關於二年級動物作文合集4篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的二年級動物作文5篇，歡迎大家分享。

二年級動物作文 篇1

我非常小動物，我知道動物是人類的好朋友，可以幫助我們人類。比如青蛙可以吃害蟲，保護農民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，讓大家度過愉快的夏天，減少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保護田裏的糧食。對我們有益的小動物還有很多，但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現象。

有一次我和媽媽去市場買菜，看到很多人聚在一起議論紛紛，走近一看，原來是有人在賣活鴿子，顧客看中哪個，那個人就當場把那隻鴿子殺了，扔進沸水鍋裏。簡直太殘忍了！我和媽媽都不忍心，就把當時手裏的錢全部買了活鴿子，然後我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

生活中傷害小動物的現象還有很多，我們應該保護小動物，如果看到有人傷害小動物，我們要去勸說或制止，並告訴他們動物是人類的朋友，當我們發現小動物受傷時，要及時爲他們包紮傷口。課餘時間可以做一些愛護小動物的宣傳牌，向身邊的朋友宣傳這個好習慣。

讓我們一起愛護有益的小動物吧！

二年級動物作文 篇2

今天，我和爸爸一起到動物園玩。

我們先看了馬戲團的表演。一隻憨態可掬夫人熊走了出來，它全身烏黑，豆子般大小的眼睛鑲嵌在圓圓的腦袋上，耳朵如花般，身體胖胖的。只見它把兩隻“手”放在球上，推着球跑了起來。別看它胖胖的，感覺很笨，可跑起來還挺快呢！

我們又來到了“水族表演館”。那裏有兩隻海獅，一隻叫甜甜，一隻叫傑克。它們表演了“太空舞”：只見它們把後肢高高地豎起，一個前肢撐地，一個頭頂着一個球，努力保持身體平衡。它們表演得精彩極了，迎來了一陣陣熱烈的掌聲!

表演完了，我和傑克合影。它的`前肢和後肢撐地，眼睛突起，大大的，鬍鬚像一根根鋒利的針。我走過去摟着它，它的頭放在我的頭上，它的頭真重呀！傑克全身溼漉漉的，身體像綢緞一樣光滑，。

我們依依不捨地離開了動物園，動物園真好玩呀！

二年級動物作文 篇3

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿着紅色的衣服，尾巴像託着一把大扇子，美麗極了！

我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓着大眼睛，在水裏悠閒地遊着......每次小金魚看見我來了，彷彿炫耀它們的游泳本領似的，遊得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落裏，眼睛睜得大大的，一動不動。我以爲金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。

我終於發現了“祕密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛裏面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。

二年級動物作文 篇4

今天上午，陽光明媚、萬里無雲，我和媽媽一起乘車去動物園。

來到動物園，我們就首先看到一羣白天鵝，它們看到我們立刻就叫了起來，好像在說：“歡迎光臨！”走進去，我們看見了海狸鼠，它的眼睛眯成了一條縫，樣子可愛極了 ！我還餵它東西吃呢！

除了白天鵝和海狸鼠，最有趣的就數孔雀了，孔雀看見我們，立刻驕傲地擡起頭來張開尾巴，好像在說：“我們來比一比，看誰最美吧！”樂得我哈哈大笑。孔雀的尾巴綠中帶藍，還有像許多眼睛似的圓圈，更像一把美麗的紙扇。

最後，我們帶着愉快的心情回家了。