八年級作文共5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

沉重的學習負擔壓得我們喘不過氣來，可是離中考只有百來天了，我們不得不在這最後的百來天裏，拋棄所有放鬆，投入到緊張的衝刺中去。

春天已經邁着輕盈的腳步進了，可是我卻連盡情欣賞春天的時間都沒有。有時心裏會非常失落，空虛，甚至在問：我活在這個世界上到底是爲了什麼？

天氣陰沉沉的，沒有一點春意。下午有數不清的作業，又要上競賽課。按常規，我應該在中午時間趕寫一點。可是今天，我什麼也不想做。於是就這樣，在沙發上靜靜地坐着，腦子裏什麼也不想，放下一切負擔，打開窗，準備體驗春天那獨有的韻味。

突然，不知從哪兒，傳出了電子琴的聲音，聽旋律好象是《讓我蕩起雙槳》，還沒容我想完，就響起了孩子五音不全，大喊大叫的合唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這些幼稚的童聲，是那麼天真無邪，無憂無慮，我似乎看到了他們扯着嗓子在唱歌的樣子。我想，也許在我的一生中，再也不能有這種情景了。然而，我將面對的.是緊張的學習生活，然後是中考，再是高考，接着是大學，再後來就是多姿多彩的人生。但是不管未來有多麼嚴峻的現實，我們挺過人生中幾個關口，就會發現美好的明天原來在待着我們呢！那時，我們就可以真正地“無憂無慮”了。

想到這裏，我突然開朗起來了，心胸也突然開闊明亮了。我終於找到了春天，它看不見，摸不着，但是它就在孩子們的歌聲中，就悄悄地藏在我的心中。

這時，孩子們的歌聲又響起來了：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”

是啊！請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。讓我們以歌聲與微笑，去迎接未來的挑戰吧！

八年級作文 篇2

“咔嚓！”車門打開。我們一家三口下了車，媽媽去對面買早餐，我和爸爸來到了花店門口。

那是一個情人節的下午，我準備買一束花送給媽媽。我知道，爸爸媽媽結婚的時候，家裏一貧如洗。雖然他們都是大學畢業生，但是剛出來工作，每個月的工資只有可憐的四十元錢，這時候還生下了我，無疑多了一份沉重的負擔。媽媽辛辛苦苦養育我，十幾年中，我不知道給她添了多少麻煩，帶來多少困擾，她的眼角有了細細的'皺紋。在這個特殊的節日裏，我要買一束花，表達我對她的愛。

我摸了摸口袋裏攢起來的零花錢，都是一塊兩塊的散錢。我們大步邁進了花店的大門，看着五顏六色、各種各樣的鮮花，我一臉茫然，不知買什麼花好。不過，爸爸對這事很有經驗，他幫我挑了幾種花，集成一束。只幾分鐘時間，我就抱着用我攢了幾個月的幾十元零用錢買來的花束，走出了花店。

媽媽也已買好早餐正往回走。我趕忙把花束藏在身後。她轉頭看到我們父子倆，臉上顯得很興奮，顯然她已經猜到了我們買的東西。我走到她身邊，雙手捧上那束特別的鮮花，說：“媽媽，情人節快樂！”這時，媽媽的眼裏露出無限的驚奇，又帶着無限的喜悅，開心地笑了起來。

媽媽手拿鮮花，呆呆地看着我，眼睛紅紅的，突然把頭扭向了一邊。“媽媽，你怎麼啦？”我問。她沒有說話，只是搖了搖頭，上了車。

回到家裏，媽媽愛不釋手地捧着鮮花，久久不放……我心想，這真是一個非常特別的節日。

評：

在特別的日子裏，“我”以獨特的方式，用自己的實際行動表達了對媽媽的愛，對養育之恩的感激，文章新穎別緻，讀來動人。

第二自然段的插敘是很有必要的，交代了生活的拮据、艱辛，媽媽的關愛、付出，爲後文做了有力的鋪墊。

八年級作文 篇3

雨不但可聞，可觀，更可以聽。不管細雨打在臺階上，或是河堤旁，聽上去總給人一種悽迷之感。雨，應是潤物無聲，而在此時，卻成了多少遊子的心聲，呼喊着回家。

雨，打在屋前的瓦磚上，就像和尚敲打着木魚，一打少年聽雨歌樓上，紅燭昏沉；二打壯年聽雨客舟中，江闊雲低，大雁叫西風；三打滿頭白髮聽雨的僧廬下，更是無情的悲歡離合，是亡宋之痛。雨，該是一位嚴師，敲打着他的心靈。窗外，誰在哭泣。

十年前，他在雨中迷失了自己。

十年後，又重回故土，又是別樣的情懷。

風爲裳，水爲珮。雨，好似一位伊人，用冰涼的小手，輕輕地撫摸着他的`臉。聽，那是誰在歌唱。動聽的歌聲彷彿成了一條輕柔的絲綢，在身上流過。他不知道蘇小小是多麼風情萬種，卻知雨的嬌姿是多麼令人心醉。

聽雨，一定要有家鄉的古屋，階前，雨滴着。夜，燈火已經闌珊，村子裏早已寧靜。臥聽風吹雨，明白了陸游的偉大抱負。呵！雨，你不孤獨嗎？溼漉漉的月光不知在雨中淋了幾回，像孩童似地跑走了。清晨的微光照進古屋，雨還在滴着。不是疏雨滴梧桐，也不是驟雨打荷葉，而是細細地，輕輕地敲擊地面，發出悅耳的聲音。楊柳岸，不是曉風殘月，那柳葉上的珍珠，是故人離別的憂愁。碧波粼粼的小塘裏泛起綻開的水花，是小雨在裏邊愜意地沐浴着。

聽雨，需要一種詩意的心境。街邊落起了雨兒，他想，人們感受到的應是小雨潤如酥的景象，應是明朝賣杏花的猜測，應是春潮晚來急的想象。若是從邊疆大漠迴歸的路途中，突然下起了雨，將士們會感到回家的喜悅與踏實。不再是孤煙，不再是乾枯的長河與欲頹的紅日。雨，好像在吶喊，喜慶地吹響號角，熱烈歡迎壯士凱旋而來。

雨聲淅瀝，在古屋旁娟娟地飛舞。他享受着雨的悠閒，聽雨，賞雨。那滄桑的眼神好像嘆息着“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。”雨，是春天的土壤，是夏夜的涼風，是秋日的斜陽，是冬季的牧場。一場冷雨是紛飛的思緒，是回不去的故鄉。

古屋還在，雨聲依舊。聽，那雨。

八年級作文 篇4

六年，我與許多事情揮手說再見。微博裏突然冒出許許多多平日裏很少說過的寒暄。

小時候，最愛的就是夏天了。我與最好的朋友互相串門，躲在涼爽的空調房裏，一手抱着甜美可口的西瓜，一手舉着清涼可口的冰棍兒。我們說說笑笑，嘻嘻鬧鬧。果然還是孩子，房間裏傳出的只有一陣陣傻笑。可那時的我當然不曾想過——我會討厭夏天，在那小學的最後一個夏天。我竟然將自己鎖在房間裏輕聲抽泣，腦海裏不時閃過這六年時光的影片，黑白的，絢麗的，比比皆是。但我將要失去這些朋友。不能和她們在一起……“天下沒有不散的宴席”不一會兒，淚水如打開了水龍頭一般地涌了出來。

每年，最期盼的就是夏令營了。六年級時也是一樣。海南——令我想念的地方。那裏有我們稚嫩的足跡。“嘩嘩譁……”口袋裏那些貝殼、珊瑚、螺絲、小鵝卵石，不停地隨着我在海灘上的跳躍響着。“我的好看一些！”“我的纔是比你的漂亮幾千倍！”那些我最好的朋友能休停一刻嗎？我赤着腳踏着被海水洗刷過無數次的沙灘奔過去。“悅悅，你說我們撿的東西，誰的更好看？”我心中暗笑，朝她們的`耳朵大叫：“傻瓜蛋！當然是是你們的悅悅撿的最好看啦！”童年時那份內心的澄澈、純粹與幼稚總讓我覺得很舒坦。

終於，疲憊了一天。回到賓館只剩下漆黑的夜。但我們如白天那樣興奮。躺在軟軟的牀上始終睡不着。“喂喂，呼叫土星呼叫火星，你們睡着沒有啊？”“沒有沒有，就是睡不着。”“我也是！”……就這樣，房間裏傳着十多分鐘的竊竊私語。我掀開小被子。和她們幾個一起走出了房門，走廊依然亮堂着。我們披着邋遢的頭髮在樓梯間爬上爬下。偷聽着另外房間的情況。果然，大家都沒睡着。估計和剛纔的我一樣思索着明天更加愉快的旅程。我們幾個混到旁邊的分房間。輕輕敲着門，門不一會就開了。我們幾個好夥伴第一次一起過夜。拉開了那溫暖明亮的燈，我們玩了好多遊戲。平常不斷的遊戲，今天晚上卻別有一番風味。終於，不知不覺中，我們一一進入夢鄉。我躺在她的懷裏，她靠在她的肩上……

又是一天，我們依舊形影不離，空氣裏迴盪着我們的歡聲笑語。真希望時間定格，定格在我無憂無慮的童年。

結束了這場夏令營，我們爲開學各奔東西。我推開了青春的大門，對我的童年說再見。不知道此時此刻你們有沒有在想我呢？

八年級作文 篇5

涼絲絲的風吹來，掠奪了花兒美麗的容顏，於是，花兒謝了，枯黃着從樹上蹣跚地墜下來，散落在地上。夕陽的餘輝這才灑落下來，舔柿/拭着它們蒼白的臉。

我徘徊在這凌亂的蕭條中，惶惶不安地尋覓着曾經屬於我的那片萬紫千紅，依舊沉浸在那醉人的馨香中。然後，我怔了，只一眨眼，花就謝了，花開的輝煌，難道就沒有給我留下一點機會去欣賞它？

不，是美麗，讓我忽略了美麗。那漫山遍野的奼紫嫣紅，迷亂了我的視覺；那充滿空氣的花香，混淆了我的嗅覺。我醉了，一切都醉了，醉得我忘了這花也有凋零的一天，醉得我每天都傻傻地覺得每天都會有每天的花開而不去珍惜花開的每一天。到了失去它的時候，才驀然明白，忽略的，往往纔是最值得珍惜的。

花落了，還會再開的；我們老是這樣覺得，就像落下的太陽還會再升，南飛的大雁明年還會再回一樣，所以我們總認爲明天過後還有明天，後天過後還有明天．可是我們錯了，明早升起的'太陽，再也不是今天落下的樣子；明年北歸的大雁，也決不是今年南非的那一批；而明年又開的鮮花，也決不是今年盛開的那一朵了．

美麗，只有在珍惜它是才能得到永恆．當你一顆珍惜的心去欣賞它，它會在瞬間定格，昇華，銘記在你心中，永恆不變．

花落了，就只有永恆的埋葬；事過了，就成了終生的悔恨．再到山花爛漫是，不要忘記——珍惜花開！