八年級作文300字（精選23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的八年級作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文300字 篇1
芬芳的花朵，有時綻放，有時凋零。 ——題記
我唱起了友誼的歌謠，她宛如叢中的一朵潔白的小花，潔白無瑕。好朋友是一朵永不凋謝的花，永不褪友誼色彩。
有時我會問自己：朋友到底是什麼？
朋友不是常掛在嘴邊，而是放在心裏。朋友不一定合情合理，但要知心知意。不一定要形影不離，但要心心相惜，不一定要常聯繫，但一定總放在心上……
真正的朋友是懂得感恩和回報，朋友之間應該是相互的付出不是索取。能夠與你同甘苦共患難的人，在你最困難的時候，在你最需要幫助的時候， 能夠主動站出來爲你說話，給你安慰；爲你做事；給你幫忙；爲你解除煩惱。這樣的朋友，是你一生值得珍惜的好朋友……朋友就是在你人生的路上特別是在你無助的時候，伸手給你的是朋友 。
朋友是一種原諒和包容，得失面前從不計較，只要彼此過得好。朋友是一種心靈之約，無論快樂 悲傷，總能息息相通。好朋友是一生的財富，金錢買不到，孤獨的時候，總能攜他如夢，訴說衷腸……
友誼之花開了，散發着陣陣誘人的芬芳，浸進心田，猶如陽光的氣味——清新、恬靜、暖暖的。
八年級作文300字 篇2
每當晴日的黃昏時分，如詩如畫的夕照便會出現在我們面前，令我們如癡如醉。
太陽失去了中午的威力，像一位害羞的姑娘露着紅紅的臉蛋。它那黃色的光芒給大地鋪上了一層金黃的地毯，在人的身上鍍上了一層金黃的光芒，給所有的景物都披上了一件金黃的外衣。
在陽光的照耀下，亭子上的琉璃瓦好似湖面上蕩起的層層波紋，而那幾片落葉好似湖水中的只只金魚，它們在湖姐姐的懷抱裏嬉戲、玩耍，快樂極了。好一幅“金魚戲水圖”啊！
過了一會兒，太陽公公突然漲紅了臉，彷彿要把儲存的所有能量都要噴發出來似的。太陽周圍的雲彩正在舉行選美大賽，它們換着各種顏色的衣服――橙紅、橘黃、滌紅……五顏六色，瑰麗無比，好似一幅粗獷的畫卷！
隨着時間一分一秒地消逝，黑夜之神來臨了。他想把所有的景物都籠罩在黑暗中，惟有那紅紅的夕陽不肯屈服。它仍舊吐出最後一絲光線，照亮大地。這時候的夕陽，像一盞掛在黑暗中的紅燈籠，美極了！
隨着黑暗的加深，夕陽的餘輝消失了。這時候，他正躲在西山的背後，美美地做着香甜的夢呢！
八年級作文300字 篇3
睡夢中，迷迷糊糊地聽到水滴撞擊窗臺上不鏽鋼板的聲音；拼命的張開彷彿千斤沉的眼皮想一探究竟，卻怎麼也敵不過濃濃的睡意；任憑那聲音在耳朵邊想起，直至一陣涼風把我吹醒。
立秋後，這雨便沒完沒了的下着；昨夜洗的衣服今早是怕幹不了了。害我還得穿着已經穿了兩天的衣服去上班；然而這秋風也是多情的，總是夾雜着一些憂，些許愁，使人也變得多愁善感了起來。
揉揉眼睛，探頭探腦地望向窗外，雨下得不大，就是綿綿不斷；一些常青樹的樹葉在這雨中變得更加翠綠，風吹過，便蕩起了綠波；秋雨洗去夏日的炎熱和慵懶，看着這景象使我不覺也越精神了起來。
雨總是伴着秋的到來而變得有意思，變得有意境；花草樹木無需再受夏日的折磨，此時此刻便都活躍，清爽，精神了起來。你看樹葉上的雨水，那葉總是有意翻騰着不讓風把它吹走；它要好好的，長長的洗個澡，好好梳妝梳妝。我想綿綿的秋雨是不會讓它們失望的吧。
只顧着看雨，卻忘了洗漱。看到路上的行人也漸漸多了起來，於是把目光從外面拖到房間；把思想歸位，趕緊穿衣洗漱該上班去了。
八年級作文300字 篇4
愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮着我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水爲他梳妝;新月上來了，羣星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在爲我們講述有愛的故事。
一個小女孩走過一片草地，看見一隻被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地爲蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個願，我將讓它實現。”小女孩說：“我希望快樂。”於是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然後消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底說了什麼呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”
的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?
八年級作文300字 篇5
又是春雨蕭蕭的時候……
上午，請好假，坐着車，回家……
“清明時節雨紛紛”這句話是沒錯的，雨已下了一週，可還是不停息……
我坐在車頭，看着細雨拼命地報復似的衝到車頭，雨刷一次又一次無情地將細雨的痕跡刷去……刷去……
看看馬路兩邊的樹，經過了一週的洗禮後，格外清新，好多已經抽出了嫩葉，再細看那些樹根底下，一些不知名的小花也在春雨的滋潤下，頂着自己的成果，互相比美呢！
經過田野，兩頭小牛追逐打鬧着，旁邊的母牛時而吃吃草，時而擡起頭用慈愛的目光，看着它們，放牛人坐在一起聊天，組成了一幅和諧美麗的畫……
不知不覺，小學已經放學了，路上不少小學生，他們都繫着紅領巾，成羣結隊地走着，有時會有一兩個會因爲綁鞋帶之類的小事落隊，又匆匆忙忙地跑着追上隊伍……
啊！前面那兩個男孩怎麼一前一後地走着呀？呵！原來他們是用一根細竹子，把書包放中間，兩人挑起來了，車上的人都笑了，笑他們的幼稚，笑他們的童真，笑他們的可愛……我沒有笑，因爲和他們一樣年齡的時候，我也和夥伴做過這樣的傻事……
車顛簸了許久，纔到了站，下了車，春雨依舊瘋了似的親吻着大地，我沒有撐開傘，走在這路上，享受着春雨的滋潤……
八年級作文300字 篇6
“不經一番寒風骨，焉得梅花撲鼻香。”這句話，常常提醒着這世上許多想成功的人，但是真的努力實踐的又有幾人？在金字塔上的人們，受到大家的注視、稱頌，但又有誰會注意到他們背後的努力呢？
昔日的我，是位渴望成功，卻萬般不願試煉的人，長久以來，懷着這種天方夜譚的想法，當然是無法獲得幸運之神的眷顧。但是自從巧遇這句話後，我變了！
往後的我，以這句話作爲座佑銘，時時提醒我不可逃避瓶頸，要勇敢去面對。當時，補習班剛巧有一場背單字的比賽，雖然當時我的成績不錯，但是每班只能派遣一位去參加，因此老師並不怎麼看好我。最初，我不禁感到絕望，因爲，我並不是＂最好＂的，那麼我還有什麼勝算呢？但秉持着這句話的意念，我並沒有放棄。最後在這場不被看好的比賽，我卻脫穎而出，而其成績更令我喜出望外，直到現在，我才知道我已突破那瓶頸，我成功了！如同那蝴蝶般，脫離那醜陋的外殼，晉升爲那翩翩飛舞的美麗蝴蝶。
感謝這句話，讓我這隻懶惰、天真的毛毛蟲，晉升爲那願意接受各項挑戰的蝴蝶，也希望在未來的將來，這句話，可以如同那暮鼓晨鐘，存在於每一位渴望成功的人心中，使大家都晉升爲美麗的蝴蝶！
八年級作文300字 篇7
關懷是一個很抽象的詞語，它無法用語言準確的表述，只能用行動來體現：關懷是你讀書累了，父母爲你削蘋果；口渴了，朋友爲你衝一杯茶；沮喪時，得到一句安慰的話。關懷是一種金子般的品質，人生智慧。
從小到大，我的成長都離不開母親的關懷。嬰兒時期，母親把我抱在懷間輕聲的哼着搖籃曲哄我入睡；幼年時期，母親總是時刻牽着我的小手，生怕我受到外界的一絲傷害；少年時期，母親總是在我離家求學之前，對我千叮嚀萬囑咐。關懷是無私的、無盡的，是一種愛的付出。
時光飛逝﹐踏着歲月的腳步我走進了學前班﹐心靈純潔的夥伴們和我很快打成一片。遊戲時，不小心摔倒了，她看見了，跑過來，拉着我的小手，安慰我，還逗我笑，從此我倆便成了形影不離的好朋友，時至今日，從未改變。關懷可以使人在寒冬臘月中倍感溫暖。
關懷是一張無形的網，它會布撒在生活的各個角落。生活中，留下一份關懷，你會收到意想不到的回報。
八年級作文300字 篇8
我的班主任張老師，有着一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！當我們看教育片的時候，她就會低頭判作業，但是無論我們中哪個人說一句話，或者做一個小動作，老師都會準確無誤的說出那些人的名字。
我大吃一驚，難道老師長着無數隻眼睛嗎？要不然她低着頭，怎麼會看的一清二楚呢？這時的我一個個的問號會冒出來。
她有時候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的遊戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。
她有時候像我們的知心朋友，會幫助我們解決煩惱。
我由於眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學們都朝笑我，從那以後，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。
她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認真，寫日記不念不改，表現很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪着我，嚴厲地批評、教訓我，這時的她呀真像媽媽。
我真搞不懂，我的老師到底像什麼？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當姐姐。
八年級作文300字 篇9
不知道是哪個老師的建議，現在好像每個班級都有了屬於他們的班級博客。老師總是拍一些我們的日常生活和視頻，說是都要傳到博客上。真不知道在博客上的我們會呈現出怎樣的千姿百態！
今天的活動課又被老師給“佔用”了，老師把我們統統帶到了體育場，說是要合影，要給八五班整個集體照一張相放在博客上。好像所有人都不情願似的，扭扭捏捏的。在老班和副班的嘮嘮叨叨，如此這般後我們終於排成了前面女生後面男生的隊形。最後終於在老師“三二一”後的“錢！”聲中完成了這次“艱難”的任務！
但是現在似乎是在下雨啊，說來也奇怪，這一週的雨好像都沒停過，早上起牀打傘走，晚上睡覺撐傘回。好不容易這才晴了一天了，可別在下了，淹不死莊稼也不帶這樣下的'啊！
去操場這一路上，看到的都是家長和孩子——小學部回家了。雖說只差半天而已，可明天他們就能睡個懶覺了，而我們非但不能睡懶覺，還要“聞雞起跑”，哀哉，哀哉！
八年級作文300字 篇10
愛是什麼?愛是幸福的，愛是無私的，愛是我們沒個人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時候，是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情，人有情。在我們身邊大愛無處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿愛!
地震過後的幾天，我在家打開電視，看見多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見多少的孩子失去了父母，這是一個另人同情的畫面，有是一個另人悲痛的畫面，我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災的同胞們，還有一些志願者東蹦西跑，看看着這一副副動人的畫面，我都想參加。雖然我離他們遠，但是可以給他們寫信。我會對他們說;“你們要堅強，克服面對你們的困難，我會默默的爲你們加油，加油加油加油!”
只要人人都獻出一點愛，世界將會變的更美好。相信全天下的人都有愛心手，伸出你們的手讓世界充滿愛吧!
八年級作文300字 篇11
春雨，緩緩飄落下來，如縷如絲地飄落到大地上。然後哦，那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地溼潤着這肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草甦醒了，舒展着身子，鑽出地兒，染綠了大地。春雨像一隻溫暖的手，慈母般的撫摸着草娃娃，大地更綠了，綠得生機勃勃。
春雨，雨滴像顆顆閃閃發光的珍珠，然後一把把撒在樹林裏，樹葉上嗒嗒咚咚地發出響聲，像一首美妙的樂曲。我看到了這多麼有趣的景象，是多想去親身去感受一下春的氣息。
春雨染紅了桃花，漂白了鴨的羽毛，描青了山峯，繪綠了柳樹。春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情釋放出來了。
雨點兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉着眼，張着口品着那點點雨珠。頓時，我覺得自己在細雨的澆灌下又長了許多。
春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；春雨，是冬天離別的眼淚；春雨，是新年到來的伴奏。春雨：酣暢漓淋地下吧。
八年級作文300字 篇12
春天——是一個醉人的季節。伴着習習的暖風走了過來。就在這時小樹伸出了嫩綠的手臂，彷彿迎着春風在做着優美的早操。一會兒，小草也從睡眠中醒來，伸出了鮮綠的小頭好像在歡迎春風的到來。
我站在山頂，一陣微風吹來，我感到非常的溫暖，好像母親的手輕輕地撫摸着我的臉蛋兒。我又來到了一片樹林，看見花開了，樹綠了，小草發芽了。藍藍的天空上還飛着一羣小鳥。在這片樹林裏，到處可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，彷彿在唱着“春來了，春來了。”
我悄悄地走着小路上，真不想讓小鳥優美的歌聲消失。走着走着，我忽然間看着一個小哥哥在高處認真地放着風箏。
這時，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我想這不正是二月天嗎？真是到處都有春的足跡呀！
八年級作文300字 篇13
立秋時，我獨自一人站在院子裏的梧桐樹下，周圍的一些叫不出名的野花盛開着，秋風習習，一片枯黃的梧桐樹葉在我眼前翩翩落下。這是我今年秋天見到的第一片落葉，我彎腰撿起了它，望着它，我想了許多：
在過幾天，我就要踏入中學的大門，成爲一名初中生了。我和培養我六年的母校離別了，與朝夕相處六年的同學門分別了！就像這片落葉一樣，離開了它賴以生存的“母親”，化作養料，開始新的生活。樹葉，黃了；花兒，謝了；同學，別了；班級，散了；我何曾不想再和同學聚一聚，再去母校學習，玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對母校懷念，引起
了我對同學的思念。不知不覺我的雙眼溼潤了，我小心地拿着這片落葉，把它拿回了家。
夜晚，我藉着柔和的月光，望着這片樹葉，看了很久，很久……
八年級作文300字 篇14
早上，我打開門，外面下着濛濛春雨。雨就是那樣細，那樣密，細如花針，密如牛毛。向遠處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時的淡淡薄霧，和着三月裏吹面不寒的微風，飄灑在村莊的每一個角落。
來到村口，路邊的花草樹木在春雨的滋潤下，顯得更加神機勃勃、春意盎然。樹木的枝條露出了小小的嫩芽，前幾天地裏還有些泛黃，經過這場春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無數晶瑩的露珠在閃耀。我彷彿聽見麥田正在竊竊私語，傾訴着對春雨的無比感激之情。
鄉村的土路很滑，上學的路上，碰到村裏的大嬸，我說：“大嬸，你瞧着天氣？”大嬸開心地笑着說：“雨下得好，有點麻煩也樂意！”聽着大嬸真誠的話語，望着她那掩飾不住內心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥收時節，人們正汗流浹背地把成車的小麥運回家。
八年級作文300字 篇15
我趴在窗臺上，仰望着頭，目睹着白色的天空，默默地數着一條條“銀白“色的”細線條，發呆了。
先就是一陣微風，突然，雲霧緩緩地聚集在一起，緊跟上就是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在乾渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我彷彿看到浪花形成一個人正在拋打着浪花，如同自己置身於人間仙境一般，夢幻着世間竟然有如此一番美景，真就是不由得使我長長舒了一口氣!
雨，慢慢地停了，整個人間的“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。
啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間並不就是花金錢才能欣賞美景，而就是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收穫!
八年級作文300字 篇16
捲曲零碎的茶葉，加上沸水，就成爲了清香撲鼻、簡單高雅的茶。
爸爸喝茶很有講究的。在火爐上的小茶盅裏注滿水，在輕輕放入茶葉。茶葉可多可少，可濃可淡。我死死的盯着茶盅，茶葉一觸碰到水，就像回到了久違的歸宿，軟軟的放鬆了。我最迷戀茶葉沁入水時嫵媚的樣子，如美人伸懶腰那般的慵懶柔美。
現在是第二盅茶。我手捧着茶杯，裏面還殘留第一盅茶的茶水。我貪婪地聞着那帶點苦澀的清香。我陶醉的眯上眼，彷彿面前的不再是茶，而是瓊漿，是玉露。
第二盅茶是可以喝的。我久久的，嗅着香味兒。茶葉輾轉第二次時，香氣沒有那麼鋪天蓋地，卻更纏綿清幽了。茶涼了，我輕輕地啜飲，算是爲剛剛的驚天動地做一個完美的結尾。
一陣工夫下來，也就燒了四盅茶，其中第一杯還被冷卻、倒掉。我曾納悶，如此大費周章，浪費光陰，卻喝了三杯，爲何？直到現在才慢慢意會：
“茶，是用來品的。”
八年級作文300字 篇17
來來回回的人羣，交錯複雜的道路，多采多姿的生活，酸甜苦澀的愛情。我們曾錯過什麼呢？
每天和我擦肩而過的人羣多的不可生數，你曾錯過什麼呢？一直以來，我相信這世界是圓的，總有一天，總會遇到自己適合的人，或許不是現在，但會在不久的將來，如今，我錯過了一段情，是不是我們有緣無份，還是相遇只是一個錯。
錯過總是令人心痛，那段不爲人知的戀情，我只想把它做爲人生的轉折點。因爲愛過才知道，因爲錯過才明瞭，因爲失去才珍惜。但，爲什麼總在擦肩後纔會回過頭。錯過時，時間不會停，你我也不該停留在過去，既然錯過了！那就在重新來過吧！重新開始纔不會失去更多。
你錯過什麼？或許還不是時候，就讓我們重新來過！街上的人，尋找的那個你，我不想和你錯過，請你回過頭，看看我，我一直在追隨你的腳步，一路跌跌撞撞，終究會和你碰頭，那個你，在哪兒？錯過，對我來說，只是緣分未到！
八年級作文300字 篇18
山等待人們去爬它，星星等待和白雲換班，公園等帶孩子們來玩，眼鏡則等待我們來戴它。
我想在每個人的生活中，一定都有等待過某件事情。我就曾等待爺爺、奶奶回家到半夜，因爲他們固定一年出國兩、三次，而一次就是一個月。我很不喜歡等待，因爲總要等很久，久而久之就變得很不想等待，因爲我正好是急性子，纔不喜歡等待。
對我來說，等待很漫長，好像烏龜走路一樣慢；在等待時，我總是很煩悶，不過偶爾會害怕，偶爾則是生氣。
等待像養豬一樣漫長，不知道甚麼時候才長大；好像練琴一樣，不知道啥時纔有結果；更像上學一樣，永遠不知道什麼時候纔可以不用上學；最像長大，不知道哪樣纔算長大。如果沒被等到，我會很傷心、難過；如果等人等不到，我會很生氣、煩悶。
不管人被我等、或我被人等，都會有兩種心情，等到最後，如果人沒來，我就會氣呼呼地回
八年級作文300字 篇19
我的故鄉在江南，那裏背靠着一座大山，面臨母親河長江，可謂依山傍水。無論我走到哪裏，故鄉的山均與我如影隨形。
故鄉有山，雖然稱不上雄偉高大，但這山卻煉就了故鄉人堅韌不拔的性格。記得我該上中學了，學校卻在山那邊很遠的地方，我們村裏的許多學生每天一路小跑也需兩個小時才能到。儘管如此，我們仍不時遲到了，老師生氣了，罵我們無能，枉爲農村孩子，並以遲到一次交一角錢來罰我們。於是，爲了不讓老師瞧不起，也爲了節省一角錢，我們以更早的時間，更快的速度進行急行軍，而門前的大山在我們眼中宛如平地。當我們每天登上山頂時，山下的人們總會聽到我們戰勝大山的一次次歡呼。有志者，事竟成！在以後的生活及學習中，我們以百折不撓的精神，戰勝了一個又一個困難。這是故鄉的山給我們的啓迪。
我愛故鄉，更愛故鄉那親切可愛的山。
八年級作文300字 篇20
原本以爲，沒有什麼可怕的。可是，隨着年齡的增長，我發現我錯了，我所恐懼的東西有很多。其中，最爲可怕的——黑暗。
無盡的黑暗裏藏着許多不爲人知的東西，你什麼也看不見，只能靠着自己去摸索，去尋找。
我懼怕黑暗，害怕黑夜的來臨。因爲我知道，黑暗的力量是多麼得可怕，它能夠吞噬一切事物。
我也知道，我所懼怕的並不是黑暗本身，黑暗本身並不可怕，我所怕的，是一種內心的光明。
夜，深了。慢慢的長夜裏，有着許多的邪惡。
顯然，光明，是我們每個人所向往的。但是，真正的光明又有多少呢？
“瞎了眼，熄滅了唯一光線；手一揮，放亮了密佈烏雲的天；沒有誰，能欺騙真實的視線……”《黑》這首歌，是我所喜歡的。
“心怕黑，原始的動物慈悲；人怕醉，說出了所有祕密情節……”不是這樣嗎？
八年級作文300字 篇21
有人說，活者累；有人說，活這辛苦；有人說，活這無聊。我認爲，活這快樂！
在學校，老師說過，人來到世上時，總是哭着來的；死總是笑着死的，所以我認爲，活這時快樂的。
雖然說在人的一生中，你總是會遇到挫折，但是你要是笑着面對它，你總不會累辛苦無聊……會笑着活下去。
在512大地震中，死了多少人？活了多少人？活着的人，有人覺得活着奢侈，有人覺得活這快樂。一樣都是活這，爲何不活的快樂點呢？非要天天愁眉苦臉的。
就像一個悲觀折和一個樂觀者，同樣是半杯水，就有兩個觀念。悲觀者認爲：半杯水就是半杯水，不可能變成一杯水。樂觀者認爲：半杯水可以看成一杯水，同樣是水爲什麼不能看成一杯或更多杯呢？其實活這也是這樣！
其實活這並沒有什麼不好的，同樣是活着，爲什麼不活得快樂點的？快樂是人長命百歲，爲什麼不快樂得活着呢？
八年級作文300字 篇22
媽媽長教育我要學好知識。我就一直認爲人活着是爲了上學學習。
英語老師說：“要想與外賓交流，就得學好外語。”我又改變想法，活着是爲了學好英語。
有人肯定這麼認爲，感覺我挺笨的，連人活着爲什麼都不知道。別人都以爲人活着是爲了生活好。我卻認爲是一個含義深刻的問題。
有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅持活着，可活着有什麼意義呢？
我爬在桌子上仰望藍天，麻雀飛來飛去，唱着那歡樂的歌兒；又站在陽臺上俯瞰，小清河裏小魚兒高興地跳上跳下；再瞧樹陰下，幾個學畫畫的學生正拿着畫板描繪大自然美好風光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。
人、動植物都是爲了這美好的世界而活着。
八年級作文300字 篇23
人的一生中有許許多多的回憶，它會讓你尷尬、它也會讓你難過、它更會讓你幸福甜蜜。
記得教朋友騎自行車的那天是大年初七，我的朋友唐斕芝來找我玩。她一走進我家，立刻被那輛自行車吸引住了，吵着讓我教她騎自行車。我示範了一次，然後由她自行發揮。可是，在我用手扶車的情況下，坐在車上的她沒走幾步就摔了個四腳朝天，咦！你不是會騎自行車的嗎？怎麼這麼慘呢？咳！看來我還得手把手的教你呀！“扶好車頭，身體要坐正，眼睛看前方，再一上一下登雙腳踏。”經過我的點吧後，我扶着自行車的後架跟着她跑，可是不一會兒不是連車帶人就是一腳擦地猛串幾下，累得我腰痠背痛、氣喘吁吁、汗流浹背。她進步了一點，但還是迷迷糊糊的東倒西歪。唐，你就慢慢學吧！
咳！我的好朋友呀，你讓我變成了一隻小企鵝了！
同學們，你們是不是有過這樣的經歷呢？哈哈，我想你一定沒有我的經歷更有趣了。
