實用的八年級作文優選10篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。“都13歲了，還看什麼動畫片！”隨着父親那刺耳的高8度，電視機“啪”的一聲被關掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的`東西能吃嗎？！我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”有時還沒等我坐下，“機關槍”就瞄準你開始對着你“開槍”了：“還不趕快去複習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閒功夫一個人在這悠閒的看電視！”這時的我，只好負着“重傷”回到自己房裏埋頭葬在書海里。放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這也許就是成長。有人說，成長是一串快樂的音符，可是爲什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……

八年級作文 篇2

月亮下的獨白，偌大的庭院，除了一個影子，一壺酒的陪伴，就也不再有什麼。

持着酒杯，望着明月，獨自一人，低低的吟唱……眼前漸漸模糊，彷彿周圍的一切，都已變了摸樣，煙霧繚繞，寒氣逼人，不禁打了一個冷顫，好像清醒了些。

還是在原地，還是一杯酒，還是一個黑影。

擡頭，恍惚間，天邊的皎潔的明月，變得透明起來，隱隱約約還可以看見一個影子，在翩翩起舞，自己的身體也不由得隨着擺動，影子，也隨着身體擺動。三人，相對而舞……

一舞完畢，明月，已恢復了原來的摸樣，不再透明，也不再有那個恍惚的身影。

重新拿起酒杯，對着蒼天，情不自抑：“天上是否有宮殿，今年是哪年啊？”聲音隨着風，漸漸散去，沒有迴應，垂下手來，將酒杯內的酒，一飲而盡，低頭嘆息：“我終究是屬於天宮的，是不該處在這個是非之地的，清風啊，帶我回到天上去吧，那裏纔是我蘇某人的真正的歸宿。”

煙霧般的.雲，都在腳下羈絆着。仙宮？似乎像是用美玉砌成的，光潔透明，晶瑩剔透，一陣風吹過，身上單薄的袍衣，並未抵擋高聳九天的寒冷。“我還是呆在溫暖的人間罷了。”輕聲對着仙宮感嘆。

身子慢慢變得沉重起來，雙腳，又重新立在自己小小的庭院內。

再次擡頭，望那皎潔的明月，那個身影，再次出現，忍不住隨他起舞。舞畢，將身邊酒壺內的酒飲盡，向裏屋走去……

躺在牀上，遲遲不能入睡，不禁想起了弟弟，到宋神宗熙九年，我與他已七年未見。整整七年，此時此刻，眼中，已充滿淚水，千頭萬緒，縈繞心間。

月兒轉過硃紅色的樓閣，低低的掛在雕花的窗戶上，照在沒有睡意的我的身上，進而浮想聯翩，感嘆萬千。

望明月，問明月，“你不該對人們有什麼怨恨吧，爲什麼要偏偏在親人離別的時候才圓呢？”

月亮並未回答我，只是繼續發着它那特有的光芒……

“嘆，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。呵！”

“是的，人有悲歡離合的變遷，月也有陰晴圓缺，這種事自古以來就難以周全，唉。”神神地嘆了一口氣……“只希望人人都能健康長壽，雖然遠隔千里，縱然也能共享這明媚、皎潔的月色。”

此刻的自己，得到了月兒的安慰，已無所謂悲歡離合，世事變遷…

側臥在牀上，手擡在半空，低低地吟唱“明夜幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”

恍惚之間，彷彿看到子有慢慢向我走來，愈來愈近，愈來愈近，在當我上前拉他雙手時，突然破碎，瞬間消失。驚醒，坐起“呵，只是一場夢而已。”

側頭望窗外，天已大亮，起身穿衣，仕途不順的生活，依舊在繼續，但不再像以前一般的痛苦……

八年級作文 篇3

伴隨着陣陣書香，我置身於廣闊的書的世界。翻開那厚厚的書頁，每一頁都記錄着大千世界的點點滴滴，縱使你滿腹情懷，也讀不盡書的博大與深沉。因爲它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

——題記

我愛讀書，就如人們愛春天綿綿的春雨，愛夏天粉粉的荷花，愛秋天瑟瑟的秋風，愛冬天皚皚的白雪。書，它不僅只是厚厚的一疊紙，更像是一位無言的老師，啓迪着我幼小的心靈。我喜歡書那淡淡的清香，也一直在它的陪伴下成長。

小學時，那本《安徒生童話》不知被翻閱了多少次，我深深地沉醉在《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》與《白雪公主》的故事裏，賣火柴的小女孩那悲慘的遭遇，醜小鴨那不懈的努力，白雪公主那善良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假惡醜，真善美。

中學時，我又在無意中與《雷鋒》相遇，便一發不可收拾的迷戀上了它，那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的心中，從“雷鋒”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中華文明的傳承，他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。

如今，《安徒生童話》已被我壓在了箱底，陪伴着我的則是一本本經典的名著。從《竇娥冤》中，我看到了民族精神所閃爍着的永久的藝術魅力；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了一個品質堅毅、熱愛勞動、踏實肯幹的大寫的“人”；從《聊齋志異》中，我看到了一個百幻並作、無奇不有的神奇瑰麗的迷人境界；從《論語》中，我看到了孔子通徹人生的大智慧，從而悟出了人生的真諦。

讀書不僅僅是知識的給予，同樣也是心靈的滿足，給人的心靈以強烈的震撼。

縱觀我所涉及的每一本書，我耳熟能詳並且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩三百首》。七歲時，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格；九歲時，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”讓我懂得了應堅強、勇敢的經歷人生的風風雨雨；十一歲時，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的彌足珍貴；十二歲時，“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華，發奮努力……

匡衡是愛讀書的，它鑿壁偷光爲的只是堅持讀書；魯迅是愛讀書的，他嚼辣椒驅寒爲的也是堅持讀書。而我，也是愛讀書的。記得小時候，我生活在鄉下的奶奶家，一次偶然的'機遇讓我得到了一本我夢寐以求的《西遊記》。就在那天晚上，我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時，奶奶家突然變得一片漆黑，原來，是停電了，可是，我卻陷入了那扣人心絃的故事中，於是，我在黑暗中摸索，終於找到了一個小手電，便就着那微弱的燈光繼續在故事中暢遊。

我和書的故事還有很多很多，而書所賦予我的更是數不勝數，如果說它是一座冰山，那麼，我所涉及的不過是冰山一角。我不會放棄對知識的追求，因爲知識是充實我心靈的瓊漿！我不會放棄對理想的追求，因爲理想是指引我前進的明燈！我更不會放棄做一個有追求好少年，因爲我是祖國明天的希望！

溫暖的陽光，和煦的春風，隨之而來的是淡淡的書香，我會一直在書香的陪伴下成長……

八年級作文 篇4

在這樣一個光怪陸離，燈紅酒綠的世界，虛假的善心，藏刀的笑容，使人頭暈目眩，難以辨別。因此我想握住你的手，透過你的手心，感覺你最真摯的情感，呼吸你溫柔的氣息，感受人間最純粹晶瑩的愛——親情。

父親，您當了二十多年的司機，您的雙手爬滿了厚厚的繭，掌心的粗紋清晰可見。您一直爲家裏奔波勞碌，尤其近幾年我們六姐弟的學費開銷越來越大，您也從來沒有讓自己好好地歇一歇。我想握住您的手，拍一張我們的照片。記得去年春節難得全家聚在一起，可以拍全家照，可父親是個老實寡言的人，不喜歡照相。現在想起，我當時真應該握住父親的手，讓您知道兒女們是多麼渴望與您拍下一張最質樸的照片，在那張照片裏，我們都握住您厚實的大手掌。

母親，我想握住您的手，讓您知道，女兒長大了。那次放假回家，我從妹妹的口中得知您經常坐在牀上，皺着眉頭，用粗實的.手指揉着太陽穴。如果我在，我真想握住您的手，對您說一句：“讓我來吧。”由我爲您擦乾額上的汗珠，爲您好好揉一揉太陽穴。上次您的手指不小心扎進了木刺兒，怎麼挑也挑不出來，那時我真想握住您的手，藉着明亮的燈光，幫您挑刺兒，只可惜我的視力差而且我的雙手十分笨拙，我遲遲不敢下手，最終只能站在您身邊默默地看着，心緊緊地揪在一起……但現在，母親，我長大了，可以握着您的手，一起走過風雨雷電。

我頑皮可愛的弟弟，我想握住你的手，讓你不被絆倒在路上。曾經，你爲了吵着買玩具而跟母親頂嘴，我狠狠地訓了你一頓；曾經，你考試不及格而被父親責備，結果你跑出去一天一夜沒有回家。你是否記得小時候，姐姐握着你的手走在田邊小路上？你是否記住你曾經把小螞蟻放在手心嚷着讓姐姐看？你聰明好動，只是太沉迷於玩樂，我一直認爲你是一個勇敢的孩子，天真爛漫。隨着日子的變遷，世事變得異常詭異，我真的怕你會迷路，因此我想握住你的手，帶領你走一段路，那段屬於少年的迷惘的路，好讓你知道姐姐疼着你。

我想握住你們的手，我最愛的親人，握住你們的手不放開……

八年級作文 篇5

一支畫筆，一張白紙，描繪着生活的點點滴滴。我靜靜地坐在窗邊，任憑記憶之船載着我駛向記憶的深處……

小時候的我住在上海的那種老式弄堂裏，弄堂很窄很長，卻將幾十戶人家聯繫起來，成爲一家人。

陳丹燕說過，住在弄堂裏的人是最真實的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二點才起牀，蓬着個頭，慵懶地站在你面前。那個人昨天還在和客戶談條件，帶着妝容，鎮定自若。

每週六，巷口都會出現一個修皮鞋的中年男子。一個胖女人將自己新買不久的皮鞋拿給他修，並憤憤地說，下次再也不去那家買了。接着兩人一起罵現在的黑心商家。最後男子爽氣地朝女人搖了搖手：“你賺個錢也不容易，這修鞋錢免了！”

“廢鐵廢銅廢塑料有伐！換糖啦——”清晨，一聲聲的叫喚穿過整個弄堂。“來嘍——”總有小孩子向窗外迴應，然後捧着平時好不容易積累下來的“寶藏”，奔向那個騎着三輪車的老爺爺。

久而久之，我們和老爺爺就熟了。換糖的時候，老爺爺會笑眯眯地將糖遞給我們。每次給的糖都不一樣，這一次是五顏六色的'硬糖，下一次是放在舌頭上會“噼噼啪啪”的跳跳糖……

我總喜歡將玻璃糖紙帶回家，將它泡在水中，然後看它在陽光照耀下散發七彩光芒。

傍晚時分，隔壁的張奶奶笑眯眯地望着我：“囡囡來阿拉屋裏吃飯伐？”有時，她會問我“今天玩得開心伐？”看到我嘴角的醬漬，就會樂呵呵地用手輕輕將它拭去：“吃得這麼急幹嘛？又沒人和你搶！嘻嘻……”

小時候的我們總有使不完的勁，對於那些現在看來很無聊的事樂此不疲。

“我要數到十啦！”“快藏快藏！”

“一……二……三……四……十！藏好了嗎？”“藏好了！”我們總會傻傻地說出來。弄堂也就這麼大，能躲哪兒呢？

“啊！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個弄堂，所有的人似乎都被笑聲打動了，一整天樂呵呵的。

弄堂的生活真實，實在；弄堂裏的人熱情，直爽。弄堂裏的人就像是一家人。

小心將這些碎片拾起，放進心裏，永遠地收藏起來——這份屬於我的美好回憶。

八年級作文 篇6

在一個花園裏，有一個園丁，他對他所栽培的花兒，都十分珍惜，十分關心。但是，他在所有的花兒裏，發現一朵花兒似乎枯萎，那花瓣，似乎將要合攏，將要凋謝。於是，有人說：“這朵花快枯了，扔掉算了。”可園丁聽後，二話不說，抱着花朵，當暴風暴雨來臨時，他像割肉似的'痛，將花兒放在天空下，眼睜睜地看着它，看它在風雨交加之下，如何挽回自己的生命。而這朵花兒，它現在心裏十分氣憤。它痛恨園丁，恨他爲何不將它抱進溫室中，促它健康成長。它想順便讓風雨帶走它的生命吧!可是，一眨眼，又想起了：如果現在就死了，會有多痛苦?現在死亡，我該如何面對我所有夥伴?我的一生不是就完了嗎?不!它堅持着，在大風雨之下，它挺着胸膛，咬着牙根，經過了一天，飽受折磨，當太陽與彩虹出來時，它嘆息道：“我終於成功，我終於能夠成爲一朵健健康康的花朵;不用再受折磨;不用惦記着夥伴;我的一生也可以很完整 ……是園丁，如果不是他，我現在可能早已不在世間了，又有什麼事情可言呢?我一定要感謝他!”

當它被園丁帶回溫室時，它對園丁說了許多動人心扉的話：“謝謝您，因爲您，使我的身體不再脆弱;因爲您，是我能真正茁壯成長;因爲您，使我能在拼搏風雨之後看到彩虹;也是有了您，才讓我明白了人生的哲理 ……”但是，這麼多話，使園丁不屑一顧，在園丁要將它放在溫室地面時，它大聲嚷道：“讓我出去經風雨、見世面吧，我要報答您，我知道，這纔是 ……”園丁打住了花兒的話，帶它出來，終於開口了，“花兒，不需要你如何感謝我，如何報答我，只要你能茁壯成長，無憂無慮，我就心滿意足了!”

八年級作文 篇7

經過一個緊張的學期，我爲了放鬆放鬆心情，同父母一起來到蟹島度假村遊玩。

入夜，我們來到了燈的海洋。琳琅滿目的彩燈真叫人目不暇接。尤爲有趣兒的便是“民俗街”和“大觀園”這兩處大型燈展了。

“民俗街”上可熱鬧了。大街上所有的瓷人都栩栩如生，有賣藝的團隊，團員們都在表演節目。一個魁梧的大漢正在用單手舉起石擔，大約有300多斤重吧！不過從它的表情上好像很輕鬆，它彷彿在炫耀自己的肌肉。還有一位老婆婆正在踢毽子，一下兩下……我默默地數着。

街旁還有下棋的，古董店裏還有幾位人士在鑑寶。永安堂藥店的病人還真多，都排着隊買藥呢！客棧裏也擠滿了人，小二真忙，像條泥鰍似的在客人裏串來串去，那老闆可是笑開了花正在櫃檯上打着算盤記帳呢！街上還有一個賣糖葫蘆的，真是活靈活現，我彷彿聽見它正吆喝着：“又酸又甜的'糖葫蘆呦！”我忍不住想咬上一口呢！

“大觀園”那可真是富麗堂皇，真人模型還真逼真，賈寶玉正搖着扇子細聽林妹妹的琴聲呢！還真是兩情相悅呀！大院的亭子裏，老祖宗，劉姥姥和王熙鳳正圍在亭中的圓桌旁。王熙鳳珍拿着酒杯向劉姥姥敬酒。劉姥姥正拿着金筷子夾着個大雞蛋往嘴裏送。而老祖宗正在和劉姥姥談笑風生呢！真是有趣呀！

觀完了燈會我們意猶未盡，多美的景緻啊！願這美景永住心間。

八年級作文 篇8

記得有一種美叫做嫵媚，記得有一種美叫做花俏，還記得有一種美叫做潔白，漂亮的容顏，阿娜的姿態，純潔的心靈是自古以來人們對美的總結。但我時常覺得，“美”彷彿還有我們沒有發現的另外一種意義。

就像童話一樣，聖誕老人駕着鹿車在空中伴着雪花，來到了這個城市。代表着溫柔、純潔的“美”，如同茉莉一般，隨着輕輕晃動的空氣，紛紛揚揚落在並不寒冷的地面上。

我走在上學的路上，能遇上這樣美的景色，我都覺着自己在夢遊。很快的，我微眯眼睛，將臉仰向灰色的天空，盡情的感受着每一片雪花落在臉上慢慢融化，那個清涼真叫個爽，它好像也在提醒我“小夥，別貪玩，趕緊上學去，要不就要遲到了。”

真的像童話一樣，今年的雪似乎小的不再在下了，我失落的望着窗外的天空，真希望它能再下些雪。然而，它並沒有像我所希望的那樣，不知是聖誕老人在打瞌睡沒有聽見我的心聲，還是上帝不經意的吹了一下烤的很燙的火雞，不但把雪吹走了，還帶來了一個特殊的“禮物”呢!

的`確像童話一樣，我中午放學的時候，天空颳起一陣很大的風，刮掉的樹枝打在臉上，像刀割一樣。真的，在此之前我從來沒有遇到過這樣的天氣，它吹着我跑，我既開心又恐懼。因爲我在想，這樣的行走方式的確不錯，就像坐着軟沙發，毫不費力的向前走，但是這樣有沒有可能被風吹走啊?正這樣想着，剛邁出的左腳不受控制的飄了一下，我嚇的用力將它踩向地面，不知不覺地我開始扶欄杆走，因爲我怕被吹飛。

實在像童話一樣，中午一覺醒來，大風不颳了，發現樹上的殘枝枯葉完全不見了，我穿帶好衣物來到樓口，發現連地上的種種垃圾也被吹飛了。我又忽然覺得，這像是一種美，以不同的方式帶給人美的感覺。

真的，這一天真像安徒生寫的一個充滿美麗回憶的童話，他向我展示了我一直不知道的。除了嫵媚、花俏、潔白以外的另外一種西北特有的美——狂野。

這就是我所感受到的今年的冬天。

八年級作文 篇9

暑假到了，媽媽說讓我每天下午到新華書店看書，這個主意不錯，我爽快地答應了。可是媽媽說讓我一個人坐公交車去，“一個人坐公交”？ 我不禁皺起了眉頭，媽媽似乎看出了我的心事，拍了拍我的 肩說：“恆睿，不要怕，凡事都有第一次，媽媽先帶你走一遍從咱們家到新華書店的公交路線，告訴你應該怎樣做，然後你看完書自己坐車回家好不好？”

說成這樣，我當然也不能讓媽媽小瞧，我愉快地拍了拍胸脯說：“好！沒問題！”媽媽先帶我到了小區門口的'公交站牌處，給我講了站牌的名稱，並教我怎樣看公交站牌表，然後開着車帶我走了一遍從小 區門口到文化城的路線，並交代了注意事項，然後把我送進了新華書店。

看書的時間過得真快，不知不覺就到了該回家的時間了，我放下書，按照媽媽的話走到了文化城站牌處等車。等啊等啊，車怎麼還不來，又等了一會兒，天上下起了小雨，可是車還沒來，又等了十分鐘， 我就有些不耐煩了，我想：公交車怎麼還不來，再不來我的衣服都被淋溼了。我看着過來的205心急如焚，終於我期盼已久的313來了，我上了車，就把媽媽給我的硬幣投進了投幣箱，找了個位置坐了下來，畢竟 是一個人坐公交車，我不禁有些害怕，心也咚咚地跳了起來，我開始胡思亂想：坐公交車會不會遇上壞人？萬一真的遇上壞人我該怎麼辦呢？正當我想得出神時，公交車的一個剎車把我“叫醒”了，我一看原來 到家了，我剛要站起來往後門走，這時又一個急剎車，把我一下子撞到了前面的座位上，疼得我直揉肚子。我想要是媽媽在我肯定會神氣一會兒，可現在，唉……

我揉揉被撞疼的肚子走下了車，結束了讓我難以忘懷的第一次公交經歷。

八年級作文 篇10

古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”老師總有一種精神在感染着我們。我心目中的好老師時刻在燃燒着一種奮鬥精神。 奮鬥，是戰勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是通向理想彼岸的舟楫。奮鬥精神鼓舞着我爲自己的青春奮鬥，讓青春無悔。

我心目中的好老師維尼曾經說過：“平凡的人聽從命運，只有奮鬥者纔是自己的主人”我們應當努力奮鬥，有所作爲。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，並有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡”。做爲熱血青年的我們，懷揣着夢想自信滿滿地地走向前方時，須知“波濤之洶涌”是人生常態.“蹊徑之崎嶇是生命考驗。“不拋棄，不放棄”命運靠自己把握，青春靠自己奮鬥，讓青春無悔。

從一個乏善可陳新秀，到讓無數人爲之瘋狂的nba球星控衛，他只用了一個星期的時間。他就是被稱爲“nba灰姑娘”的華裔球員林書豪。

我心目中的好老師林書豪用自己的真實經歷告訴我們，沒有出衆的天賦沒有關係，只要不自卑，不氣餒，懂得厚積薄發，天道酬勤的道理，併爲了目標不懈奮鬥，你也能成就“烏鴉變鳳凰的夢想。

人前的風光，源自背後的汗水。嫺熟的運球，精準的投籃，都來自極端刻苦的訓練。即便是在聯賽停擺，飯碗無着之時，他的訓練也沒有中斷。而來大陸做活動時，他問得最多的.問題也是能否解決訓練場所，條件如何，離賓館有多遠……天分固然重要，但是如果沒有後天的奮鬥，一切自然無從談起。

我心目中的好老師林書豪告訴我，如果你有一顆奮鬥的心，你就可以自豪地告訴世界，你追求過，你奮鬥過，你爲輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。當你回首往事，你不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌而爲而羞愧。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮鬥不息，人生終將輝煌。

“如果有一天我悄然離去，請把我埋在在這春天裏”我心目中的好老師 旭日陽剛用吶喊的旋律在歌唱，唱出了堅韌頑強，唱出了感動。曾經的他們，揹着一把木吉他，在出租屋裏，追尋着自己的夢想，是什麼讓他們能在逆境中勇敢挑戰？是一種不畏懼困難，不害怕挑戰，在平和中有堅韌，在困難中不失希望的奮鬥精神。他們用自己的歌聲和追求，讓自己的青春在“春天裏”完美綻放，讓青春無悔。

我堅信，只要執着，就足以給自己留下生命的感動。如果我們的生命不爲自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，我們的生命就是白過。

我心目中的好老師劉偉，用事實告訴我。只有爲自己的夢想奮鬥，才能改變自己，改變世界，努力就有可能。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成爲世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。

“至少我還有完美的雙腿”。“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”只要你能邁出第一步，邁出你自己，你就成功了”。這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。頑強追夢的奮鬥精神，時刻在影響着我。

古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。我心目中的好老師，告訴我凡事欲其成功，必要付出代價：奮鬥。因爲在這世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。爲自己的青春奮鬥，讓青春無悔。