我的朋友二年級作文400字六篇

我的朋友二年級作文400字六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的朋友二年級作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友二年級作文400字 篇1

假期裏，我找到了一個朋友“黑咖啡”，它是一隻可愛的小鴨子。自從有了它，我們形影不離，我非常喜歡這個動物朋友。

“黑咖啡”這名字是我取的，因爲小鴨子有一身深咖啡色的羽毛。在它扁扁的小嘴巴上，長着兩粒芝麻般大小的鼻孔，咖啡色的肚子下面有一雙楓葉形狀的小腳，走起路來，搖搖擺擺的，可愛極了。於是，我讓媽媽幫我從集市上買下了它。

“黑咖啡”一來到我家就成了我的玩伴。我把它放在一個小竹筐裏，不一會兒，它就撲棱着小翅膀跳了出來，走近我，在我的身邊來回走動，還不停地“嘰嘰嘰”叫着，好像在說：“讓我們交個朋友，一起玩耍吧！”這時，我蹲下來，摸摸它的頭說：“好吧！黑咖啡，我們走。”說完，我站起來，朝外走並回頭向它招手，“黑咖啡”就大搖大擺地跟了過來，我跑，它也跑，我停下來，它也停下來，我們就這樣追跑着、嬉鬧着，可有趣了！

“黑咖啡”不僅是我的玩伴，還是我的守護者。當我寫作業時，我會把它抱在書桌上，它不會亂動，只會左顧右盼，然後在我指定的一旁蹲下來，靜靜地看着我……有時候，等我寫完作業，“黑咖啡”竟然悄悄地睡着了。就這樣，我們成爲彼此的守護者。

“黑咖啡”已經成了我的好朋友，讓我的假期生活變得更加充實、有意義，我特別享受擁有它的歡樂時光。

我的朋友二年級作文400字 篇2

每個人都有自己的朋友，當然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友，你猜一猜會是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！

爸爸媽媽不僅是我的長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學習中的朋友，我們是互相關心、互相學習的。

在學習中，我們是更好的朋友！他們一個是我的數學朋友和一個是我的語文朋友。

爸爸是我的數學朋友。每當我有不會的數學題，我都會問爸爸，當然每次爸爸都會耐心的給我講解，直到我弄懂爲止。記得有一次，我在寫作業，試卷上有一道數學題72÷12=（ ）？我一看還沒有學過，不會做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對我說：“其實這題你也能做，只是要學以致用，把知識靈活運用就會做了”，於是就給我講了一個方法：對待72÷12=（ ）這樣的問題，你先拆分一下用12÷2=6，然後用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數應該是6，爸爸又給我舉了個例子，我就弄明白了。

媽媽是我的語文朋友，每當我有不會的字或難題，我都會請教媽媽，而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次，我不會寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎麼寫，然後又給我講解：“攀”字其實很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。於是我就很形象的記住了這個字。還有，媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客，讓我受益很多。

這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！

我的朋友二年級作文400字 篇3

星期天，小明拿着爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一隻紅黃相間的小鳥，又可愛又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上，失去了自由。

他一邊走一邊跟小鳥說話，小鳥卻低着頭不理他，這是怎麼回事呀？小明皺着眉頭，想了又想。這時，他的好朋友小紅走過來，看見了小明手裏的小鳥，問：“這隻小鳥哪來的？”小明說：“是爸爸給我買的，可是它好像不開心。”小紅說：“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心裏真有點兒捨不得。

“小明，鳥是人類的朋友，我們不應該傷害它們！”小明聽了小紅的話，覺得有道理，他終於下了決心，說：“你說的對，我這就把它放了。”說着，小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子，把小鳥捧在手上，往天空一送，小鳥一下子就飛了起來，它向着藍天展翅飛翔！小明看着小鳥的快活的身影，眼睛裏流露出一絲依依不捨的神情，小紅說：“別難過，小鳥還會再來看你的`。”

“真的嗎？”“你看，小鳥真的來看你了。”小鳥飛回來在小明的頭上盤旋着，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“謝謝你，你是我永遠的朋友！”

小明和小紅笑了，他們朝着小鳥用力地揮手，大聲說：“再見，我的小鳥朋友！”

我的朋友二年級作文400字 篇4

說起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個子不高，戴着一副小眼鏡，愛扎一個馬尾辮，看上去很文靜。

倪婷婷鋼琴彈得不錯，號稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家，你一定會大吃一驚。她的房間裏貼滿了著名鋼琴家彈琴時的照片，我聽她說，她小時候因爲貼照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問了倪婷婷彈鋼琴的事，她說：“我的愛好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我帶來了不少痛苦，我的眼睛是怎麼近視的我也不知道，可是慢慢地我發現音樂書上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼。”我似懂非懂地點了點頭。

有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽一邊笑，她講的話題沒有一個不是關於鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉着我去她的房間，她的房間很大，是爲了用來放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會兒說：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說：“我可沒你那麼有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉着我出去玩。

還有一次，倪婷婷過生日，我買了一個音樂光盤作爲禮物送給她，她說：“你可真夠朋友!”於是，她打開來看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤藏在了書包裏，生怕被人偷走似的。我驚訝地看着她那興奮的樣子，像得到了100萬元福利彩票大獎一樣，她可真是發自內心地熱愛音樂呀!我真是看在眼裏，佩服在心裏。

這就是倪婷婷，一個愛彈鋼琴的小女孩。

我的朋友二年級作文400字 篇5

有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要氣餒，再試一次！很可能，這一試，就成功了。”每當我遇到困難與失敗時，總會一遍遍用這句話激勵自己堅持下去就是勝利，這句話就像我生命中的一盞明燈，時刻照亮我在成長中的步伐與希望。這句話，是旅居美國的著名作家劉墉先生在《成長·成功》一書中寫的話。此書，也成了我童年最親密的朋友。

在書中，作者擔心山區的孩子會沒有學上，擔心妻子先他而去女兒會不要他，他還擔憂一覺醒來會再也見不到九十一歲的母親，他的擔心很多，自己生病不能畫畫怎麼辦？女兒不聽老師的話又如何是好？……在沒看這些之前，我從來都生活得很幸福，還沒有考慮過這些事情。每一個小故事都讓我流淚，我很自責：爲什麼我對身邊的人和事沒有一個認真地思考？我關心過我的親人嗎？衣來伸手飯來張口是與生俱來的嗎？他教會我用一顆感恩的心來對待生活，關心他人。

第二部分的健康生活與校園趣事，令我捧腹。你是戰“痘”一族嗎？長青春痘是好事，代表你青春了。劉墉先生常這樣安慰女兒不怕青春痘，長痘不要硬擠，而是用Ａ酸乳膏將角質層軟化就好。痘子會一一消失，你又成了一個很美很美的大小姐了！在學習中，不要怕出錯，錯是在向對的第一站，在你的錯誤中，表現了你的潛力。只要你好好檢討，改進，你一定會變成最棒的！同時，學會享受現在的生活，有學上，有飯吃，有遊戲，有老師，有同學……這就是幸福的生活。

總之，這是一本教人如何成功的書，具體到一言一行，一舉一動。有了它，我想我會在成長的路上收穫成功。

我的朋友二年級作文400字 篇6

我有一個好朋友，他的名字叫韓暢。他今年上小學二年級了，和我同在一個班。韓暢今年九歲了，他的個子不高和我差不多，大約有一米三左右。韓暢的眼睛大大的，嘴巴小小的，說起話來特別逗人笑。別看他人小，可他很愛幫助別人了。

有一次，我和韓暢一塊兒上學，我們走在路上，走着走着，來到了一個上坡的路面。這時正巧對面來了一位老奶奶，這位老奶奶推着小車正往坡上趕，小車上還放着兩口袋糧食。她很吃力地往上趕。韓暢看見了他連忙跑上去幫助老奶奶推車，這時我也上去幫助老奶奶推車。小車在我們三個人的共同努力下順利地上了坡，老奶奶誇我們是個懂事的好孩子。

韓暢同學不但愛幫助人做好事，他在學習上成績非常好，而且還是一個愛幫別人學習的一個人。

平時說話笑眯眯的韓暢愛穿一件花格子的上衣，在我們男同學中是個出了名小能人。班裏只要誰在學習上遇到困難找到他，他都會幫助你解決。直到幫助你把問題弄會爲止。他學習非常好，每次考試語文和數學都在九十多分以上。他經常受到老師的表揚，他是老師的好幫手，也是同學們學習的好榜樣，我有這樣的好朋友我非常感到驕傲。