我的朋友二年級作文400字6篇

我的朋友二年級作文400字6篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友二年級作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友二年級作文400字 篇1

我有一個好朋友，他的名字叫韓暢。他今年上小學二年級了，和我同在一個班。韓暢今年九歲了，他的個子不高和我差不多，大約有一米三左右。韓暢的眼睛大大的，嘴巴小小的，說起話來特別逗人笑。別看他人小，可他很愛幫助別人了。

有一次，我和韓暢一塊兒上學，我們走在路上，走着走着，來到了一個上坡的路面。這時正巧對面來了一位老奶奶，這位老奶奶推着小車正往坡上趕，小車上還放着兩口袋糧食。她很吃力地往上趕。韓暢看見了他連忙跑上去幫助老奶奶推車，這時我也上去幫助老奶奶推車。小車在我們三個人的共同努力下順利地上了坡，老奶奶誇我們是個懂事的好孩子。

韓暢同學不但愛幫助人做好事，他在學習上成績非常好，而且還是一個愛幫別人學習的一個人。

平時說話笑眯眯的韓暢愛穿一件花格子的上衣，在我們男同學中是個出了名小能人。班裏只要誰在學習上遇到困難找到他，他都會幫助你解決。直到幫助你把問題弄會爲止。他學習非常好，每次考試語文和數學都在九十多分以上。他經常受到老師的表揚，他是老師的好幫手，也是同學們學習的好榜樣，我有這樣的好朋友我非常感到驕傲。

我的朋友二年級作文400字 篇2

星期天，小明拿着爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一隻紅黃相間的小鳥，又可愛又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上，失去了自由。

他一邊走一邊跟小鳥說話，小鳥卻低着頭不理他，這是怎麼回事呀？小明皺着眉頭，想了又想。這時，他的好朋友小紅走過來，看見了小明手裏的小鳥，問：“這隻小鳥哪來的？”小明說：“是爸爸給我買的，可是它好像不開心。”小紅說：“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心裏真有點兒捨不得。

“小明，鳥是人類的朋友，我們不應該傷害它們！”小明聽了小紅的話，覺得有道理，他終於下了決心，說：“你說的對，我這就把它放了。”說着，小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子，把小鳥捧在手上，往天空一送，小鳥一下子就飛了起來，它向着藍天展翅飛翔！小明看着小鳥的快活的身影，眼睛裏流露出一絲依依不捨的神情，小紅說：“別難過，小鳥還會再來看你的。”

“真的嗎？”“你看，小鳥真的來看你了。”小鳥飛回來在小明的頭上盤旋着，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“謝謝你，你是我永遠的朋友！”

小明和小紅笑了，他們朝着小鳥用力地揮手，大聲說：“再見，我的小鳥朋友！”

我的朋友二年級作文400字 篇3

我有一個好朋友。

我自從來到泰山國際學校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。

這個朋友，對我很好，我離不開他。

有一天，我把他的臉弄髒了。因爲我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心裏感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦乾淨，我看見他又笑了，好像在對我說，以後做事要小心認真，別再馬馬虎虎了。

我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎麼辦？聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

有一次，我的《語文基礎訓練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終於找到了我的練習冊。

我的同桌趙婉對我說：“你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習冊都不知道要放到那裏去呢。沒有你的朋友，你就無法學習，寫作業。”

你們看，我的朋友多好啊！

同學們，你知道我的朋友是誰了嗎？“他”就是我的課桌。

我愛我這個好朋友！

我的朋友二年級作文400字 篇4

小敏，你是最懂我的人。每一次和你在一起不管我遇到了多大的挫折，只要是有你的陪伴我就變得不那麼難過了，於是我們幾乎每一天都是形影不離的。

小敏，我和你在一起纔是最快樂的。你還記得我們在一起的日子嗎？那個下午是我們第一次認識的場景。那天下午陽光明媚，天氣是格外的晴朗。我覺得那天下午的天空是充滿了陽光。我們的相識是很平凡的，就是因爲你問我借書的事情。那個時候你和我說話的那個瞬間，讓我覺得我們之間有一種似曾相識的感覺，我覺得你是特別的親切，於是我之後就開始主動的和你聊起天來。小敏，我們的相識依然是平平淡淡的，但是我們之間的友誼卻一天一天的好，我的心裏也是非常的'快樂。因爲有小敏的日子纔是快樂的。然而快樂的日子是暫時的，突然有一天我們的關係出現了危機。那個時候有一個同學把你的筆弄壞了，可是你不知道爲什麼會說是我拿的，你還爲了這個和我吵了一架。我們的關係就因爲這個開始產生了危機。但是我相信你是會回來的，於是我們之間就再也沒有說過話了。

我們之間這樣不說話已經是一個學期了，直到現在新學期開學了。那一天你來找我，給了我一個抱抱。你這一抱我就明白了，原來在你心裏還是一直把我當做好朋友，於是我們就這樣和好了。

我們之間在一起的日子一天天過去，我們之間的友誼也是一天比一天的好，我們在一起最多的日子就是在學校，每一次在一起都是會給對方一個抱抱，有你的日子才快樂。我們會繼續陪伴下去的。

我的朋友二年級作文400字 篇5

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當想起這句歌詞，我的腦海裏總能浮現出一幅又一幅的畫面：我與我的朋友們漫無目的地走在大街上，不說什麼話，也不做什麼事，只是各走各的。但我們在用心靈交流。

朋友啊！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這麼多年。

體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會令人想要逃走，因爲要跑很多的步，同學們都叫苦不迭，可是我們仍然接受，這對我們以後有好處。

這天，我也在跑，可是在跑的過程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來了，所有人都超越了我。正當我絕望之際，跑在我前面的幾個朋友都紛紛轉回頭，把我從地上“撈”起來，責備說：“怎麼這麼不小心呢！還有，怎麼要趴在地上不願意起來了呢？你知道有多髒嗎？而且，這可不像你的風格哦，你不是很堅強的嗎？難道是我們看錯了？快快快快快，起來！”我咬着牙起來了，心裏正憤怒着----我摔倒已經很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來不？

可是，我終究沒有說出口。

“天！你流鼻血啦！”我發現了好友正拖着長長的鼻血流來了。“嗯？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事後罵她：“你怎麼連你自己的身體都沒注意好啊！這麼危險你都不知道！你可給我去喝水，不準吃熱氣的東西了！”

突然的，我明白了，爲什麼當初我摔倒的時候朋友們還要罵我，因爲她們在乎我，她們想讓我更好一些。

朋友，謝謝你的關心，我們會一直走下去的吧！

當然。

我的朋友二年級作文400字 篇6

別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入後天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！

它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地瞭解他。

一次，我閒得無聊，外面工廠裏機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。

它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節，遠在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。

假期，我無聊的時候，還可以玩玩它製作的小遊戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創造的虛擬世界。

它是我最好的朋友，你知道它是誰嗎？