【精華】小學二年級作文錦集7篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

用歡聲笑語、其樂無窮這兩個詞來形容我家是再好不過的了。我家不僅每天都充滿笑語，而且我家還非常多才多藝呢。

先說爺爺吧！我的爺爺是從“清華大學”畢業的，所以爺爺對數字極爲敏感。他爲了讓數學比以前“更上一層樓”就每天都做“數獨”。爺爺現在“數獨”玩的天下無敵，好多大師級的“數獨”。都變成了爺爺的小兒科遊戲。告訴你吧，我爺爺不僅會數學，而且他還喜歡攝影呢!在家裏只要那裏被他經過，那不亂七八糟、翻天覆地，就怪了。而且上面堆得都是攝影用品。今年我爺爺去澳大利亞的時候差一點就被旅遊時認識的朋友誤認成了一個“攝影師”了呢。我不僅有一個聰明無比的爺爺，我還有一個知識淵博的外公。

說起外公，它可不比爺爺差，他可是從“華師大”畢業的。而且當過語文老師。我的外公也是個要求上進的人，到現在他還在研究歷史、研究古文。每天都會專心致志地看書，去仔細瞭解內容，去深入地體會意思，還會毫無差錯、富含深情地去背誦。以前古人最看重“琴棋書畫”我外公就完全符合。琴，外公會拉二胡，聲音時而清脆，時而洪亮。棋，外公會下象棋，在小區裏沒一個老年人可以贏他，外公的棋藝和爺爺不分上下。書，外公會寫書法，以前他的作品登過報。畫，外公也會，他畫的水墨畫會讓你身臨其境。

我還有動作伶俐的媽媽、幽默風趣的爸爸、動手能力極強的外婆、一本正經的奶奶。這就是我的家庭。

我愛我家！

小學二年級作文 篇2

夜晚，天氣很涼爽。

吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起來到了石頭城公園。公園裏的人三五成羣，有的在散步，有的在玩耍，還有的坐在椅子上乘涼。

我們來到了水池邊，水池裏有很多五顏六色的燈。我突然發現，每盞燈的上面都有幾隻蝦在嬉戲。其中有幾隻圍成一圈，在攻擊一隻比他們大很多的蝦。我心想：“要是把他們撈起來，帶回家多好啊！”

我把手伸進水裏，慢慢地靠近蝦子，可是還沒等我接近他們，他們就飛快的跑掉了。我試了很多次，可是每一次都讓蝦子逃掉了。過了一會，一位阿姨帶着網兜過來了。爸爸把網兜輕輕地沉入水裏，耐心地等待。等蝦子進到網兜裏的時候，飛快地將網兜擡起。我趕緊衝了過去，發現了兩隻在網兜裏蹦來蹦去的小蝦子和一隻沉沉穩穩的大蝦子。蝦子聖體是透明的，鬍鬚長長的，綠豆粒一樣的眼睛動來動去。我高興極了，連忙把他們放到阿姨的桶裏。蝦子在桶裏着急的轉來轉去，好像在說：“放了我們吧，放了我們吧！”

捉蝦子真有趣啊！

小學二年級作文 篇3

今天,我發現了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視裏的一模一樣。這引起我的好奇心，我打開抽屜跳了進去，發現我來到了20xx年。

隨着科技的發展，這裏的東西都變得十分發達。跟往常一樣，我早上去上學，很神奇的事情發生了，教室跟以前完全不一樣。

教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋，門就打開了。進來之後，我看到桌子和椅子都是摺疊式的，怎麼也打不開。上面有一個指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開了。桌面像計算機屏幕一樣，只要觸動屏幕，選擇這節課的課程，知識點就出來了。

上課鈴響了，同學們紛紛回到了位置上。這時，老師來上課了。我發現老師不再是普通人了，都是機器人。但是他們說的話都是普通話。牆壁也開始了它的工作，保持室內恆溫，冬暖夏涼。老師在講課時黑板上就會出現今天要學的內容。

放學了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開始自動打掃衛生。

未來的教室真神奇，令我印象深刻。我多麼渴望這一天早點到來。

小學二年級作文 篇4

我家魚缸裏養了幾條熱帶魚，紅的、黑的、黑藍花紋的、銀白的，漂亮極了。它們在水裏歡快地遊着，無憂無慮。

每當我走近魚缸，這些小傢伙們就搖頭擺尾聚攏過來，好像說：“小主人 ，快給我們食物，我們餓了。”我趕快拿出魚食撒在水面上。蒲公英最機靈，它最先上去搶到魚食，只見它圓鼓鼓的魚嘴一張，就吞進了幾粒魚食，大約吃得太多咽不下，它又吐出幾粒。其他的魚也蜂擁而上，爭先恐後地吃着。一會功夫，水面上就乾乾淨淨了。

吃飽了的小魚對我點點頭，好像說：“小主人謝謝你。”

小學二年級作文 篇5

畫畫課上，同學們都在畫熊貓。小剛畫得很認真，他一邊觀察熊貓模型，一邊畫着。小麗覺得沒意思，她扔下彩筆和紙就走了。

算術課上，同學們都用算盤來算數。小花算得很專心，她一邊計算，一邊寫得數。小麗說：“真沒勁！”說完，她又走了。

手工課上，同學們都在剪紙。小明剪得很仔細，他一邊聽老師講解，一邊照着老師說的'去做。小麗做了一會兒，就不想做了，她就起身走了。

結果，小剛、小花和小明的作品都被老師貼在了展示欄上。小麗看了，心裏很難過，因爲，展示欄上沒有自己的作品。小明對她說：“小麗，你如果想讓自己的作品貼在展示欄上的話，你就得改掉三心二意的壞毛病。”

小學二年級作文 篇6

有一隻痛苦的小老鼠，他的爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。

魔術師知道了，他給小老鼠個魔術瓶，可以將它變成別的動物。

小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當短命的蝴蝶。

小老鼠又想，還是變成小鳥，可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子，小老鼠一想到吃蟲子，頭就痛。

小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺，如果主人罵它怎麼辦？

小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠了。最後，小老鼠想，還是還給魔術師爺爺吧。”

魔術師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來越開心了。

小學二年級作文 篇7

今天爸爸帶我們去松柏摘櫻桃，聽大人說櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分，其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃。

來到櫻桃園裏，哇！樹上好多紅的或黃色的櫻桃呀！就像撒在綠色海洋裏的一顆顆寶石。我高興的跳了起來！今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺的最好吃的是大櫻桃，不管是紅的還是粉紅的都很甜，黃櫻桃也很甜只不過果肉有點少。

看着滿樹的櫻桃，我邊摘邊吃，都撐的打嗝了，光知道吃了，籃筐裏還是沒有多少櫻桃呀！摘櫻桃真不容易，好歹摘了幾個，不小心又把籃子打掉了，櫻桃撒了一地，真心疼啊！在摘的過程中被樹枝劃到了耳朵和臉，耳朵後面還擦破了皮，很痛。不過這些困難沒有嚇倒我，我還是爬到樹上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃，通過自己努力才知道摘櫻桃有多難了，農民伯伯太辛苦了。

一邊看着滿山遍野的櫻桃樹和農民伯伯臉上洋溢着的收穫的喜悅，一邊看着筐子裏我們的收穫，吃着自己動手摘的櫻桃，感覺真是特別的甜。

在回家的路上，我就跟爸爸說好了，明年我們還要來這裏摘櫻桃！