【精華】雪二年級作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的雪二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪二年級作文 篇1

今年寒假的第一天上海就下了一場特別大的雪，這次大雪從早上開始下，下了整整一天呢！

早上，當我還在睡懶覺的時候，父親就已經起來了。他爲了叫醒我就拉開窗簾，驚異地說：“兒嘖，外邊下雪了！”我不相信，對父親說：“以前天氣預報都說是下雪，但都不下，這次難道會下嗎？！”我忍不住好奇還是起來看個究竟，就睜着一隻眼睛向窗外看去，果然外邊是白茫茫的世界……

我以最快的速度刷牙，洗臉，吃飯，就迫不及待地和父親衝下樓，剛剛踏上雪地，就發現積雪已經到了腳踝，原來雪下得很大很大，而且還在繼續下呢！我先在雪地上滾了幾滾，弄得滿身都是雪，因爲衣服沒穿好，雪都進了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的時候並不感覺特別冷。

父親開始教我堆雪人了，第一步是滾雪球：用手先團一個雪球，再把雪球放到雪地上，推動雪球讓它滾起來，這樣就會讓雪球越滾越大。我的父親先滾了一個象學校課桌一樣大的雪球。我就按照父親滾的雪球又滾了一個稍微小一點的雪球。我們就把父親滾的雪球當雪人的“身子”，把我滾的雪球當雪人的“頭”，我們兩人一起把“頭”搬到“身子”上，我找到了兩片枯黃的樹葉，貼在雪球的“臉上”當“眼睛”，然後我又找了一個非常古怪的粗樹枝插到“眼睛”下邊當“鼻子”，這樣這個雪人就堆成了。但這個雪人看起來不乾淨，是因爲我們在滾雪球的時候把地上的草粘上了。

滾雪球的時候，父親沒用讓我戴手套，他說很容易凍傷。所以我用手直接滾雪球，一邊滾，一邊不斷搓手，一直到手變得發紅，發熱，好像還有熱氣，這時滾雪球的雙手已經不冷了，但必須一邊滾，一邊搓手。

我希望這個寒假裏每天都下這麼大的雪，這樣這個寒假會顯得格外特別！

雪二年級作文 篇2

一個寒冷的冬季裏，山上、屋頂上、樹上一片雪白，大地好像穿上了雪白的衣裳。

小朋友們很高興，不約而同來到了雪地上。他們真高興，有的堆雪人，小雪人真可愛；有的打雪仗，雪打到臉上真冰呀，可是他們依然滿臉笑容；有的劃雪好，玩極了。歡樂的笑聲傳遍了每個村莊。

雪二年級作文 篇3

伏案讀書的時候，時不時會聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時，我在教室外的花樹下撿到的一些落花的香味。雖然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。

去年第一場雪後，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準備過冬麼？要麼就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要麼就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無生氣，如松樹，玉蘭。唯有這麼一棵樹在冬天在第一場雪後發了芽，鵝黃的嫩葉，鮮豔奪目。

自習累了的時候，常會到走廊上看看風景，也常常看到這棵樹。樹長得並不高大，恰好有一層樓那麼高，站在二樓的走廊上還會有俯視的感覺。看到那些嫩葉，我總會覺得暖心，心裏亦會有堅持的勇氣，這選擇在冬日裏發芽的樹，本身就是一種勇氣。

直到第二場雪後的一個晴日裏，朋友指着那棵樹問我，這是什麼花？我愣了一下，噫？哪來的花？那是樹發芽了呀！朋友很得意地告訴我說，我的花癡的稱號應該取消了，因爲那確確實實就是花，而且在第一次下雪的時候，她就看到了樹上結了許多小小花苞，只是想不到這麼快就開花了。

我一時間竟轉不過彎來，誤會了這麼久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會障眼法，我看的時候就是樹芽，朋友看的時候就成了花？但是當我仔細看時，發現確實是花的形狀。這時風也很知趣地送來了花香，雖然之前也是聞到過這種香味，但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯繫在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時，它已經給了我心際間無限的生機與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。

就是那天下午，陽光正好，在教室裏彷彿也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的並不是枝上的花，而是花樹下的畫面。那時候，樹底下鋪着厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無損，一個人跡罕至或者說是一個人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的花與這落葉彷彿就要融合到一起，然後一起輕盈地飛去。這樣的淨與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關於靈魂，關於精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。

隨着目光移到枝上，我突然想到，第二場雪來的時候，這棵花樹的花必定也是盛開着的，枝上肯定落着雪花，枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落着雪花，那鵝黃色的花上肯定也落着雪花，花香是那麼濃郁，那花上的雪不也被薰香了麼？

記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個純情的姑娘，長長的火車是香雪對山外世界的嚮往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個世界上會有欺騙這個詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預示着它對冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的嚮往，堅持；此香雪與彼香雪的純美，聖潔，我無意在她們之中尋找聯繫，卻又實實在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。

不知不覺便將這花命名爲“香雪”了，我也習慣說成是“我的花”，其實她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發現，一開始我就不覺得它就是普普通通的花，但是也沒想到就是梅花，後來想想，或許只有梅花才能擔當這幾場風雪吧，水仙是不行的，它習慣開在暖冬。然而不管她是什麼花，我知道我爲她取的“香雪”她也一定不會抗拒，她是香雪，是我冬日心情裏的香雪。

雪二年級作文 篇4

11月12日早晨起牀，站在窗戶旁邊往外看，哇！一片白色的世界。樹枝上，房子上，公路上，都披上了銀白色的冬裝，漂亮極了!

這麼美的雪景我當然想下樓玩了，就告訴媽媽。媽媽同意了，吃完飯就下樓了。雪還在下，雪花飄然而降，落在我的身上，我發現雪花的形狀十分奇美，有六角星形的，有百合花形的，有梅花形的等等各式各樣。雪花哪千姿百態，神奇美麗的風姿，給我留下了難以忘卻的印象。

下雪對我們有好處也有壞處，好處是可以堆雪人，打雪仗等，壞處是造成交通堵塞，容易發生交通事故等。

雪停了，院裏的積雪很深，我躺在上面呼吸着新鮮的空氣，站在雪地裏時而仰望着天空，時而眺望着用雪花裝點出來的銀光閃閃的世界。我陶醉了，覺的自己也變成了一朵雪花，和小雪花們一起飄呀飄呀!飄到了美麗的大自然中去了。

雪二年級作文 篇5

早晨，我拉開窗簾一看，呀！外面白茫茫的一片，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，爲大地蓋上了一層厚厚的鴨絨大地毯。

我迅速穿好衣服，跑到了院子裏，雪越下越大了，像無數只白蝴蝶在天空中飛舞，蔚爲壯觀。我伸出手去迎接大自然美麗的賞賜，一片雪飄到了我的手上，還沒等我看清，它就在我手中化成了一滴小水珠。頓時，我感到手裏涼絲絲的，好舒服啊！這珍珠般的雪粒子，可是我們南方的稀客啊！

在這冰天雪地裏，我們這些小孩子可是欣喜若狂啊。這邊的幾個小孩打起了雪仗，那邊已經堆起了一個胖乎乎的大雪人，黑眼睛，紅嘴巴，真可愛！大人們彷彿也回到了孩提時代，在雪地裏有說有笑地談話。

雪還在下，好似天地間碩大的雪簾。地上，樹上，屋瓦上，汽車上，就連電線上也堆了厚厚的一層雪。萬里江山成了一個粉妝玉砌的世界。這真是冬爺爺送給我們的一份珍貴禮物！瞧，不起眼的雪松，這時卻像個巨人巍然屹立在雪地裏。冬爺爺也毫不吝嗇地贈給它了同樣的禮物。平常只穿一身綠衣的雪松，不知對冬爺爺送它的這身銀裝還滿意嗎？雪松的枝頭上猶如掛滿了競相開放的梨花，蓬鬆鬆，沉甸甸的，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！

啊，雪！純潔的雪，晶瑩的雪，美麗的雪！

雪二年級作文 篇6

今天是元旦放假的第三天，早晨，我剛起牀往窗外一看，哇，白茫茫的一片，雪下得可真大，地面上已經撲了厚厚的一層雪，我跟媽媽說：“媽媽，帶我去堆雪人好嗎？”媽媽說：“現在天太冷，下午再說吧。”經過我和媽媽軟磨硬泡了一上午，媽媽終於答應和我一起堆雪人了。

雪還在一直下，開始堆雪人了，我拿着簸箕往雪裏一鏟，滿滿鏟了一簸箕雪，媽媽也和我一起剷雪，我們把雪都堆到一起。不一會兒，就堆了一大堆雪，雪人的身子就對好了。開始給雪人做腦袋了，我和爸爸、媽媽拿來一個大塑料盆，在盆裏放滿雪，然後將雪壓實，因爲雪人的身子很大，我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上，滿滿的把盆拿了起來，我感覺雪人的頭太扁了，就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看，發現雪人頭上有很大的縫隙，然後我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊，我用兩塊煤做了雪人的眼睛。腳下有一塊三角形的石子，就拿他當鼻子吧。拿什麼當嘴呢？我想了想，家裏有橙子，橙子皮的顏色很漂亮，那橙子皮當嘴，於是，我把橙子皮撕成了彎彎的形狀，貼在了雪人的鼻子下面，哈哈，雪人也正衝着我笑呢。我看了看雪人的身體，好像缺少點什麼，媽媽建議說：“給雪人穿上衣服吧。”我說：“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上，當做衣服的扣子。媽媽看了看雪人，說：“兒子，那麼大冷的天，給雪人來頂帽子吧。”我飛快的跑到家裏，拿了一個裝酒的盒子把它拆開，放在了雪人的頭上。

雪二年級作文 篇7

秋姑娘帶着豐收的喜悅剛走不久，冬爺爺就帶着寒風來了。

大雪紛飛的冬天好似一個美麗的童話世界。“咯吱，咯吱……”是雪在說話。雪在說些什麼呢？細聽聽，原來是雪在請求：“小朋友，慢點走，把你的腳印給我留一行。我是冬孩子，等到春天來的時候，我要踩着你的腳印回家……”

雪中，景色壯麗無比，天地之間渾然一色，彷彿一層白茫茫的地毯，偶爾踏上了幾隻小腳印，增添了幾分童話般的色彩。雪後，那白雪依舊裝飾着世界，遠遠望去，如同一堆堆奶油冰激凌，好看極了！

冬天的雪，漫天飛舞地下着。這時，小河已經結冰了，像一面碩大的.鏡子，顯得更平靜了！路上開的一輛輛小汽車，已經變成了一條條雪魚，在雪中“遊“着。雪地是一陣陣歡笑聲，孩子們你追我趕，一羣小夥伴伸手去接大朵大朵的雪花，有的還沒看清雪花的樣子，雪花就早已無情地告別了。一羣小夥伴堆起了雪人，不一會兒，白胖胖的雪孩子就誕生了──黑眼睛、紅鼻子、大大的嘴巴，可愛極了！……他們沉浸在歡樂的海洋裏如癡如醉！

冬天，是一個美麗的童話世界，把許多景色都裝在裏面；冬天，是一個大大的雪池塘，把所有的趣事都裝在裏面；冬天，更是一個歡樂天堂，裏面裝滿了歡聲笑語！

我愛這冬天，更愛這冬天的雪！

雪二年級作文 篇8

今天，雪飄如絮，西北風“呼呼”地颳着。雪像一個頑皮的孩子，說來就來。一大早，當我推開家門的時候，眼前是一片銀裝素裹的世界。雪還在下着，大朵大朵的雪花從天上飄落下來，好像輕盈的少 女在空中翩翩起舞。雪落在地上，軟軟的踩上去好像在白色的地毯上。雪飛到樹上，樹枝好像戴上了一個白色的王冠，晶瑩剔透，潔白無瑕。旁邊的龍運大廈在雪花的陪伴下，顯得莊嚴肅穆。

我們走在上學的路上，像是走在童話中的仙宮一樣，神奇異常，由於雪大路滑，路上的車都緩慢行駛，遠遠望去，像一條舞動的長龍，蜿蜒前行。

這時我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語。潔白的雪，你的心靈是那樣偉大，我們忘不了你的美麗，更忘不了你爲糧食豐收做出的貢獻！

雪二年級作文 篇9

今天又下了一場雪，作文學校的老師帶領着我們到樓下玩雪，我們非常高興

我們站在那裏吃雪、玩雪、看雪，我還在雪上畫畫、寫字，這時老師讓我們躺在雪上，感受雪的柔軟，我們在雪上滾了兩三圈，起來一看，都成了一個個可愛頑皮的小雪人，老師的黑髮都變成白髮，雪越下越大，風呼呼地颳着，時間過的真快，轉眼就到寫作文時間了，老師對我們說：“該回班級了，有時間我們再玩好不好”我們說好，老師帶着我們回班級了，今天我們真的很開心。雪成了我們的樂園，我愛雪，更愛冬天。

雪二年級作文 篇10

雪，你是冬天派來的天使，雪，你是上天的寵兒；雪，你是世界上純潔的結晶。

雪，你的存在爲大地披上了一件銀袍。我從小便十分喜歡下雪，每當下雪我都是第一個衝出家門的。有時望着那銀白的雪，便感覺與這銀白一片的世界融在一起了。有時那銀白的雪會調皮的落在我的鼻翼上惹的我打一個噴嚏，有時會落在我的頭髮上，還有時會落在我的衣服上讓我變成一個雪人。每次玩完雪回家一定會挨一頓罵，因爲我會弄的渾身都是雪。

雪我愛你的潔白；雪，我愛你的冰冷；雪，我愛你的全部。