在。那麼軀殼都消失了，靈魂呢？孤伶伶的飄蕩飄蕩。沒有任何意義的'。

脆弱而有弱小的生物，可憐而又可悲的一生，來來去去，反反覆覆。也許每個人都在更新都在進步，但是我還是要問一句，沒有人嚮往原始嗎？有人說過，人類的歷史就是一代又一代的更改錯誤，沒有永遠的現代人，而是古人。但是他們好像遺棄了一種東西，從盤古開天到今，歷代的人們，把那原始人的“真”淘汰掉了嗎。擁有智慧的“現代人”難道就比古代人好嗎，還不是一樣的生命。

刀火的日子中的古代人，還是溫暖的生活中“現代人”。我想我會選擇在刀火中體驗。至少那樣我知道自己還活着，沒有靈魂的軀殼，何來作用！只有靈魂，最少可以努力試圖做些什麼。現在在教師裏我不知道自己在幹什麼，靜靜地聆聽那個人講的知識，默默地記在心中，不知道有什麼用。

大家不是都是學以致用嗎？那現在在做什麼呢？學了那麼多知識，到底有多少有用。