實用的春雨二年級作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的春雨二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春雨二年級作文 篇1

春雨，濛濛的，細細的，像牛毛，像細絲，密密地斜織着。

春雨像一些小精靈，把天上的紗布蒙起來，蒙了一層又一層，生怕被別人發現自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。

不一會兒，地面上就溼潤了，再下地面上溼了，再下地面上就有積水了。

小精靈一直下，把人們害得打上了傘，花的、綠的……不過他把地上的植物餵飽了。

小園子裏的土被小精靈叫醒了，變得鬆軟了些，小草、大樹……貪婪的吮吸着牛奶般的雨水。

俗話說，春雨貴如油，一點兒也不假呀，他的功勞可大了，叫醒土壤，餵飽植物，把清道夫永遠去不掉的灰塵洗掉了，把地上的病菌去掉了……

春雨，美麗的，涼爽的，呀，我愛這美麗的春雨。

春雨二年級作文 篇2

滴滴答,

滴滴答,春雨姑娘在展示着自己.

小草探出頭來，咕嘟，咕嘟的喝水，春雨說：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，喝飽了就長成爸爸媽媽一樣。”

春雨下到小河裏，小河變得更加明亮了，地上的野花照見了自己美麗的身影，春雨說：“照吧，照吧，我的水很清很清，就是一面大鏡子。”

沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘下個不停。

春雨二年級作文 篇3

下雨了，在經歷了一天一夜沙塵與燥熱之後，沉浸在校訊通博客裏，品讀孩子們美文的我，驀地擡頭髮現門外馬路溼漉漉、黑黝黝，下雨了！

我欣喜地站起身，走出門外，深深地、緩緩地呼吸，泥土的芳香、清涼的雨絲、新爽的微風，縈繞在我周圍，緩緩伸開雙臂，慢慢合攏，想把這香氣、這細雨、這微風一攬於懷。當雙臂交匯，才發現我早已被擁入懷中。閉上雙目，任其在周身縈繞。心裏默默地說：春，你終於來了。知道嗎？我已在孩子們的博文裏聽說你好久了，我已在心裏期待你好久了，我已羨豔你好久了。此時的春彷彿聽到了我的呢喃，斜風急爽了，細雨成線了，空氣更新鮮了，我知道那是春對我的迴應。我心裏頓時別無他想，只是貪婪享受着，彷彿許久不見的老朋友，無需更多的語言，彼此那麼熟悉，那麼親近。

睜開眼看着路邊光禿禿的槐樹，不久你就會抽出新綠的嫩芽了吧，想想公園裏的桃花，很快你們就要結出粉紅的花苞了吧，望望路上的行人，正在準備換下沉重的冬裝，身着五彩繽紛的美衣裝點春日了吧。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”儘管我滿心不捨，滿懷不願，可我知道還有那麼多如我一般渴盼你的人，在張望着、等待着你的到來。

去吧，去掃盡冬的陰霾，洗淨沙的塵埃，吹融冰冷的河水，喚醒沉睡的花枝。

雨停了，風微了，春來了。

春雨二年級作文 篇4

清晨，雨沙沙地下着，柳樹長出了嫩芽，小草在風中微微地擺動，花兒發出陣陣清香。

路上的小狗飛快地奔跑着，小鳥喳喳地叫着，人們打着雨傘，穿着雨衣，彷彿滿大街都是一朵朵彩色的花兒。

夜裏，雨依然下着。伴隨着沙沙的雨聲，我做了一個香香的美夢。

春雨二年級作文 篇5

春雨是一把鑰匙，她帶着溫暖，輕輕地輕輕地，趁你沒留意，把春天的'大門打開了。

春雨用自己神奇的畫筆塗抹着自己喜歡的顏色，你看，她把柳樹染成綠色，柳樹的枝條在河邊飄蕩，悠閒地梳洗她漂亮的枝葉，像是在給自己梳妝；深綠色是給小樹叢的，深綠色的小草被幾朵小花簇擁着，裏面的小動物彷彿正在和我們捉迷藏呢！

春雨愛吹響她的小喇叭，及時的報告春的訊息。她告訴人們，可以播種了！人們紛紛把種子種在地上，種子歡快的喝着雨水，彷彿長得更快了，它們想着秋天要開出很美很美的花，結出很美很美的果實；春雨還告訴了冬眠的小動物趕快起來和她一起玩，現在小動物們正在伸懶腰呢！

春雨帶給大地的是歡樂的歌，帶給小朋友們是喜悅的歌；春雨融進我的夢裏，滋潤了我的夢田……