實用的二年級優秀作文9篇[優]

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

二年級優秀作文 篇1

我們也許都會因爲某件事而突然長大。生日，是成長的標誌，它意味着年齡的增長。

20xx年1月22日，我的第十四個生日悄然到來。像以往的生日一樣，沒有什麼驚喜。

爸爸和媽媽一大早就去了菜市場買菜，準備宴請爸爸媽媽的同事以及我的小夥伴，忙綠的'一天開始了。

中午，誘人可口的飯菜的香味從廚房飄了出來，出來客人們也漸漸到齊了，一樣的戲碼開始上演：大人們喝酒聊天，小孩子只顧着吃飯......

一陣“風雲”過後，桌子上一片狼藉，“慘不忍睹”，這樣無聊的“大人聚會”持續到晚上十點。

我的上下眼皮開始打架，在昏黃的燈光下，家中一切事物彷彿披了一層紗，模模糊糊，那麼不真實。爸爸還在收拾着髒亂不堪的房間，媽媽還在洗着堆積成小山一般的碗碟。而我準備洗漱睡覺，因爲明天還要上課。

我迷迷糊糊地走向臥室，突然，一抹銀白色刺痛了我的眼——啊！爸爸什麼時候也有了一根根銀絲了呢？我一下子清醒了，充斥着我眼眶的是爸爸那掬僂着的身子，他正一點一點的清掃着垃圾。時值冬天，媽媽竟用冷水洗着碗碟！

過了這麼多次生日，我總認爲父母爲我做這些理所應當，但我卻忘了，十三年前，媽媽正在痛苦中等待我的到來。我不應該忘記，爸爸媽媽明天也要上班。我不應該忘記，忘記父母所爲我做的一切！

我並沒有去睡覺，而是幫父母收拾房間。我第一次在父母的臉上看到那種欣慰的眼神。

我的十四歲生日，它並不僅僅意味着我年齡的增長。成長，也絕不僅僅意味着身體一天天的強壯，更是學會擔當的一種過程。

今年，我十四歲。

二年級優秀作文 篇2

今天是收壓歲錢的日子，錢嗎？我希望是韓信點兵——多多益善。

早上我一起牀就跑向爸媽拜年，我左手抱拳做了個吉拜，再深深地鞠了一躬。爸媽見了眉開眼笑，摸着我的頭說：“兒子你大了一歲，懂得禮節了！拿去吧，這是我們合起來的`壓歲錢。”我快速地數了一下，竟然有8百。

接着我又向外婆、舅舅、舅媽……做了同樣的動作，甜言蜜語中他們紛紛慷慨解囊。這些人裏最大方的要算外婆了，一個人就給了我520元。

今天我數了下所的壓歲錢，啊！太多了，比去年多了七八百，共收了2272元。我想，下年會不會有4千呢？但願是芝麻開花——節節高。

今天我發了大財，不過怎麼用好這筆錢呢？這倒是一個大問題。

二年級優秀作文 篇3

初看“抽屜原理”這幾個字，許多同學可能會發出疑問：“抽屜”有什麼值得學的？其實，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數與抽屜數一種必然存在的關係，它的主要形式是將多於kn個物體放入n個抽屜裏，總有一個抽屜裏至少放了k+1個物體，也許你聽了這個仍有些不明白，那讓我們看一道題目：

1、將3支鉛筆放入兩個文具袋裏，我們總能找到一個文具袋，這個文具袋裏至少放了（）支鉛筆。

讓我們來枚舉一下：可以一個文具袋放1支，另一個放2支；一個文具袋放3支，另一個不放，這兩種情況中必然存在的現象是：總有一個文具袋裏至少放了2支鉛筆。

如果這樣的題目可以枚舉，那下面這道呢？

2、將1001個蘋果放進50個抽屜裏，總有一個抽屜裏至少放了（）個蘋果。

這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發現，當每個抽屜裏分的蘋果越平均時，才能出現這種至少數，所以我們要用帶餘除法讓蘋果分的儘量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個抽屜中放20個蘋果，此時放了1000個蘋果，還剩一個，這一個蘋果不管怎樣放，都會出現一種情況：總有一個抽屜裏至少放了20＋1＝21個蘋果。

上面的題目都是抽屜原理的一種表現形式，還有一種體現形式，這種題是用最不利原則解的，我們來看看：

3、魚缸裏有紅、黃、藍、白四種魚各10條，至少摸出幾條魚，才能保證有4條魚顏色相同？

最不利原則，從最壞情況考慮，假設先摸四條分別是紅、黃、藍、白四種魚各一條，然後再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時已有紅、黃、藍、白的魚各3條，再摸一條，不管摸到什麼顏色的'都能保證有4條魚顏色相同，這時摸了4×3＋1＝13條。

4、夏令營組織若干個同學去遊覽A、B、C三個地方，規定某個同學至少去一個地方，且有8個同學去了完全相同的地方，這批同學至少有幾個？

同學們有7種選擇：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，這7種選擇構造成7個抽屜，給每個抽屜裏放7個同學，這時再放一個便可，至少有7×7＋1＝50個同學。

總的來說，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，願每個同學都能掌握奇妙的抽屜原理！

二年級優秀作文 篇4

聽媽媽說，我剛出生的時候，頭髮烏黑髮亮的，像帶着一頂黑帽子似的。媽媽還說，我小時候胖得連鼻子都看不見了，一笑，眼睛就眯成一條縫了，可愛極了。上學以後的我瘦了，別人都說我胖乎乎的小臉和小手不見了，變漂亮了，每當這時我心裏總是美滋滋的。

我可是個多才多藝的小姑娘。我喜歡唱歌、畫畫，體育也很棒，我在運動會上能跑在前幾名呢！我還特別喜歡游泳，每星期我都會去游泳館訓練，已經學會了三種泳姿了，每當在水裏自由自在地暢遊時，我都覺得我像條小魚似的'，快樂極了。

我在老師眼裏可是個特別乖的孩子，前幾天，還被同學們推選爲班裏的紀律小標兵呢。我有許多的朋友，文靜的於志佳，學習成績很好的唐韻蕾，還有和我一樣不愛舉手發言的段京晶，她們都是我的好朋友。

不過，我也有煩惱。在課堂上，如果你看到哪個小朋友總是不積極舉手發言，那也是我，不過現在的我正在努力改掉這個壞毛病，做個勇敢自信的孩子。

這就是我，一個膽小而又正在努力改變的小女孩。

二年級優秀作文 篇5

我學會了300個生字，還學會了寫日記、寫作文。在語文課上，還學到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數星星的'孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞着北極星轉動的。

在數學方面，我學會了加減乘除混合運算，質量單位克和千克，平移和旋轉等。

在唱歌方面，我知道了發音的技巧；在繪畫中，我學會了濃墨塗抹，輕筆細描。

書中有很多知識等着我去學習，我學到了很多，以後我會更加努力的！

二年級優秀作文 篇6

你知道夏天是什麼顏色的嗎？那就讓我們去大自然中去找一找吧！

夏天是粉色的。池塘裏開滿了一朵朵美麗的荷花，有的荷花全開了，露出了燦爛的笑容，好像遇見了開心的事情。鬥天的`荷花就像害羞的小女孩一樣，露出了小小的笑容。有的還沒開，就像一把粉色的毛筆。

夏天是紅色的。火紅火紅的太陽照着我們的地球，我們覺得很熱很熱，所以戴着帽子、撐着太陽傘。小狗也覺得很熱很熱，就把它長長的舌頭伸出來。

夏天是彩色的。夏天的雷陣雨過後，就會出現彩虹，紅橙黃綠青藍紫，很美很美的。小朋友的夏天生活是多姿多彩，有的去學習，有的去游泳，有的去旅遊。

我愛彩色的夏天。

二年級優秀作文 篇7

今天，陽光燦爛，風和日麗。爲了看看我平時鍛鍊的'結果，媽媽和我決定舉行一場跳繩比賽。

“比賽開始”隨着我的一聲吶喊，媽媽舉起了手錶，我拿起了繩子。“一，二，三……”隨着媽媽清脆的數數聲，我飛快地跳了起來，跳着跳着我堅持不住，腳給繩子絆了一下停了下來。“兒子加油”媽媽鼓勵我說，我咬咬牙堅持跳了下去。

“99，100……時間到”媽媽高聲喊了起來。哇！我一共跳了112個，我簡直不相信自己，媽媽也高興地鼓起了掌。後來媽媽跳了132個。

“我和媽媽永遠是最佳拍檔！”我和媽媽一起開心地笑了。

二年級優秀作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，如：畫畫，跳舞，彈鋼琴······但我最喜歡的是騎自行車。

有一天，媽媽在操場的.跑道上教我學騎自行車。我心想：四五歲我就會騎了，現在還用媽媽教，開玩笑。趁媽媽不注意，我跨上自行車用力一踩，自行車就跑起來。我心中暗暗得意。突然自行車左右搖擺起來，我害怕極了，“嘭隆”地一聲，我重重地摔在了地上。這車和四五歲騎的是不一樣呀，我忐忑不安地重來。這次我慢慢地騎着，媽媽在後面扶着自行車慢慢地跟着跑。一會兒媽媽放手了，我又摔倒在地。我練了一次又一次，還是沒有成功。我有點兒灰心了，這騎自行車怎麼這樣難學呀。媽媽似乎知道我想放棄，說：“鈞鈞，不要怕，你剛開始學，腳下不要太用力，慢慢保持平衡就行了，加油!”媽媽的話給了我勇氣，我回想我剛纔的騎法，琢磨着自己爲什麼會摔倒······我決定再練。我左腳輕輕地踩在自行車踏板上，右腳輕巧地跨上自行車，雙腳配合着用力，這一次我感覺平穩多了。上上下下來回練了幾次，甚至連媽媽什麼時候放手的我都不知道。終於，我可以自己騎自行車了，我學會了!

從此以後我經常去騎自行車，因爲它不但帶給我快樂，也使我變得堅強，讓我有了戰勝困難的勇氣。

二年級優秀作文 篇9

今天是個湛藍晴朗的日子，春風把暖暖的陽光吹遍了大地，我們二（8）班全體同學和爸爸媽媽來到嶽莊敬老院看望那裏的老人。

到達集合點排好隊後，老師帶着我們進了敬老院。一進去，我就看見院子裏坐着許多老人，有白髮蒼蒼的老奶奶，也有鬍子長溜溜的老爺爺。今天，我們要給爺爺奶奶表演節目。你看，第一個上臺表演的張賀欣已經在《茉莉花》的樂曲中跳起了拉丁舞，第二個上臺耍了一套跆拳道的`張丁文把臺下的爺爺奶奶都逗笑了。接着，第三個、第四個、第五個……。輪到我啦！我和我的夥伴手拉手走上舞臺，隨着伴奏輕輕地唱了起來：“每一次都在徘徊孤單中堅強……”我緊張得手腳發軟，卻能感覺到我的歌聲裏有一種快樂。下臺後，我的好朋友吳帥婕給了我一顆糖，我才慢慢地好起來。

表演完節目後，我們又幫爺爺奶奶打掃房間，把亂七八糟的房間收拾的乾乾淨淨，明明亮亮，我想他們會住得舒服又開心吧。集合了，我和同伴告別老奶奶飛奔回我們的隊伍，然後排着整齊的隊出了敬老院，高高興興地回家了。