（優選）實用的二年級作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

今天，我們去了響沙灣。

到了響沙灣後，我們先騎駱駝。

駱駝站起來，坐下去，特別晃。駱駝特別喜歡扭屁股，往前走時左右扭，坐下來時上下扭。我覺得駱駝可真堅強，能夠承受那麼重的份量，我和爸爸兩個人坐，都不成問題。

駱駝共有兩個峯，我和爸爸正好坐在兩個峯的中間。兩個峯的中間，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以穩穩地坐在上面。駱駝坐下來時，先前腿下蹲，跪下來，再後腿下蹲，坐在地上。如此一來，我們就可以從駱駝身上爬下來，穩穩地着地了。

騎完駱駝後，我們乘了沙地摩托車。摩托車行駛在沙地上，速度非常快，騎在摩托車上的我，簡直就要飛起來！

我們還乘了沙地探險車。沙地探險車比沙地摩托車速度更快，更刺激，可以衝上更高的沙丘。坐在車上的人，都緊緊地抓着扶手。

嘗試完沙地探險車，我們打了高爾夫球。進去的時候，工作人員告訴我，由於我年齡太小，不能打球，所以我的心裏有點小失落。我看着爸爸打球，還不時地給他拍照。爸爸打的球一個比一個高，一個比一個遠，我爲爸爸感到自豪。

我們還騎了軌道自行車。我和爸爸一人一對腳踏板，我不累，爸爸卻非常累。這是爲什麼呢？因爲我一點兒也沒用力，爸爸在使勁用力。

最後，我們乘車去滑沙。買好票後，每人拿了一塊滑沙板。我正要滑的`時候，工作人員對我說：“十個手指張開，並放在身後展開，雙手抓的沙子要均勻，最後用手當剎車。”我從幾百米高的沙坡滑下來時，就像飛機俯衝的速度一樣，非常刺激。到達坡底後，我高高興興，蹦蹦跳跳地從滑沙板上跳下來。

這次旅行收穫特別多，也特別開心，期待下一次旅行。

二年級作文 篇2

在我們生活中，我們很多次都用雨傘，在我們人心中雨傘是那麼渺小的！

在一個傾盆大雨的下午，大人們打着五彩繽紛的雨傘，有圓形的，橢圓形的，上面有各種各樣的圖案，比如說：動漫人物的，蕾絲的，還有上面有字的等等，看起來真是五彩斑斕呀！突然一個閃電，啊在場的`人都驚呆了！大人們領着小孩子不躲在樹底下，所的大人趕緊把手機關機，以免會被雷打中，這次的雨比剛纔還要大了，人們打着五彩繽紛的雨傘，我好像看見了雨傘升出了它的小手爲我們人類遮擋大雨，還爲我們遮擋太陽，要是沒有它，我們會被曬的烏黑烏黑的，像個非洲人似的，要是沒有它我們會被這傾盆大雨給淋的像一個落湯雞一樣。

現在我們知道了雨傘在我們身邊是一個不可缺少的工具呀！我想對雨傘說一聲：謝謝你！

二年級作文 篇3

今晚，奶奶煮了我最愛的排骨湯，我高興極了！我什麼都不管就坐在那開始吃排骨，吃着吃着，突然“哎呦，”我的尖叫聲，我趕緊跑到衛生間的鏡子前一看，這是誰啊，簡直就是一個吸血鬼，滿嘴都是血，在看一下，我下面的一顆鬆動的'牙掉了，怪不得，都是吃排骨惹的禍，因爲我在吃的時候太急了，一不小心磕到了骨頭上，我趕緊讓媽媽看看，媽媽開玩笑的說“看你還敢不敢再貪吃了。”隨後奶奶走過來問怎麼回事，媽媽把事情的經過告訴了奶奶，奶奶聽話也捧腹大笑起來，我捂着嘴說“我以後再也不貪吃了。”

貪吃是沒有好結果的！！！

二年級作文 篇4

我的媽媽，是個性格很鮮明的媽媽，有時候可嚴厲了。不過，她有時也很溫柔。溫柔時，是“春風”，用來“耍賴”；不高興時，是“秋風”，用來“警告”；玩的開心時，是“夏風”；生氣時，是“冬風”。

一次，我和媽媽下五子棋，我是黑棋先走，我倆你來我往地“廝殺”起來，我悄悄地做了個陷阱，給媽媽來了個“聲東擊西”，嘿嘿，媽媽沒注意，還在想着自己的`佈局呢！我心裏竊喜：哈哈，媽媽就要輸了。就在我落下關鍵的那個棋子的時候，媽媽發現了她的“危險”：“不行不行，我沒注意，悔棋悔棋！”開始吹起了“春風”，沒辦法，我只好順着她，重新開始。

媽媽說我可以調皮，但是不能太過分，可是我好像經常調皮得忘了形，這下慘了，媽媽很快就颳起了“秋風”，這時候，我還是選擇乖乖的聽話吧！

有一次週末，午餐時，媽媽做了一大桌子海鮮，我看了饞的直流口水，手也沒洗，爸爸媽媽還沒上桌子，我就迫不及待地吃了起來，結果等他們上桌子的時候，我就開始邊玩邊吃了，媽媽的多次警告無效，終於，“冬風”刮起來了，我被狠狠的批評一頓，噢噢——“冰雪”降臨了。

我和媽媽可以和平相處，也會互不相讓；愛憎分明的我們有時互相幫助、一起玩耍，還經常合力向爸爸“進攻”。有時我很愛她，有時也很“恨”她。

這就是我的“四季風”媽媽。

二年級作文 篇5

一早我醒了，我趕忙來到窗前，看見天空黑壓壓的，接着我聽到了沙沙聲，忽的輕柔的雨點輕輕落下，就像一面柔軟的紗布，我多麼想出現把紗布剪下來。這時候我的想法被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了，突然天空下起了豆一般的雨點，強勁的雨滴在地上一定很痛。這時候風也漸漸的打起來，樹被風吹的搖搖擺擺，雨也毫不留情的拍打在地上，響起了滴滴答答的'響聲，路上的行人帶着雨傘，弓着腰，眯着眼，有些人的雨傘被風吹掉，就趕忙去追雨傘，可是等到行人追到雨傘就已經變成了落湯雞。

雨和風漸漸的小了，家家戶戶也漸漸走出家門，天晴了，太陽出來了，天上出現了一道美麗的彩虹。

我告訴你們一個小祕密哦，我很喜歡下雨呢！

二年級作文 篇6

大家知道傳統藝術____插花嗎？插花就是把一朵朵美麗的鮮花根據一定的構思，按先後順序插在盆子裏，這就是插花。

當我走進那時，看見桌上擺着各種各樣的鮮花，有西洋桔梗、山蘇葉、小雛菊……還有一個裝滿水的盆子用來插花的。老師開始講課了，先把山蘇葉擦乾淨，再選一片最硬的用手輕輕地揉一揉弄軟，讓葉片有一個彎曲的弧度。最後估計下長度在底部用剪刀剪尖，這樣便可以把山蘇葉插上去了。接下來就是選主花了，主花要最鮮豔的那朵，開的最好的那朵，主花插好之後，再把小雛菊和一些小花插上去，遵循一定的創作法則，插成一個優美的形體。但是一定要緊密，而且還要有順序，有條理。老師講完後，我們便可以做屬於自己的插花了。我仔細地做，認真的插，漸漸的`一盤美麗的插花便完成了，儘管很辛苦，也沒有老師插的好看，但那畢竟是我自己的傑作，屬於我自己的第一次插花，看起來，還是挺賞心悅目的。

今天的活動讓我受益匪淺，在我眼中，那插畫的景象讓我無法忘記。

二年級作文 篇7

今天下午第二節體育課上，老師帶我們到瑞機廣場玩老鷹捉小雞。我們分成幾個小組玩。我們這一組大家推選小紅當母雞，小明當老鷹，我和其他同學都當小雞。遊戲開始了，小紅張開雙臂擋在小雞前面，我們這些“小雞”拉着一個的衣角，藏在小紅的背後“母雞”盡心盡職保護着“小雞”。“老鷹”撲向左邊，“母雞”就擋到左邊；老鷹撲向右邊，“母雞”就擋到右邊。玩了很久，“老鷹”都沒抓到一隻小雞，累得小明氣喘吁吁，乾脆就坐在草地上休息。我們見小明停下來休息。小明趁我們不注意，迅速撲過來，把我們帶個正着。

老鷹捉小雞的.遊戲真好玩。

二年級作文 篇8

每個人都有自己的夢想，有的想當科學家;有的想當書法家;還有的想當一位商人……我想當一名鼎鼎有名的明星。

當明星可以掙大錢，去幫助那些有困難的人們，比如青海玉樹的大地震，我可以捐一大筆錢來幫助他們治病，他們就可以像這裏的人，每天笑口常開;還可以幫那些小朋友讓他們在舒適的環境中幸福成長，快樂讀書。

當明星還可以在角色中體驗不同的人生。有有趣的`、悲哀的、浪漫的……我最想演喜劇片，因爲喜劇可以給人帶來歡聲笑語，幫人們除去憂愁。

這就是我的理想，我要爲它努力學習。

二年級作文 篇9

記得那是我上幼兒園大班的時候，一天，放學了奶奶來接我回家。剛出幼兒園大門，我就看見一位老爺爺在賣小雞，奶奶便給我買了兩隻。

這兩隻小雞都是黃色的，嘴巴和爪子都是桔黃色的，嘰嘰嘰地叫個不停。剛到家的時候它們倆個在地上走來走去，像兩個滾動的小線團，可愛極了！

回到家，我和媽媽用紙箱給它們做了個新家，並在一個乾淨的菸灰缸裏倒上一些水，再在箱子裏灑上一些小米。我捧上小雞把它們放在箱子裏，我的手剛剛靠近箱子，小雞們就從我手上跳下去啄箱子裏的米，啄的箱子咚咚咚的響，頭一點一點的'，樣子非常可愛。

但是，不幸的事還是發生了，因爲小雞晚上太吵了，幾天後爸爸就決定讓小雞們在陽臺上睡覺，那幾天天氣還很冷，一個晚上過去了，第二天早上打開陽臺的門一看，小雞們都凍死了！我好傷心！

可憐的小雞呀！