教師節二年級作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的教師節二年級作文，希望對大家有所幫助。

教師節二年級作文1

每年一度的教師節到了，關於老師，我有許多美好的回憶，來到紅鋼城小學之後，又一個端莊秀麗的女老師——祝老師進入了我的心扉。

今年的教師節，我想畫一張畫，送給我敬愛的祝老師。

我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫上美麗的花朵，我們每個孩子就像這個紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國的花朵，萬紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節日快樂！

我再把老師畫在花海的正中間，牛頓曾經說過：“我之所以偉大，是因爲站在巨人的肩膀上。”祝老師，您就是教我們做人，教我們知識的巨人，記得您的一個學生非常優秀，給您增了光。祝老師，請相信我們也一定會努力，您也一定會桃李滿天下！

祝老師，這幅畫是我的小小心意，希望您能喜歡！

祝老師，我還有個小小心願，祝您象我畫的那樣永遠年輕，永遠美麗！

教師節二年級作文2

今天是一年一度的教師節，我一到校門就感覺跟往日不一樣，校門口掛着橫幅，教師節快樂。

走進教室，就看見好多同學手裏拿着鮮花，還有的拿着小禮物的，我雖然什麼也沒送給老師，但我想用好的成績來表示對老師的敬愛，也決不讓老師們對我失望，不讓老師平時的辛勤勞動白費，我想這纔是給老師的最好禮物。

上午的表演中，同學們給老師獻上了精心準備的節目，老師們自己也準備了一個小節目，雖然天空中下着毛毛細雨，但是我依然筆直地站在草地上，看着敬愛的老師，心裏默默地說：“祝老師教師節快樂”。

4教師節

明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進去，顧老師就去給我們倒水，然後，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。後來，我們坐了一會而就走了。

我心裏想對顧老師說，爲了我們的學習，您辛苦了!

教師節二年級作文3

今年，一個對我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時，全班同學感到非常失望，同學們的眼睛裏都充滿了淚水。

她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒老師。

饒老師又回來了，我們很高興，不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心裏話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多麼活潑、可愛。由於六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排......”。

饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接着教室裏已經哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們捨不得你離開。”饒老師非常激動。

教師節二年級作文4

教師節到了，每個同學都想起了曾經老師更我們度過的點點滴滴，每個同學都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我並沒有送老師鮮花，也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。

看着別的同學都高高興興的拿着自己花錢買來的禮物，再看看自己手裏一張小賀卡，心想：老師以後會不會注意那些送他貴重東西的同學，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的辦公桌前，對老師說了聲：“祝老師教師節快樂！”老師朝着我笑了笑，說：“這是我在教師節，收到的最好的禮物了。謝謝你！”

我非常驚訝，老師怎麼會最喜歡我的禮物呢？老師彷彿看出了我的心思，對我說：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費了心思去做的，老師都看得出來。”

我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時候，任何東西都是完美的！

教師節二年級作文5

今天一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因爲今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！

終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接着，老師把送來的鮮花插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤裏，你們想到了什麼？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落後了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆裏最鮮豔的那朵花。

今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物並不重要，只要我們好好學習，長大能成爲祖國的有用人才，纔是她一生中得到的的禮物！

教師節二年級作文6

教師節的前幾天，同學們都在忙着預備送給老師的禮物，我也在靜靜地預備着。

我盼看的教師節終於來到了。

這一天早晨，我揹着一個圓滾滾的書包走進教室，把禮物躲在書桌裏。同桌魏文堋好奇地問：“你的書包裏裝的是什麼呀？”我神祕地一笑：“到時候你就知道了。”

上課鈴響了，老師面帶笑臉地出現在教室門口。

平時調皮的趙文軒馬上說：“祝老師節日快樂！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長越漂亮！”還沒等老師說話，我就跑到老師眼前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，似乎連眼角的魚尾紋都伸展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地說：“謝謝同學們，謝謝同學們！”

不知誰帶的頭，教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。

給老師過了一個快樂的教師節，我很興奮。

教師節二年級作文7

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,並讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎麼樣,讓我們體會到愛的溫馨.

老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵;老師像一隻只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動着,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：爲了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以爲老師不夠關心你，因爲老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以爲老師怕你，因爲老師這是尊敬你.

在這個教師節你想送老師什麼禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認爲一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂!

教師節二年級作文8

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智輝的驛站。

我想對老師說：“祝您教師節快樂！”

教師節二年級作文9

在金秋送爽的時節，迎來了教師節，在此，我向所有孜孜不倦、辛勤耕耘在三尺講臺的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”

教師節是人民教師的節日，從古至今，尊師重教是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養，社會的每一點進步和更新，無不飽含老師的辛勞與奉獻。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；老師之愛，讓我們享受到無私關愛不求回報的博大。老師是早春的細雨，化作心血滴滴，滋潤我們稚嫩的心田；老師是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷我們心底浮躁的憂煩；老師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策我們永遠向前；老師是冬日的瑞雪，隨思緒翩翩，引領我們翱翔九天。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師；我不是畫家，難以潑墨丹青勾畫老師的全貌；我不是作家，難以用華麗的詞藻形容老師。在今天這個特殊的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好成績，將來在事業上作出成就，爲社會做出貢獻，纔是我獻給老師最好的禮物。

幾度春風幾度曖，一寸青草一寸心。我祝所有的老師節日快樂！

教師節二年級作文10

9月10日是教師節。

頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準備送給老師。

早上我一早就起牀了，吃完早飯我高高興興的上學了，到了學校，我聽到同學們正在議論教師節的事兒，有不少同學手捧鮮花準備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學這麼關心老師呀！”一會兒，數學老師也來了，我們給數學老師也獻了花。上完四節課，我高高興興的回家了。

6教師節

9月10日——教師節，這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的面容，用豐富的知識澆灌着我們；想起因爲學生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學生們一起玩遊戲的開心時刻，真像一個“孩子王”；想起老師爲批改作業，那盞很晚還亮着的.燈。我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂。”

教師節二年級作文11

今天是個特別的日子，今天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待着學生給我送花。來到學校門口，那裏買花的人好多，我拉着媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤，不知道買什麼比較好。這時，靠近我的一個花攤的老闆笑眯眯地對我說：”買康乃馨吧。”對啊，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎？

我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之後，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等着老師。啊，老師來了，我雙手捧着鮮花，來到老師面前，興奮的說：“xx老師，祝你節日快樂！”xx老師接過花，露出微笑地說：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。

我最後想說一句話：“老師們，你辛苦啦！”

教師節二年級作文12

一年一度的教師節又到了，我真的很想對老師說點什麼……

回憶去年的教師節,我清楚地記得我是一邊說着想對老師說的話,一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上…….

我從一個不會寫字的孩子,慢慢成長爲一個會拼音、會認字、會算術、並且還會寫上簡單作文的小男生了。呵呵，我很開心。

媽媽告訴我，我們的成長離不開老師如母愛般的教育，我們一定要尊重老師，並且要象保護媽媽一樣保護自己的老師。而保護老師的最好方式就是----別讓二(2)班丟臉!

所以，在今年這個教師節，老師，我想對您說：“老師您辛苦了!我們都很喜歡您，您累不累啊?我想對您說一聲：謝謝……”

老師，教師節快樂!老師，節日快樂!

相信我，我一定會給您最想要的節日禮物-------我會努力成爲一個優秀的好學生，爲我們班爭光!

教師節二年級作文13

昨天是教師節，是我們親愛的老師的節日。我們的實習老師也來到了我們班，和我們一起喜慶了教師節，同學們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡！

第四節課的時候，xx老師拿出同學送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們很好，我心裏有一種甜甜的感覺。是老師的節日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學們拿到巧克力後，站在一旁擺了個pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個同學都覺得這個巧克力的味道真好，爲了紀念這個甜蜜時刻，我們一起拍照留念，在拍照的時候，把常說的“茄子”變成了“甜”。

哈哈，同學們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚，xx老師，你真好！讓我們知道了分享纔是最甜的。

教師節二年級作文14

昨天是教師節，是我們親愛的老師的節日。我們的實習老師也來到了我們班，和我們一起喜慶了教師節，同學們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡!

第四節課的時候，崔老師拿出同學送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們很好，我心裏有一種甜甜的感覺。是老師的節日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學們拿到巧克力後，擺了個pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個同學都覺得這個巧克力的味道真好，爲了紀念這個甜蜜時刻，我們一起拍照留念，在拍照的時候，把常說的“茄子”變成了“甜——”。

哈哈，同學們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚，崔老師，你真好!讓我們知道了分享纔是最甜的。

教師節二年級作文15

一年一度的教師節又到了，這是我步入小學的第二個教師節。我既高興又緊張，不知道給老師準備什麼禮物好。

思來想去，我還是覺得自己動手的禮物更有意義。別無他長，手工與畫畫略懂一二。於是我決定給老師做一張賀卡，我想，老師一定會喜歡的。萬物具備，我一會兒畫畫，一會兒剪紙，一會兒塗色，忙活了半天，一張精美的卡片終於大功告成。

我早早地起牀，早早地吃好早餐，又早早地來到了教室。老師終於來了，全班同學爭先恐後地送出了自己的禮物。有鮮花，有字畫，還有巧克力……當收到我的賀卡時，老師滿意的點點頭，直誇我心靈手巧。

老師放下禮物，語重心長地對我們說：“你們的禮物老師都很喜歡，但我最希望的就是你們能好好學習，好好做人，爲社會的發展做貢獻。”聽了老師的話，我感慨萬千，立志努力學習，做一個像老師一樣對社會有用的人。