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小學二年級作文5篇【優秀】

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在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學二年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文5篇【優秀】

小學二年級作文 篇1

大樹可以再次茂密,花兒也可以再次美麗.但是,童年卻是一去不回,記得小時候發生的一件事,至今還讓我哭笑不得。

那是我8歲那年,那次我去奶奶家,爺爺釀了一瓶黃酒,把它裝在可樂瓶裏。正巧,我那天渴得不行了,無意間,我發現客廳的角落裏有一瓶“可樂” ,我連忙拿起“可樂”喝了一大口。“啊!又苦又辣!”我大叫。這時,我想起大人老是說變質的`詞語,而且變質水是用來澆花的!我心裏咯噔了一下,忙拿着“可樂”跑去問爺爺:“爺爺,喝了這變質可樂,要不要緊?”

爺爺一看,大吃一驚:“啊喲!”我還以爲他驚的是我喝了變質的 “可樂”呢!爺爺繼續說:“你有沒有感到頭暈?想不想睡覺?全身是否發熱?……”爺爺每說一句,我就覺得是有點這樣,一開始,我還以爲是心理作用,說:“沒有,沒有,變質水喝了怎麼會想睡覺?······”我分辯着,心裏卻越來越害怕會不會出什麼事情。可是,我說着說着,眼睛就想合攏,我努力睜開雙眼,卻還是沒辦法睜開,如同到了夜晚十一點十二點的樣子,不知不覺,就睡在沙發上了……

過了不知多久,我醒來了,我問爺爺:“我怎麼睡着了?”

爺爺這才把真相告訴我:“你喝的是我釀的黃酒,你喝後醉了,就在沙發上睡着了!

“黃酒?那不是可樂嗎?”我又驚又奇,突然醒悟過來,“哦,那是酒啊!怪不得那麼苦。”大家都笑了笑。

從此以後,我一喝可樂,就想起這件趣事,並不厭其煩地跟別人說那一瓶黃酒的故事。

小學二年級作文 篇2

我長着一雙不在不小的眼睛,像兩顆不大不小的黑珍珠;鼻子像一座小山丘蹲在臉的正中;不愛說話的'嘴還顯得我很老實。

我喜歡一套“寶仔”牌子的黑色套裝。穿上這套衣服,我顯得又幹淨又沉穩,還給我增添了一份自信。

我既膽小又膽大。晚上我一直不敢一個人睡覺,總覺得會有小偷把我偷走;但有時又是那麼膽大,聽媽媽說,我還沒上學時,一次把一剪子把電熱褥的電源線給剪斷了。媽媽說把她嚇了一身冷汗。我現在回想起來,真有些怕呀!

我喜歡打籃球,又喜歡畫畫。我打起籃球來連回家吃飯都忘了,常常讓媽媽找我回家。我又是那麼愛畫畫,一畫起來我就着了迷,老師也常誇我畫得真棒!

媽媽常常誇我會關心人,連爸爸都羨慕我這一點。在我上學前班的時候,一次,我看給我們上完音樂課的鄧老師,一邊出教室一邊在捶背,我趕快端了個橙子讓鄧老師坐下來,給鄧老師捶背。鄧老師誇我是個會關心人的好孩子。我家裏我也常常幫爸爸媽媽幹一些力所能及的事情,爸爸媽媽最喜歡我的就是這一點。

你喜歡我嗎?我一定成爲一個會學習、會關心人的好孩子。

小學二年級作文 篇3

大年三十,我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯,爸爸笑眯眯地說:“今天我帶你們去放煙花。”我與妹妹高興地手舞足蹈,一蹦三尺高。

我們來到人民廣場,啊!那裏人山人海,熱鬧非凡,“砰,砰,砰”隨着響聲,一個個煙花在空中“開放”,有的像是一簇簇菊花,爭奇鬥豔;有的似噴泉,美麗非凡;有的如愛心;有的宛如一朵朵蒲公英……我看的`眼花繚亂、目不暇接。

該我們放煙花了,我們滿懷信心地點燃了導火線,“砰”的一聲,就像是雷聲一樣。這時,一個個煙花誕生了,我覺的我們的煙花比任何煙花都美。望着夜空中的煙花,我覺的自己彷彿就是一個五顏六色的煙花,展開美麗的身子,在空中飛翔。“砰”的一聲,一眨眼,就消失在天空,這時纔想起我不是煙花,是在看煙花。我與妹妹欣喜若狂、心花怒放,媽媽微微一笑,爸爸當然也樂在其中了。

過年樂趣無窮,讓人留連忘返,似想:如果天天過年,讓我喜悅無比,那該有多好啊!

小學二年級作文 篇4

翡翠山莊門口有一個小公園,那裏有一排排紫荊樹,開著許多紅豔豔的小紅花,遠遠望去像一個大火球,走進去,那嫩綠嫩綠的葉子像小小的蝴蝶。就在紫荊樹的'旁邊,長著五棵聖誕樹,像一座綠城堡,又像小雪人,還像小矮人。從聖誕樹向左望去,有一棵竹子。我想:如果有一隻小熊貓生在這裏就好,肯定每天都有足夠得食物。

公園裏除了樹,小路和滑滑梯,其餘的都是小草。早晨,草地上灑滿了露珠,太陽出來了,照在露珠上,五顔六色,美麗極了!公園的前面有一排排福建茶,每天都在守衛著公園,像在對我們說:“你們要遵守公園裏的紀律,一定要在正門進去玩。

草地上有一條條用石頭鋪成的小路,在公園裏穿來穿去,像一條迷宮,也像一條彩帶,早晨有很多老爺爺老奶奶在這裏做運動。

公園裏還有兩個滑滑梯,我和我的一些小夥伴,經常在這裏玩捉人,捉迷藏和講笑話。每到放假時,公園裏就熱鬧非凡。

老師,你喜歡這美麗的公園嗎?

小學二年級作文 篇5

一天,陽光照着大地,烏龜媽媽在沙灘上生了好多蛋,興奮極了。它心想:“我的孩子孵出來以後會不會肚子餓呢?”於是,就挖了個坑,埋好蛋就到樹林裏去找吃的了。過了好久好久,烏龜媽媽纔回來,可是蛋卻不翼而飛了,她找遍了整個沙灘,都不見蛋的蹤影。“咦,我的孩子呢?嗚嗚嗚......我的孩子怎麼會沒了呢?”烏龜媽媽急得頭上的汗大顆大顆地往下滴,眼淚不由地涌了出來。一隻帝王蟹聽見了哭聲,連忙爬了過來,關心地問:“烏龜媽媽,您怎麼啦?”烏龜媽媽傷心得大哭起來:“我的孩子沒了,我該怎麼活啊?”帝王蟹說:“彆着急,我馬上去叫湯姆貓警察來偵察,看誰偷了你的蛋。”

不一會兒,湯姆貓警察來了,他說:“您的孩子都在我這呢,它們都還好好的活着呢!”果然,一羣小烏龜跟在在湯姆貓警察的身後,小烏龜們叫着:“媽媽,媽媽,我們可算找到您了!”原來,烏龜媽媽爬得實在太慢了,她的蛋在暖烘烘的陽光下已經變成小烏龜啦!烏龜媽媽看到這麼多孩子回來了,它感激地說:“太謝謝你們了。”湯姆貓警察笑着說:“不客氣,這是我們應該做的,對了,烏龜媽媽,歡迎您和孩子們到我們的森林來做客。”烏龜媽媽說:“好的,我們一定會去的。”

實實在在地教會孩子觀察的方法,讓他們的.眼睛亮起來,讓他們的腦筋動起來,這是開啓智慧的鑰匙。尊重每個孩子語言發展的差異,不因急於求成而搞“複製”,這是負責任的教育!