【精品】二年級優秀作文彙總10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文10篇，歡迎大家分享。

二年級優秀作文 篇1

秋風送爽，細雨霏霏，天氣轉涼，秋天悄悄的來到我們身邊。

樹林裏楊樹和柳樹 的葉子從綠變黃了，一陣秋風拂過，一枚枚黃葉飄悠悠地落下來，好像一隻只黃蝴蝶，又像一隻只小黃鶯，還像一個個小傘兵，亦或是一個個小精靈。楓樹的葉子紅紅的，從遠處看像燃燒的火焰一樣。這是“霜葉紅於二月花”呀！松樹的葉子還是綠綠的，一排排松樹站得直直的，像士兵一樣守護着樹林。

花園裏有一串紅、菊花、美人蕉。還有許多不知名的花。一串紅開得那麼紅豔，一棵棵挨在一起，好像組成一張嶄新的紅地毯。美人蕉像一位美麗的少女。菊花開得五顏六色的，紅的似火、黃的像金、粉的勝霞……五彩繽紛，美不勝收。

果園裏的`蘋果像正月十五的燈籠，黃燦燦的大鴨梨掛在枝頭，一串串紫葡萄引人饞涎欲滴。任何翡翠和瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活。

天空中大雁排着整齊的隊伍一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。不時還能聽到“咿咿呀呀”的叫聲，向南方飛去。

我喜歡春天的百花盛開，夏天的熱情似火，冬天的銀裝素裹，但是我更喜歡秋天，因爲它層林盡染，五彩繽紛，瓜果飄香，天高雲淡。

二年級優秀作文 篇2

每當到了星期六的下午，我就會帶着顏料，畫筆，去美術老師那裏學畫畫。

今天，我又去了，急匆匆地趕到那裏，把重重的畫箱放到地上，向老師問了好，並拿了一塊木板和一張潔白無瑕的畫紙，用透明膠布貼好，就畫了起來，一切都是那麼自然嫺熟。記得我剛開始畫畫時，連筆都不會握。可現在，我被這兒畫畫的同學稱爲“高手”。

我開始畫了，首先確定好畫的位置，用筆打一點點印子，再下一步畫好大概輪廓，再是精心地畫了起來。筆在我手中揮舞着，時而快，時而慢，時而打轉，時而轉圈……經過我的.努力，終於把這個圖畫出來了。畫上是一個手裏拿着一把明亮的寶刀，準備戰鬥的士兵。“好了，現在可以上色了。”老師走過來說。“好”我邊打開箱子邊說。我準備好了水，畫筆，顏料在老師的一一指點下，我挑了一些藍色作爲背景，挑了一些金色作鱗甲。在筆上點了幾滴水，畫了起來。一會兒我精筆細描，一會兒濃墨塗抹……唉，過了好一會兒，終於OK了。老師還幫我做了修改，更好看了。我連忙謝謝了老師爲我的指點。看到自己滿意的作品，我便拿着它高高興興地回家了。

我一邊走一邊欣賞着自己的畫，心裏想：“要畫好一張畫真不容易。”

二年級優秀作文 篇3

“叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起，同學們像脫繮的野馬一樣飛快地衝出教室，直奔操場。

瞧，操場上人山人海，同學們都在快樂地做遊戲呢!

瞧，有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞着臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了!同學們像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。

瞧，那邊有人在踢毽子，幾個男同學快撐不住了，他們滿頭大汗，面紅耳赤，拼命地想踢得更多，可是他們的腳已經不聽使喚了，像灌了鉛似的，只好無奈地坐在一旁。

咦?那邊怎麼這麼熱鬧?原來是兩個同學在打羽毛球，同學們擠擠挨挨地站在一起，爭着想看看他們是怎麼競爭地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸彈似的，一刻都不敢讓它在自己的`地方停留。羽毛球像一隻白鴿快速地飛到對方那去，對方一看，馬上還擊!“白鴿”立馬又衝到另一方那去……

後來，越來越快，越來越快!只要你一眨眼的功夫，這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當競爭地精彩時，突然，不知是誰說了一句話：“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈，剛纔還擠擠挨挨的人羣瞬間全散開了。只有那兩個打羽毛球的同學依依不捨的走在回教室的路上。

二年級優秀作文 篇4

猛然回頭，發現遺留在時光裏的，只有從小到大一步步走來的腳印，順着腳印循回去，就會找到許多記憶。

很久以前，第一次看到我剛出生時在一個用作紀念的冊子上留下的腳印，現在看來還沒有我半個手掌大，不過那應該是我留給這個世界的第一樣東西。原本屬於我的記憶長河中遺失的東西，也漸漸被我找了回來。

媽媽說，我第一次自己走路是個很有意思的經歷。在以前家後面那個小院子裏，爸爸媽媽各站一邊，拿着一個棒棒糖，我在中間。爲了棒棒糖，我豁出去了！我笨拙地向拿着棒棒糖的`媽媽走去，眼看要到了，媽媽又將棒棒糖扔給爸爸，我於是緩慢地走向爸爸……就這樣我學會了走路。小院子早已不在了，但現在若要找回去，還能依稀看到當年學步時的腳印。

第一次在沙灘上留下腳印，是四歲多時。烈日下，和同伴們在海灘上玩累了，我們將目光投入了海中。在海水裏玩了沒一會兒，一個大浪打來，我被掀翻了，我大聲叫着媽媽，她就在不遠看見了，她說：“跌倒了，自己爬起來。”後來才發現，海水不過齊我胸口，吞了幾口海水，同時也知道了一個道理。我只在海中柔軟的沙地上留下了幾個驚慌失措、凌亂的腳印。

還記得小學時第一次在足球上留下了腳印，從此便一發不可收拾地癡迷於這項運動；還記得第一次在綠茵場上留下了一串緊張的腳印，從此便馳騁於賽場上；還記得第一次去現場看球時在看臺上留下的激動的腳印，從此喜歡上了去現場看球……

那時得知作文獲一等獎時，在房間裏亂蹦留下的腳印；那次在考試沒考好時，垂頭喪氣走進家裏留下的腳印……

腳印，記錄了我們成長的點點滴滴，每一個腳印，都是成長的見證。所以，好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧！

二年級優秀作文 篇5

春天是綠色的，萬物復甦，秋天是金黃色的，瓜果飄香，冬天是白色的，大雪紛飛，那夏天是什麼顏色的呢？我們一起來看一看吧！

夏天是藍色的。碧藍碧藍的池水濺起一陣陣水花，人們在水池裏游泳、打水仗，池水爲他們帶來了無限的清涼和快樂。所以我說，夏天是藍色的。

夏天是紫色的。葡萄架上的葡萄紫盈盈的，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，菜園裏的`茄子穿着紫色的衣服，那衣服非常乾淨、光滑。所以我說，夏天是紫色的。

夏天是五彩繽紛的。一說到暑假，小朋友們把學習疲勞都忘了。他們有的去旅遊，有的去朋友家玩，有的參加了興趣班，還有的參加了夏令營……小朋友們的暑假生活真是多姿多彩啊！所以我說，夏天是彩色的。

我愛這美麗的夏天！

二年級優秀作文 篇6

暑假裏，媽媽帶我去了風景優美絕倫的一個小島——南麂島，上面的沙灘令我回味無窮。

沙灘在我們住的農家樂旁邊，名叫大沙嶴。從沙灘的起點往山上望，參天大樹也矮如侏儒。白天，沙灘炙熱如烤爐，人站在上面就像站在火山熔岩裏。傍晚，太陽落下，但是火熱的勞動纔剛剛開始……

傍晚退潮，海岸線向後“撤退”了幾十米，對於挖貝殼的阿姨們來說，一天的勞動纔剛剛開始。我也去海邊挖貝殼，我看見阿姨們挖的.一桶桶貝殼，於是我也學着她們的樣子,結果，我和媽媽挖到了四十多個貝殼，還外加十幾只小螃蟹和二十幾只寄居蟹，可謂是收穫豐盛。

第二天凌晨，我和媽媽乘大巴去三盤尾看日出，還看了許多著名景點和抗日遺蹟。最讓我印象深刻的是一個殘崖斷壁，它的坡度幾乎爲九十度，路彎彎曲曲，就如同一個大迷宮，很難走出去。

在那裏待了四天後，我回家了，帶着我的海蟹和貝殼……

二年級優秀作文 篇7

爲自己喝彩，我覺得人生像一個大舞臺，每個人都演着自己不同的角色，不管是主角，還是配角，是讓人催人淚下。我們都在用自己的方式去演自己生活中的點點滴滴，我們被多少英雄事蹟感動，我們爲生活中的不屈者鼓掌，但我們沒有想過對自己喝彩，爲自己加油。

生活如同一面鏡子，我站在鏡子前問自己，“你有什麼樣的壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只補過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴了我，“我就是我，有獨特的自己。”我開始不是特別明白，但現在我知道了。

別人喝彩讓你感動，自己激勵讓你刻骨銘心，那是一年夏天，放學回家路上的我手中拿着雪糕，蹦蹦跳跳地往回跑，不小心在一個坡上連滾帶爬的摔了下去，坡上有許多的小石子，自己的`身上滿是擦破的地方，我疼的“哇哇”直叫。

我本以爲有人會來幫助我，可是我在那哭了10多分鐘，還不見一個人影，叫不動了，只好自己爬起來。我用手支撐着慢慢的爬，開始我想到要放棄，但是我沒有。當時我在想；“加油！相信自己是最棒的！我能行！最後我鼓足力氣，終於功夫不負有心人，我站起來了，我一步步的往家挪，這時我好高興，我爲我自己而感到自豪，爲自己而喝彩。

爲自己喝彩，連晚風也會逗留，爲自己喝彩，苦水也會變成甜水，爲自己喝彩，水珠將聚成大海。。。

二年級優秀作文 篇8

被譽爲“天下第一奇山”的黃山，以奇鬆、怪石、雲海、溫泉“四絕”聞名於世。而今天，這個陽光明媚的春日，我們一家人全都慕名而來，觀賞這“第一奇山”的美景。

來到黃山底下，一棵棵迎客鬆伸出一叢青翠的枝幹，向我們招手，似乎在歡迎我們的到來。我們極力攀爬，不一會兒就上了山頂。只見雲霧飄渺，站在懸崖邊，有一種飄飄欲仙的`感覺。遠處的山峯若隱若現那連綿不斷、蜿蜒起伏的山脈，好似一條巨龍在盤旋。山頂上，陡崖邊，到處都有奇鬆瀟灑、挺秀的身影。一塊塊巨石佇立在山上，就像是巨人在保護着遊客的安全。

我愛黃山的各種景色，而對黃山奇鬆，更是情有獨鍾。黃山最妙的觀鬆處，當然是曾被徐霞客稱爲“黃山絕勝處”的玉屏樓嘍!樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名鬆。迎客鬆姿態優美、枝幹遒勁，雖然飽經風霜，但依然鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。陪客鬆如同一個綠色的大巨人，正陪同遊人觀賞美麗的黃山風光。送客鬆姿態獨特，枝幹蟠曲，遊人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟遊客依依不捨的告別。

黃山，令人流連忘返，黃山的奇鬆，更令人永生難忘!

二年級優秀作文 篇9

你知道夏天是什麼顏色的嗎？那就讓我們去大自然中去找一找吧！

夏天是粉色的。池塘裏開滿了一朵朵美麗的荷花，有的荷花全開了，露出了燦爛的笑容，好像遇見了開心的事情。鬥天的荷花就像害羞的小女孩一樣，露出了小小的笑容。有的還沒開，就像一把粉色的毛筆。

夏天是紅色的。火紅火紅的太陽照着我們的地球，我們覺得很熱很熱，所以戴着帽子、撐着太陽傘。小狗也覺得很熱很熱，就把它長長的舌頭伸出來。

夏天是彩色的`。夏天的雷陣雨過後，就會出現彩虹，紅橙黃綠青藍紫，很美很美的。小朋友的夏天生活是多姿多彩，有的去學習，有的去游泳，有的去旅遊。

我愛彩色的夏天。

二年級優秀作文 篇10

6點起牀，一看日曆，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過早飯，我騎着“超級全自動越野車”來到學校。

學校大門是由新世紀混凝土軋製而成，外面包了一層淺藍色的塑料。大門由五個小門組成。小門兩邊是‘報到機’。進校門時，只要把自己的學生卡往機器小孔裏一插，機器就會按照編號把姓名記錄在點名冊上。一個月遲到的次數不得超過五次，否則，學生卡上就會被畫上一個小紅方框——處分。

進了學校，站在全自動電梯上，它會把你直接送到班級中，這種方法對於維持秩序效果很好。走進教室，教室是全封閉式的，四周全是白色水銀燈，光線柔和，不刺眼。由超硬型來夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔乾淨。

桌椅由白色輕型塑料軋製而成，固定在地板上。高背椅坐上去鬆軟舒適，桌子呈長方形，桌子前沿有兩個小屏幕：一個是作業顯示屏幕，一個是成績顯示屏幕。桌角立着一個微波電腦傳真機。

上課玲響後，老師走進來，站在顯示出來，成績顯示器會顯示出做的是對還是錯，每天的成績會自動記錄在成績反饋卡上。

中午，同學們來到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的同學到植物園去，有的'同學到動物園去，有的去圖書館，還有的乾脆到**場上去玩。

下午放學了，任何東西都不拿回家，學校不留任何作業，只要求回家後必須閱讀課外讀物，每週交一篇讀書筆記。

未來的學校是不是很好呢？歡迎你到未來的學校上學。隨着科學技術的飛速發展，這一天會早日來到的。