關於小學二年級作文合集4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

每個人心目中都有一個屬於自己的遠方。我心目中的遠方是一個神奇的地方！那裏分爲四個區域，分別是光系區域、花系區域、雲系區域和水系區域。

光系區域的構成以太陽爲主，整體外形就是一個巨大的太陽，居住在裏面的人或動物全身上下也閃耀着太陽的金光，甚至腳下都踩着一個太陽，就像風火輪那樣，可以到處飛行。當然，裏面的居住設施和娛樂設施也一一俱備，更有我最愛的太陽遊樂場。

花系區域的構造好像一個還未盛開的花蕾，裏面到處飄蕩着花瓣與花香，許許多多穿着色彩繽紛衣裳的小仙子們在花蕊上自由自在地飛翔，遠遠看去也似乎變成了一朵朵美麗的鮮花，正在輕盈地漫天飛舞。

水系區域更復雜一些，它裏面又分成了好幾個小區域，分別是小溪區、小河區、大江區和海洋區，每個區域都各有特色。就說海洋區吧，那是一片由碧藍的海水組成的區域，可愛的小精靈們在水中舞蹈、優雅的美人魚躲在海草後面梳妝打扮，還有成羣的魚兒在裏面快活地游來游去，就像一道道美麗的彩虹在水中劃過，留下一條條彩色的印記。

雲系區域自然是由各種形狀的雲朵組成，裏面被霧所籠罩，好像仙境一樣。住在裏面的女主人更是特別，她的頭上綁着雲做的絲帶，裙子是用霧一般的白紗織成，彩雲做的翅膀不僅是鞋子上的漂亮裝飾，更是能帶着她飛行的`魔法寶貝！

遠方，就應該是那麼神奇，那麼有趣，那麼令人嚮往！

小學二年級作文 篇2

“十比五，我領先了”，我大叫着，還差一分我就贏了。這時，對方發球，發球失誤，我贏了。可裁判說：“不算”。我忍住氣，第二次，對方發球又失誤了，我又贏了，我高興地跳了起來。可是，裁判又說：“還不算”。我實在忍不住了，裁判竟然還是我的爸爸呢？我衝了過去，一把抓住爸爸的衣服，嘴裏罵着：“什麼裁判”。爸爸把我拉到樓梯口，說出了成千上萬條理由，可我就是不聽，發瘋地鬧個沒完，爸爸沒辦法就打了我一個巴掌，我更火了，衝着爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室，老師們都來勸我，我那裏聽得進去，還像獅子一樣大吼大叫：“把爸爸送到精神病院去，把爸爸送到精神病院去……”最後，鄭老師找我談了一節課，我才平靜下來。

回家以後我才明白爸爸的良苦用心，只不過是一場練習賽，讓對方多一次機會，多發幾個球，我也可以多練習接球，此不是一舉兩得的事。我真衝動。

小學二年級作文 篇3

有一隻小兔，名字叫豆豆，他特別喜歡看書，不管在什麼地方，一有時間他就會拿起書看得津津有味。你瞧，他看的多認真啊！

這天，陽光明媚，他躺到草地上又看起書來，陽光照到他身上，暖洋洋的，真舒服！山羊伯伯正在散步，看到小兔躺在那裏看書，就急忙上前說：“孩子，躺着看書對眼睛不好，眼睛會出問題的。”小兔說：“山羊伯伯，沒事的，我的眼睛好着呢！”山羊伯伯搖搖頭走了。

有一天小兔又在戶外的陽光下看書，小鹿姐姐從這裏經過，看到了急忙跑上前：“小兔，這裏光線太強，看書對眼睛可不好，會傷到眼睛的。”小兔又說了同樣的話：“沒事的，我的眼睛好着呢。”小鹿無奈搖搖頭走了。

一天又一天過去了，小兔還是像往常一樣，隨心所欲的看着書，直到有一天，他忽然覺得眼睛模糊，總覺得像是隔了一層膜，他使勁的用手揉着眼睛，感覺眼睛好不舒服，他來到醫院檢查，醫生說：“你的眼睛平時沒有好好愛護，已經近視了，需要配戴眼鏡。”小兔一聽，這纔想起山羊伯伯和小鹿姐姐的話，但是已經晚了。

所以，我們千萬不要向小兔學習，我們看書、寫字，一定要坐好，坐端正，要堅持正確的姿勢，才能好好地保護我們的眼睛。

小學二年級作文 篇4

我有一個好朋友叫悠悠，她有彎彎的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，還有一個小巧的鼻子，她媽媽經常給她扎馬尾辮，樣子特別可愛。

她即是我的同班同學又是我的鄰居，所以我們經常一起上學、放學，還經常在小區裏一起玩遊戲，別看她胖嘟嘟的，身手卻十分敏捷，跳長繩、跑步都不在話下，而且她英語口語也非常厲害，發音準確，常常得到老師的表揚。

這就是我的好朋友——悠悠。