【必備】二年級作文300字彙編8篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

紅日初升，萬道光芒，金色大地，生機勃勃，五彩繽紛，百鳥歡唱。這裏是孩子的聖地，幸福校園。

血染的五星紅旗在金燦燦的陽光下飄揚，映紅了孩子的臉龐，孩子的臉像花兒一樣燦爛。多少人一生都在嚮往，魂牽夢繞幸福校園。

有一種甜美的聲音——老師的遁遁善誘，在孩子耳畔召喚。

有一種鼓舞的力量——激人奮進的語言，讓孩子夢想插上翅膀。

有一種高貴的精神——同伴們捨己爲人，尊師愛友……讓孩子靈魂昇華。

最美是孩子的快樂童謠，歌聲響亮，悠揚、激越，猶如美妙的音樂，在操場上縈繞。是那樣扣人心絃，開車的人忘了開油門；八旬老人踏着歡樂的節奏，腰扭秧歌。

其實是老師在校園的每塊聖地裏播下幸福種，也是如同播在孩子聖潔的心田，發了幸福芽，長了幸福莖，結了幸福果，這是幸福海洋，讓幸福萬年長啊！

這裏山水相依美如畫。山呀，山滴翡翠；水呀，水流白銀。這裏是最美的人間仙境。老師帶着孩子樂在幸福天堂。

二年級作文300字 篇2

今天是星期四，我們頂着炎熱的太陽，舉行了一場別開生面的呼啦圈比賽。

正在這時，老師說：“預備——開始！”同學們八仙過海，各顯神通。我也不例外，使勁一晃動，嘩啦圈也跟着我扭動的節奏晃動起來。我一失手腰被呼啦圈打着了，只好被淘汰了。再看看別人還轉的起勁，心裏慚愧極了！

一會兒，又有一個一個的同學被淘汰了。我心裏總是害怕我們二組輸了。可是場上還有我們組的兩人在堅持，只見解家雨和胡新濤滿頭大汗，不停地轉着呼啦圈。老師怕他們體力承受不起，只好善罷甘休。

緊接着我們又開始了攻擊戰。我和胡新濤比賽，說好三局兩勝，前兩局結果胡新濤都把我打得落花流水，我便敗下陣來。最後一次我們兩敗俱傷。

今天的`比賽真是既精彩又激烈啊！

二年級作文300字 篇3

大家好，我是一位既帥氣而不失風度，又聰明而不失幽默感的小男生。

我長得高高瘦瘦，媽媽總是笑話我說，瘦得跟麻桿兒一樣，我卻滿不在乎地說：“別看我長得瘦，可我渾身都是精肉，力氣可大着呢！”媽媽爲了配合我愛耍酷的心態，特地帶我去髮廊修了個帥氣的韓式髮型，讓我看起來更帥。我的眼睛非常奇特：一段時間是左雙右單，過一段時間又變成左單右雙，你說我怪不怪？正因爲這樣，我被媽媽叫成“變形金剛”。

我穿衣服時喜歡選擇黑色或白色的，媽媽老嘀咕：哪有小孩喜歡穿黑色的衣服？於是又開始叫我“小怪胎”。

我的性格還算不錯，只是容易犯急，有時候會因爲一點雞毛蒜皮的小事而發脾氣，就如我之前所說既聰明又幽默，在和同學們玩的時候能不時能製造出些“幽默事件”，所以大家還挺喜歡和我玩。

我的愛好可廣泛了，喜歡看書，什麼類型題材的都翻着看看，喜歡彈電子琴、做數學題、打羽毛球等等。

我要像“快樂鳥”一樣，把快樂帶到世界的每一個角落，讓笑聲傳遍整個地球，讓人們天天快樂、開心！讀到這兒，你猜到我是誰了嗎？你喜歡我嗎？

二年級作文300字 篇4

我的語文老師是王老師，她長着圓圓的臉和有神的眼睛，說話很溫柔，哪怕批評我的時候都是和藹可親的。

記得有一天上語文課，我突然感覺肚子很痛，痛的臉色都發白了，還吐了。這時，王老師看到我很難過就走到我面前關心地說：“竺子恆，哪裏不舒服？”。我痛苦地說：“肚子痛”。王老師趕緊陪我到廁所裏上了個廁所，那時候我沒帶紙，王老師又給我拿了紙來，幫我把吐在衣服上的髒東西擦乾淨，然後扶我到教室裏坐了一會。下課了，王老師又來到我身邊，問我肚子還痛嗎？我說還有一點，後來王老師給我媽媽打了電話，媽媽趕到學校把我接回家去了。

我很感謝我的語文老師，他總是給我鼓勵，有時候我的字寫得很大，王老師會提醒我要把字寫小一點，小一點筆鋒就出來了；有時候我會和同學一起惡作劇，欺負別的同學，王老師發現後總是耐心地給我講道理，讓我好好和同學相處；有時候放學的時候奶奶接我晚了，王老師會一直陪着我等我奶奶。在我心裏，王老師像我的媽媽一樣關心着我，我要好好學習，做一個名副其實的全優生。

二年級作文300字 篇5

春節到了，趴在牀上睡懶覺的我忽然聽到，“起牀啦！起牀啦！”。我睜開眼睛看了看鬧鐘說道：“不是吧，過年這麼早就要起啊！”“你以爲呢。”過了一會兒，家裏的人全起牀了，大人們都去做飯，我跑到我的臥室裏換上了新衣服。過了幾十分鐘，菜都做好了，我趕緊跑了過去。

開始吃飯了，我幫大家倒上了飲料和酒，大家異口同聲的說道：“祝願大家在新年裏快快樂樂，有煩心事統統忘掉！”因此我喝了不少飲料。

我們穿着自己心愛的衣服到老人家去拜年，希望所有的人都忘掉煩惱從新的一個起點走向終點。我們的鞋似乎快要磨爛了，可是，我們心裏還是想着拜年，我自言自語的說：“也許沒有被我們尊敬的老人很傷心，我要努力幫他們高興起來，讓他們知道：所有的人都尊敬他，不會忽略他。

我想對所有的中小學生說：“請你們多幫助一下身邊有困難的人，讓他們高興起來，不要浸在悲傷的煙霧裏。這樣，社會纔會更加和諧，同學要記住，美好的世界是由擁有美好心靈的人建造的。我們要向那些人學習。

二年級作文300字 篇6

地海多陸少，月海少陸多。

地大月特小，地月正相反。

媽媽的話：

先不說詩的格律問題。其實，在他這個年齡，寫東西不宜簡寫，應該擴寫，放開寫，寫得越長越好。“作文之本，初欲奔放。” “凡文字，少小時，初令氣象崢嶸，采色絢爛，漸熟乃造平淡。其實也不是平淡，乃絢爛之極也。”

可是，看兒子那麼仔細的在思考，在字裏行間慢慢地琢磨，盡能力在做着有意義的組織----也就是懂得因果關係的邏輯後，進行結構性的串連。

這何嘗不是一種邏輯思索的學習積累？

舉一反三的能力，就是從思索的經驗中得來。

兒童本來就都是天生的科學家，直覺地渴望研究、探索周圍的世界，他的一舉一動都是在摸索成長、自主學習。

無心插柳柳成蔭。

謝謝兒子讓媽媽更好的懂得了教育應該不拘常法。

二年級作文300字 篇7

我的家鄉有一個美麗的湖濱公園，那裏綠樹成蔭，風景如畫。

一走到公園門口，就看見花壇中央有塊巨石，亭亭玉立，上面刻着四個字：“湖濱公園”，十分引人注目。踏進門口，有兩頭栩栩如生的大象。看，一頭昂着頭，高高甩起鼻子，好像在說：“歡迎你！”另一頭低着頭，彷彿正在覓食。沿着階梯而下，就看見一個圓形的廣場。這裏白天是孩子們的樂園，有的滑板，有的溜冰，還有的捉迷藏，玩得樂不可支。每當夜幕降臨，廣場上的霓紅燈就亮起來了，紅的、白的、綠的、藍的……。整個廣場變成了燈的海洋，光的世界。人們三三兩兩趕到廣場，隨着音樂的節奏，跳起舞來。

廣場對面有一座高大的假山，危峯兀立，怪石嶙峋。山下就是一個美麗的人工湖，平靜的湖面像一面明亮的大鏡子。走過彎彎曲曲的小橋，就來到了一個美麗的亭子，亭子旁邊有一片竹林。一陣微風輕輕吹過，竹葉發出沙沙的響聲。沿着鋪滿鵝卵石的小徑，走到了公園後門的小山坡上，樟樹抽出了嫩嫩的葉子，不知名的野花一朵朵開放着，小草也偷偷地鑽出了腦袋，告訴人們春天來了。

回頭一看，公園的景色美麗又迷人。啊，我愛你，美麗的湖濱公園。

二年級作文300字 篇8

我的臥室在客廳的東邊，裏面乾淨漂亮，我喜歡它。

進了臥室的門，正對着一個轉角式書櫃，它分爲左右兩部分，左邊是四層，右邊是三層，左邊第一層放一部分科普讀物，一部分是學習方面的圖書和用具；第二層放的是我最喜歡的書——歷史書，我經常看它們；第三層與第四層是其它類圖書；最下邊是寫作業用的寫字檯，寫字檯下有三個抽屜，裏面藏着我的小祕密。右面的上邊兩層放生活用品；下層有一臺電腦，真是樣樣俱備呀！在臥室的左面有一張單人牀。上面鋪着淺綠色卡通圖案的牀單，每天晚上我躺在上面進入甜甜的夢鄉；挨着牀放着一個橘黃色的大沙發，我有時會坐在沙發上看放在臥室右邊的電視，這可真舒服呀！

這就是我的臥室，放學後我可以在這裏寫作業，累了可以在這裏休息，閒時可以在這裏看看書，聽聽音樂……