【精華】小學二年級作文彙總9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然後他再送我去上學。

爺爺每天不管狂風暴雨，還是烈日當空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅持送我，可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學校比較遠，每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的。

有一天，我從學校出來，發現爺爺沒有在學校門口等我，我以爲爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車，到地點後我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學校門口等我，以爲我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家後，批評了我，讓我以後再碰到這種事情一定在學校門口等着，或給家人打電話，千萬不能自己走。

我希望自己快快長大，放學路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!

小學二年級作文 篇2

幸福的味道是什麼呢？有的人覺得是芬芳的，有的人覺得是幽香的，有的人覺得是甜美的。開心時，我總會精神飽滿、香氣四溢，感到幸福。

幸福是會傳染的，如果一個人覺得很幸福，有時身邊的人也會不知爲何的感到快樂喲！

有時太過陶醉於幸福中，不但不會讓你感到快樂至極，反而會令自己感到不知所措，所謂“樂極生悲”就是指這樣。

令我感到最幸福的時間，是和媽媽去買東西的時候，因爲那時，媽媽總會買很多好玩、好笑的古怪東西給我和妹妹玩，或買一堆令人看了直流口水的美味點心，所以它是我最珍惜的時光。

幸福有時會消失得毫無蛛絲馬跡，因爲人有時會悲傷，但是如果悲傷永遠消失不見了，那就沒有人會感到幸福了，所以我們一定要珍惜幸福的感覺！

幸福的味道令我感到開心又愉快，其實幸福無處不有，只是有人從未發覺而已，所以我們一定要懂得怎麼發現幸福。

我想幸福一定就在未來等着我，我要去發現什麼是幸福，去發現幸福在哪裏，把它找出來，好好品嚐它的味道！

小學二年級作文 篇3

山東省青島市青島開發區富春江路小學二年級一班張嘯宇

月亮像一艘輪船在黑夜的大海里航行爲夜行的`人們指引方向月亮船好調皮一會兒鑽到雲朵裏一會兒又鑽出來好象在和人們捉迷藏天亮了太陽出來了月亮船戀戀不捨的返航了悄悄的泊在港灣等待着等待着下一個夜晚的航行

小學二年級作文 篇4

洗毯子，相信大家都見過，但是用腳洗毯子，你見過嗎？今天，我就嘗試了一次用腳洗毯子。

一大早，太陽公公就笑眯眯地和我們打招呼。今天的天氣真不錯，媽媽和奶奶就商量着把家裏的毯子拿出來洗一洗。可是，看着這一大堆堆得像小山一樣的毯子，媽媽發愁了：“這麼多，該怎麼洗呢？”

我自告奮勇地說：“我來幫忙。”

這時，奶奶出了個主意，說：“讓婧婧踩踩吧！”於是，我拖下鞋子，把褲管卷得高高的，一腳踏進大臉盆裏，拼命地踩呀踩。我的一雙小腳在溫水裏不停地工作着，腳底下軟軟的毯子裏冒出一個個白白的洗衣液泡泡。我越踩越起勁，一不小心，腿上、身上滿是泡泡，彷彿泡泡們在圍着我翩翩起舞。

媽媽看我和泡泡玩的開心的樣子，笑着對我說：“看，婧婧快變成小雪人了。”奶奶也跟着笑了起來。

我被笑得臉紅了。“哎呀，看來我得輕點了。”於是我改變節奏，開始輕輕地、溫柔地踩，踩了好久，終於好了。媽媽和奶奶又把毯子拿到清水裏去沖洗乾淨。最後，我們又把毯子晾了起來。毯子好乾淨啊，一陣風吹來，它正在向我招手呢，我好開心呀！

小學二年級作文 篇5

早上，媽媽在醫院的水杉樹上捉了十二隻蝸牛。大大小小的蝸牛裝滿了魚缸，爲了不讓它們逃跑，我用塑料袋矇住缸口；爲了不讓它們缺氧，我在塑料袋上打了幾個小洞。

這些蝸牛可真可愛呀！大的有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛，背上有個螺旋形的殼，用手摸起來很硬，這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足，可用來爬行，還可附在牆壁或樹杆上。

蝸牛吃什麼？我放了一些菜葉在魚缸裏，過了幾個小時，我發現菜葉被咬了許多窟窿，原來它們喜歡吃菜葉。

我愛蝸牛，它們是我的好朋友。

小學二年級作文 篇6

放假後我每天在家看電視，爺爺讓我跟他一起去採購年貨，我興奮的跟着去了，我們首先去超市裏邊轉了一圈，買了一些調味品、瓜子、糖果之類的送回家，又去了菜市場，那裏的人和超市裏一樣人山人海的，不過這裏的味道比起超市可就差點了，有刺鼻的魚腥味、還有退雞毛的難聞味道，有點讓人想吐的感覺，我和爺爺採購了點蓮菜、橡皮、兩條魚就回去了。

春節前做什麼生意都掙錢，辦年貨的人可真多呀！

小學二年級作文 篇7

上星期三方老師對我們說明天要入隊了，我的心裏美滋滋的。放學後，我激動地對媽媽說，我們要當少先隊員了，爸爸媽媽都祝賀我。晚上睡覺的時候，我激動得怎麼也睡不着，一直在牀上輾轉反側。

星期四下午，我們排好隊來到操場，興致勃勃地參加即將舉行的人隊儀式。我的心情激動得不得了，我的目標總算達到了。過了一會兒，六年級的同學來了，我猜他們肯定是來給我們戴紅領巾的，因爲我看見沈老師給他們每人發了一條紅領巾。我和其他的同學被排成幾排後，由六年級的大哥哥大姐姐爲我們戴上紅領巾。啊！鮮豔的紅領巾飄揚在胸前的感覺真好啊！接着，我們舉起了右手，然後放在耳朵邊，跟着一位大姐姐宣誓。眨眼間，我就從一個普通人變成了少先隊員。沈老師讓我們喊呼號，老師的呼號是：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”我們的呼號是：“時刻準備着”。最後我們還合影留念，方老師也戴上了紅領巾，真神氣。

啊！少先隊員是光榮的，今後我要更認真地學習，和其他同學團結友愛，爭取更大的進步。

小學二年級作文 篇8

我有兩隻小烏龜，是我從家鄉的池塘中捉來的。我給它們取了兩個好聽的名字：叮叮和噹噹。它們的頭小小的，靠近眼睛的部分還有幾條黃色的花紋。它們有四隻小爪子，爪子上有紋路。開始還不算鋒利，隨着年齡的增長，爪子會變得越來越鋒利。最明顯的特徵就是殼了，殼上也有花紋，把殼平均分成了十三塊。兩隻烏龜一隻殼是黑色的，而另一隻卻是棕色的。

儘管長相差不多，但是它們的性格卻截然不同。叮叮性子暴躁，好攻擊，經常去搶噹噹的食物；而噹噹的性格則較爲溫順，凡事都慢半拍，讓着叮叮。我爲它們買了個大大的烏龜缸，作爲它們的新家。

安好了家，自然就要餵食了。先倒了些烏龜食進去，由於它們以前生活在河裏，所以並不知道我給它們的是什麼。叮叮膽大，搶先湊過來聞聞，它那雙滴溜溜的小眼睛裏透出好奇的光芒。叮叮想做“第一個吃螃蟹的人”，於是長大嘴巴“啊嗚”一口吞下。嗯，真香！噹噹見狀，也湊過來吃了一顆。它們越吃越愛吃，最後竟把我的手也當成了烏龜食，來咬了我一下！討厭！

吃飽喝足，它們就會拉便便。等它們拉完，我會給它們換水。先把它倆捉到缸外，放到事先準備好的水盆裏讓它們自由自在地遊會兒泳。趁它們鍛鍊身體的時候，我就負責清潔打掃它們的家。換好水，把小烏龜們重新放回它們的家裏，兩個小調皮總會用小爪子撓撓我，好像在說“謝謝啦”。

後來，由於出了點狀況，噹噹離開了我們，但那份友誼會永遠留在我的心田。

小學二年級作文 篇9

中午我放學回家，推開門媽媽就說：“寶貝來吃飯了。”

我放下書包跑到桌子邊看了看，就是沒有我喜歡吃的菜。我就生氣地說：“我不吃了。”

爸爸馬上板着臉：“不吃飯就不準進家門！”說完還拿着筷子想敲我的腦袋。

一旁的奶奶看不過，走過來提高聲音說：“你們怎麼教育孩子的，還想打我孫子啊。”爺爺說：“就是就是，孩子吃飯的時候不要罵更不要打。”奶奶走到我身邊摸着我的小腦袋說：“乖孫子你想吃什麼呀？”

我很委屈地說：“我想吃香菇炒飯，芹菜炒肉絲。”說話就不知不覺紅了眼睛。

“沒問題，冰箱有，奶奶這就給你做。”說着奶奶就走向廚房。

不一會兒，香噴噴的炒飯好了。“來來，乖孫子，快吃。”奶奶端着香噴噴的炒飯來到我身旁。

看着滿頭大汗的奶奶，我不好意思地說：“奶奶，芹菜肉絲不要炒了，我就桌上的菜吃吃好了。”說完就大口大口地吃起來。

爸爸笑眯眯地說：“媽。還是你有辦法。”