精選老鷹捉小雞二年級作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

“叮鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的遊戲。

“老鷹”捉“小雞”的遊戲規則是先選一個“老鷹”，再選一個“雞媽媽”，其他的同學都是“小雞”，他們一個抓一個人的衣服，躲在“雞媽媽”的身後，“雞媽媽”是保護小雞的，當“老鷹”捉“小雞”時，“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了；當“老鷹”捉到小雞時，小雞就做俘虜，站在一旁當觀衆。

遊戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒注意，所以，“小雞”被捉到了兩隻，他們只能當俘虜了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們開開心心地上課去了。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

下課了，同學們在操場上玩老鷹捉小雞得遊戲。小紅當老鷹，丁丁當母雞，其他同學當小雞。

遊戲開始了，老鷹聽到嘰嘰聲，馬上飛到雞窩旁，看見母雞孵出了許多小雞，伸伸舌頭，饞得直流口水，便對母雞說：“你有那麼多小雞，就送我幾隻當晚餐吧！”老母雞眨了眨眼睛說：“只要你在太陽下山前捉到得，就全歸你。”“好，說話算數！”說着，老鷹就張開雙爪，向老母雞身後得小雞撲去，但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在後面秩序井然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子衝，想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞躲閃不及，被虜俘了壹只。正在老鷹得意時，老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了，老鷹無奈，只好拍着翅膀飛走了。

遊戲結束了，大家餘興未盡。

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

遊戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號後，爭先恐後的`蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發現，忙往後一閃，讓他撲了個空，“老鷹”見一計不成施一計：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放鬆對他的警惕性，再來個

“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什麼花招，“母雞”都不會上當，仍全神貫注地注視着“老鷹”。最後，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終於放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

這次“老鷹捉小雞”遊戲真是太有趣了。

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

叮鈴鈴，下課了，同學們出去玩嘍！

我們來玩老鷹捉小雞。

小明當母雞，小剛當老鷹，其他人都當小雞。老鷹動作很快，嚇得母雞背後的小雞都尖叫起來，母雞也不甘示弱，張開雙臂保護小雞，大家玩得興高彩烈。

叮鈴鈴，上課了，大家滿頭大汗的跑回了教室。

老鷹捉小雞二年級作文 篇5

“叮零零，叮零零”下課了，同學們一個個象兔子一樣跑出教室，同學們有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞……最有趣的是老鷹捉小雞。

我們用“石頭剪刀布”來分配誰當老鷹，母雞，小雞。遊戲開始了，老鷹一會兒跑到東，一會兒跑到西，正在找機會下手，眼睛死死地盯着小雞，母雞看老鷹跑到東，“它”也跑到東，老鷹跑到西，“它”又跑到西。

到了最後，大家都累得氣喘吁吁，雖然老鷹沒有捉到小雞，但是他們都很開心。

老鷹捉小雞二年級作文 篇6

暑假的一天下午，我和我的好朋友一起去小區的空地上玩老鷹抓小雞的遊戲。遊戲還沒有開始，大家都爭着當老鷹，最後，還是我當上了老鷹。活動一開始。我故意咧開嘴，展開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子，去抓小雞。母雞連忙安慰小雞說“別怕，老鷹是在嚇唬我們，我會保護你們的。”我還是向雞羣衝過去，但母雞立刻把我給攔住了，我往左邊追，雞羣往右邊逃，我往右邊追，雞羣往左邊逃，累得我上氣不接下氣。這時，我靈機一動，想出了聲東擊西之計。於是，我慢慢往左跑，小雞馬上躲到右邊，我見小雞上當了，就突然猛地往左邊衝，小雞見我衝過來，完全慌了手腳，撒腿就跑，我一下子抓住好幾只小雞。

遊戲很快就結束了，但我們的心還沉浸在遊戲的快樂之中，我們玩得真開心！