【精華】小學二年級作文彙總10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

1月1日，我對媽媽說："媽媽，我們一起去辦年貨吧！"媽媽說："好啊！"

我們來到萬客來超市，買了蘋果、香蕉、梨和糖果等東西。我們又去了服裝店給我買新衣服。服務員阿姨遞給我了幾件衣服，我試了一下，都不合適。我又試了幾件衣服，終於找到了合適的衣服。

最後我們來到了人山人海的菜市場，在那裏，我們買了芹菜、西紅柿、茄子、蘑菇、韭菜、大蒜和胡蘿蔔。

雖然今天我很累，但是幫媽媽買東西還是感到很快樂。

小學二年級作文 篇2

暑假裏的一天，一大清早，我們一羣人相邀去了我的老家野炊。

我們乘坐兩小時左右的車，到老家了。那裏的空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。青青的山，清澈見底的河流，一羣羣魚兒在水裏游來游去，河上行駛着一條條小船，船上裝滿了各種各樣的貨物，其中李子和魚是小船上的主要貨物，也是我家鄉的特產……看着這如畫的美景，我們都陶醉了。哎!我的家鄉真是一個山清水秀的好地方啊!

選好地點，開始燒烤了。在場的人都在各行其事，有的人在河邊釣魚，有的人在洗菜，有的人在生火······我們小孩的任務就是玩耍。火生好了，鋼碳燒得很旺，擺上燒烤架，把肉刷上燒烤汁放在上面烤，那煙子非常大，薰得眼睛直流淚。我們拿着扇子把薰煙趕走，站在燒烤架旁邊盼望着食物趕快烤好，烤肉的香味把我們饞得直流口水。終於可以吃了，這肉放點麻辣面，味道真不錯!一會兒，我的肚子就吃得飽飽的，我們就去我家的果園摘李子了。

走進果園，就看見一個個青色的小燈籠掛在枝頭，把樹媽媽的身子壓彎了。讓我來幫樹媽媽減減負吧!於是我迫不及待地走上前去，踮着腳尖，伸長手臂去摘。摘下一個，往嘴裏一塞，真是酸甜可口，味道好極了!和我一起來的同伴爭先恐後的摘着，有的爬在樹上去摘，有的踮起腳摘······果園裏熱鬧起來了，歡呼聲，叫喊聲，響成一片。

太陽親吻着西山，我們的.籃子裝滿了，肚子也吃飽了，提着沉甸甸的果子，我們又愉快地踏上了歸途。

小學二年級作文 篇3

我有一臺高級的電風扇，它黑黑的，有三片葉子，別看它小小的，但轉動起來卻能颳起很大的風，我們熱了就靠它了，它還有一個搖頭開關，只要按一下它，它就會來回搖頭，給更多的人帶來涼快。

雖然它沒有空調涼快，但它吹出來的都是自然、健康的風。

別看它很小，但它的用處可大了。

小學二年級作文 篇4

我媽媽長着圓圓的腦袋，扎着馬尾辮，兩隻炯炯有神的大眼睛像兩顆閃閃發光的黑寶石。我媽媽有一個特點就是愛打扮。有一次，我數了數她的化妝品，一共有12種呀！我驚訝地問：“媽媽，你怎麼那麼愛臭美呀！”

有一天，爸爸提議說：“我們去北京玩吧！”我們都很贊同，馬上整理好了行李。可媽媽一點也不着急，慢吞吞地化妝着她那張臉。我看見了，急忙說：“真是皇帝不急，太監急！”媽媽連看都沒看我一眼，淡淡地說：“皇帝不急，我急什麼？”我無語，只能眼睜睜地看着時間一分一秒地過去。媽媽化了一個小時的妝，終於罷休了。可是，火車已經開走了，我們只好開自家車去了。在車上，媽媽滔滔不絕、喋喋不休地說：“自家遊多好啊！坐火車多貴呀！而且還很麻煩，請導遊也很貴，還不讓我們自由……”我趕緊捂上耳朵。

唉，我老媽真是名副其實的愛打扮啊！

小學二年級作文 篇5

以前，我是個愛哭的女孩。媽媽做的飯我不喜歡吃，我會“哇哇”。媽媽不給我買喜歡的東西，我會“哇哇”。媽媽給我指出生活中的毛病，我還是“哇哇”。“哇哇”幾乎成了我的每日必修課。因爲我的哭，爸爸媽媽煩心生氣，家裏經常瀰漫着嚴肅緊張的氣氛。生活真的失去很多快樂。隨着我漸漸長大，我有了一次次的進步，一次次的收穫。更重要的是有了一次次的喜悅！爸爸媽媽每當看到我快樂臉上便會綻放出會意的笑。我也越來越覺得在笑中生活能給人溫暖，給人幸福和力量。

爸爸媽媽每天都要工作，做家務，照看弟弟還要輔導我作業，忙的不可開交，他們真的很辛苦，所以我們要做到:父母呼，應勿緩，父母教，需敬聽……。讓爸媽多一些開心少一些煩惱！還有我親愛的老師們，每天工作都很累。上課時總有調皮搗蛋的孩子惹她們生氣，看到老師生氣的樣子我很難過。我暗想:我是副班長，所以，我一定要先做到不惹老師生氣，再把別的同學帶好，讓老師開開心心上好每節課！

一個笑容，能帶來兩個三個四個五個……一大片的笑容。它會感染會複製會催化。它是年輕態健康品。溫暖心靈，和諧世界，這就是笑的魔力

媽媽說:“笑起來的樣子最美”。我願意做個最美的女孩！同學們，你們想不想呢？

小學二年級作文 篇6

我家的檯燈是小貓檯燈。它有一雙笑眯眯的眼睛，圓圓的臉，一雙小手好象在招手呢。

它有二個按鈕，一個在肚子上，一個在耳朵上，只要按一下肚子上的按鈕，肚子就會發光，只要按一下耳朵上的按鈕，耳朵就會發光。而且，每當我寫字姿勢不對的時候，它就會自動發出警報。它對我的學習和保護眼睛不近視有很大的幫助。

我非常喜歡這個小貓檯燈。

小學二年級作文 篇7

週末的早上起牀後，我心血來潮想找一找以前的舊照片。

打開電腦，我找到了一個標有張家港錦豐中心幼兒園照片的文件夾，點開一看，好多我的照片呀!其中有一張是我和一個小女孩站在一起，手拉着手，看着遠方的照片，小女孩一頭烏黑的長髮，一雙漂亮的大眼睛，臉上掛着甜甜的笑。哇，兒時的夥伴李思佳呀!

我和李思佳是幼兒園同學，一年級到三年級的玩伴，小學時雖然我們不在同一個班級，但我們一直是好朋友。幼兒園時我和她都是學校鼓手，每次升國旗時就要上去敲鼓，並在幼兒園鼓手班一同學習敲鼓，有時候我在學習的過程中找不準節拍，她會耐心的教我，而且她是班長，老師最喜歡她了，我是副班長，也深受老師的喜愛。我們經常一起玩耍，一起學習，共同進步。班上組織的各種活動，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。

童年的時光總是過得那樣的快，轉眼，四年級到了，我轉學了,我和李思佳也分開了，不知道她是否還記得這張照片，是否還記得我們一起那些美好的時光?或許她已忘記了，但我沒忘記她，昔日的好朋友李思佳。

小學二年級作文 篇8

楔 子 . 我是誰？腳下揚起的一粒塵土，風中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣裏瀰漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……

喻盡了自己，該有一份表白。

人生是一堵城牆。好容易從牆的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下牆外不同的空氣，又匆忙轉過身，迷惘地走進那堵曾經熟悉的城牆。反反覆覆，人生如此般迂迴着……

小的時候，希望長大；長大後，才知人生充滿着太多的哲理。於是我試着去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現。於是，我失去了那份本該屬於自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……

後來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學生、同學們心中的好班長、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，於是—

有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道。或許是：人生就是夢。

小學二年級作文 篇9

週四考試結束後，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機的同學，用相機拍出美麗的春天，沒有相機的同學就用手中的畫筆，畫出美好的春天。

我回家後，把書包放下就興沖沖地找出相機，快速跑出家門，去找春天的足跡。

我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的景色，看着花朵的笑臉，我聯想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。

我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風中展現她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。

我又來到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什麼呢？原來是油菜花開了，河邊的柳樹也抽出了長長的枝條，小燕子也在空中盡情地玩耍……原來春天就在我們身邊。只要我們善於用眼睛去發現！

小學二年級作文 篇10

天氣好熱呀，笨笨熊躺在大樹下休息，不一會兒，就“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”睡着了。柳樹用髮梢拍了拍她的耳朵，她甩開柳樹髮辮，繼續“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”小花碰了碰她的小手，她打開小花瓣，繼續“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”小草撓她腳丫癢癢，她踢開小草，繼續 “呼嚕嚕，呼嚕嚕……”笨笨熊睡得可真香啊!

風兒看到了，“呼哧哧……”笑開啦，“你們瞧我的!”風兒先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，風兒又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊還沒把褂子弄直，風兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，還親了她的臉蛋，左邊親一下，右邊親一下……“真討厭啊!”笨笨熊生氣了，一下子跳了起來，這一來，她完全

醒了，“可恨的風，我也要拉你的頭髮，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到風，左拍右打，也碰不到風……

怎麼辦呀笨笨熊急了：“我一定要抓到風，一定要!”她叫着跑起來，風在她耳邊“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊無論什麼時候伸出手，連一絲兒風的衣裳也拉不到……

“太欺負人了!”笨笨熊一屁股坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼淚來。

“別急啊!”小花鴨在草叢裏看到了一切，她搖搖擺擺走來，湊到笨笨熊耳邊，說起了悄悄話。

“好，好!呵呵……”笨笨熊聽了破涕爲笑，急忙往家裏跑。她到家裏找了一個好大好大的袋子。她雙手舉起袋子，飛快地奔跑起來，嘿，大袋子真的鼓起來，越來越鼓，越來越大……

“快紮起來!”小花鴨一邊丟來細線兒一邊叫。笨笨熊忙接過線紮起袋口。

“哈，哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起來，“我捉到一袋子風，我捉到一袋子風啦!”

“淘氣的風讓你捉到啦!”小花鴨跑過來摸了摸這袋子風，對笨笨熊說，“你可以拉她、揪她、打她啦!”

“可是……”抱着這鼓鼓的一袋子風，笨笨熊又捨不得了，這一袋子胖胖的風，軟軟的，輕輕的……捧在手裏一聲也不吭，多聽話呀!她親了親這袋子風，解開了線兒，把風“哧——”一下全放走了。

“謝謝小熊!”風兒一邊飛一邊說，“對不起，下次我再也不搗蛋啦!”