有關二年級暑假的作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的二年級暑假的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級暑假的作文 篇1

今年暑假的8月1日，我和家人去連雲港的花果山旅遊。我們坐上電纜車到達山頂，從山頂往下看，花果山非常漂亮，有綠綠的草、高高的大樹、五顏六色的花朵，還看到了九龍橋、美麗的湖。

從山頂上下來，我們走在九龍橋上，跟小猴拍照，我還和小猴握手了呢，太有趣了!我們還去了水簾洞，水簾洞口像瀑布，我們跳進了水簾洞，水簾洞裏沒有陽光但是有彩色的燈光，

非常漂亮，洞里路面很溼，彎彎曲曲，像在走迷宮。

離開了花果山，下午我們去海邊玩。藍藍的大海一望無邊，海鷗在海面上空飛翔。我們光着腳在海邊玩水，揀貝殼，真有趣!

我今天玩得很開心!

二年級暑假的作文 篇2

我在這兩個月裏度過了一個愉快、美好、很有意義的暑假。但最重要的是：我過了一個特別的暑假！想知道，我爲什麼說“最重要的是我過了一個特別的暑假”嗎？哈哈！那讓我告訴你們吧！

“特別的暑假”有三個理由。

理由一：這個暑假，我並沒有像以往一樣跟着爸爸媽媽去廣州遊玩，而是待在老家。因爲我年年暑假去廣州玩，玩也玩膩了。在廣州，天天干一樣的事，早上起牀做作業，然後玩一陣子，便吃中飯；接着睡午覺、看電視、吃晚飯、散步。所以，接完通知書，我沒有和媽媽去廣州。就決定在家裏玩一回。

理由二：這整個暑假大部分時間是住在爺爺奶奶家，更沒有像以前一樣，住在廣州。再說爺爺奶奶家那邊小孩子多，有很多很多夥伴，人多更好玩嘛！

不過，我在爺爺奶奶家住，不止因爲我沒去廣州沒人照顧我才住在爺爺奶奶家的，還因爲第三個理由，那就是在南正街附近學英語。南正街離爺爺奶奶家近些。我學英語是因爲我愛好英語，還有就是我沒去廣州，光在家裏玩也不行，也得學點東西，所以就報名參加了巴布老師暑假英語口語培訓班。這至少不會浪費美好的暑假時光吧！

有這麼三個充分的理由，足夠證明我度過了一個非常特別的暑假。

二年級暑假的作文 篇3

暑假的一個清晨，我早早的醒來，看見爸爸媽媽熟睡的樣子，不由想起一一媽媽每天早早的醒來就去做早飯，然後還得做家務，媽媽是多麼辛苦啊!於是，我就躡手躡腳的走到廚房。

我走進廚房裏，本想着拿着剩飯剩菜熱一下湊合一頓就好了，但現在看着眼前的一鍋一碗，很明顯的就是連個蟑螂都不會光顧的地方，哪裏還會有剩飯剩菜?這下我心裏打起了鼓一一這該怎麼辦啊?要知道我可是第一次做飯，連個最簡單的炒雞蛋都不會啊!對了，雞蛋湯!腦海裏頓時盪漾起了媽媽平時做雞蛋湯時輕鬆的表情和熟練的手法，就覺得雞蛋湯肯定最容易做了。說幹就幹，我拿來一口鍋，找到了雞蛋以及做雞蛋湯的其他食材，便學着媽媽每次做雞蛋的步驟：先在鍋裏盛滿水，然後放到火上加熱，再把蔥薑蒜一起放了進去，等水沸騰以後，我把雞蛋搭了進去，找了幾片海帶也放了進去。把鍋端下火以後，我嚐了嚐雞蛋湯心想着怎麼一點味道也沒有，我又嚐了嚐，才反應過來，原來還沒放調料。我趕緊找着鹽，醬油，雞精，味精……總之是調料都找過來。我小心翼翼的撒着調料，生怕不小心放多了，就難喝了。終於大功告成，雞蛋湯做好了，我又嚐了嚐，心裏想着：雖然沒有媽媽做的那麼好喝，但是還能勉強湊合的吧!

隨後，媽媽走進廚房來，看見我和麪前的雞蛋湯，疑惑的問道：這是誰做的?我自豪的擡着頭說：除了你的寶貝乖乖閨女我還能有誰?媽媽便嚐了一口，一把抱住了我，直誇我能幹，是個懂事的好孩子。

從那以後，我每個週末一有空就幫媽媽做家務，再也不讓媽媽因爲操勞這個家而白一根頭髮!

二年級暑假的作文 篇4

暑假裏的一個晚上，我的朋友叫我去玩。我提議說：“咱們去捉螢火蟲吧！”大家一致贊同。

我們分頭去找螢火蟲。我發現葉子上有一點亮光在閃爍，走近一看，果然是隻螢火蟲。我用手一捂，便捉住了一隻螢火蟲。我們把捉來的螢火蟲都放進了瓶子裏。

一會兒工夫，瓶子裏就有了十幾只螢火蟲。媽媽說：“把螢火蟲放在透明的管子裏，可能會更美。”於是，我們就給每個人都做了一個，真是漂亮極了。

夜深了，我們回去睡覺，而螢火蟲在我們腦海裏的亮點，仍在閃閃發光……

二年級暑假的作文 篇5

暑假，我每天完成作業後，爸爸、媽媽總會帶我去一些地方遊玩。其中最有趣的是和媽媽一同遊福海。

7月5日我起得格外早，因爲這天要去福海玩。經過了幾個小時的.路程，我終於見到“海”了。寬闊的湖面一眼望去無邊無際，一朵朵的浪花向我招手，我有點迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。

換好泳衣，我和小朋友們叫喊着衝進水裏，在水裏嬉戲。海里的浪花一個接一個的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水裏玩着、樂着。

歡樂的時光總是過得那麼快，在福海我渡過了美好的一天。福海，我會記住你的，因爲這裏留着我的歡聲笑語。

二年級暑假的作文 篇6

暑假快結束了，在這個愉快的暑假裏，我不但學會了騎自行車，還學會了很多知識。

我每天寫完作業以後，下樓做很多有意義的事情，有時騎自行車，有時滑滑板，有時去游泳，有時寫完作業以後看看電視。真開心啊！快樂的暑假快過去了，我們馬上就要開學了，開學以後馬上就要進入學習狀態了，我要把心收回來了，因爲媽媽說我要升到3年級了，都是懂事的孩子了。我要好好學習，不能像一二年級的孩子那樣貪玩了。

嗯！我一定做到！加油！

二年級暑假的作文 篇7

上個星期日，媽媽給了我五元錢作爲我考試考得好的獎勵。

當時，天空中正下着紛紛揚揚的鵝毛細雨。我一邊哼着小曲兒，一邊向對面的小商店走去。這時，一個小男孩從我身邊擦肩而過，他的臉胖嘟嘟的，一雙胖乎乎的小手捧着一塊蛋糕，那蛋糕金燦燦的，上面有幾塊鮮豔而又飽滿的果肉，在蛋糕的邊上還塗了一層果醬，格外誘人。突然，他停住了腳步，望了望那個角落，又望了望手裏那誘人的蛋糕，舔了舔嘴脣，好像想把蛋糕狠狠地咬一口似的，可他又突然止住了。我很納悶，爲什麼他剛想咬蛋糕時卻又止住了呢？我走近那個角落，啊！原來那裏坐着一個乞討的老人，他的頭髮亂蓬蓬的，身上處處都是黑漆漆的，他穿着一件單薄而又破爛的衣裳，冷得瑟瑟發抖。透過那髒髒的黑色褲子，我看見了他其中有條腿只有半截。小男孩兒把手中金燦燦的蛋糕遞給了他，說：“爺爺，你吃蛋糕吧，這樣，你就不餓了，你的腿也不會痛了。”那位老爺爺用顫抖的話語哽咽着說：“小朋友，謝謝你，謝謝你……乖孩子”，一邊一個勁地和他握手，一邊用另一隻手抹眼淚。小男孩兒也一邊笑眯眯向他揮着手，一邊向遠處跑去，漸漸地消失在雨霧之中了……

這時，我也處在了兩難的境地，我也非常想幫助那位老爺爺，但是我把錢給了他就買不到我夢寐以求的玩具了。在我兜裏的五元錢此時此刻就像有千斤重，怎麼也拿不出來。就當我想不把錢給那位老爺爺時，那個小男孩遞給他蛋糕時的一幕幕動人的情景，還有他那條半截腿，又浮現在我的腦海裏。於是，我不再猶豫了，我抓起兜裏的錢，飛快走過去，輕輕放在了那個老爺爺面前的碗裏。他也含着熱淚，激動地不停地說：“謝謝你，小朋友，真是謝謝你……”我輕輕地搖了搖頭說：“不用謝，不用謝。”

此時，天睛了，我的心也睛了。路邊的花兒朝我微笑，我的心也微笑了起來。

二年級暑假的作文 篇8

暑假裏，我約好朋友歐陽秋怡姐姐去學游泳。

到了游泳館，我換好游泳衣，到游泳池邊上準備下水。我看着滿池子的水，心裏直髮怵。秋怡姐姐瞅了我一眼，問道：“怎麼，害怕了?”我不服氣地答道：“我纔不呢!”話音剛落，我就後悔了。可是君子一言，駟馬難追，這世上哪兒有賣後悔藥的呢?我只好硬着頭皮下了水。秋怡姐姐見我下了水，便又對我說：“接下來學悶水。”我想：“頭悶進水裏，該多難受啊!”那種發怵的感覺又油然而生。沒辦法，爲了學會游泳，還是試試吧!我戴好泳鏡，閉上眼睛，捏住鼻子，使勁一沉……嘿，我已在水裏了!我睜開眼睛，只見面前一片藍瑩瑩、碧汪汪的清澈透明的水。我興奮地把頭從水裏伸了出來，大叫一聲：“我成功了!”姐姐對我豎了個大拇指，接着又說：“現在我們學打水”。我暗想：“姐姐還挺像個小老師呢!”我用雙腿使勁打水，可是隻打了幾下，就沒力氣了。姐姐鼓勵我繼續打，不許氣餒放棄。我就閉上眼睛，兩眼一抹黑地一刻不停地打打打……配上手劃，嘻嘻，我居然遊了出去!

半個月後，我學會了自由遊、蛙泳等等……

世上無難事，只怕有心人。從學游泳這件事中我體悟到了這個道理。

二年級暑假的作文 篇9

時間過得真快啊！一轉眼的工夫，暑假就要過去了，我們將迎來新的一學期。今天，我就對這個暑假做一下總結。

學習方面，在學習英語和小提琴的基礎上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報了智高學校奧數和作文混合班。在奧數班上，當一道道難題被我攻破時，我心裏是由衷的高興。奧數老師還很幽默，在課餘時間他還帶我們一起做遊戲，既鍛鍊的我們的反應能力，又提高了我們互相合作的能力。作文老師教我們很多寫作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫好作文。每次放學回家我就寫博文，大大提高了我的寫作能力。在混合班學習結束的總結考試中，我取得了全班第二名的好成績。另外，剛放暑假的時候，校信通的小喬老師就把我的獎品書送來了，有《席捲世界的二戰風雲》、《特洛伊木馬》、《狼王夢》、《荒島歷險》、《非洲歷險記》、《老鼠看下棋》，讓我足足過了一把讀書癮，從這些書中我學到了許多知識和道理。

生活方面，我學會了整理自己的小房間，每天把學習桌、窗臺和書架都擦一遍，把書架上的書歸類存放整齊，然後再拖地。有時我還幫媽媽洗碗，雖然有點累，但是我心裏很高興。在假期裏，我還經常去好朋友卞程泓家，和他們小區的小朋友一起“瘋玩”，做遊戲、捉蟬、自行車比賽、滑板比賽，既鍛鍊了身體，又增進友誼。

暑假裏讓我最開心的還是奧運期間去北京旅遊，感受到了奧運的氣息，參觀了幾個景點，讓我瞭解了中國五千年的歷史，看到了中國科技的發達。增強了努力學習的信心。

總之，這個暑假，我過的既充實，又快樂！