二年級優秀作文9篇【優】

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的二年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優秀作文 篇1

今天早上我快速的洗臉、刷牙、吃早點。你猜我爲什麼要怎麼快，因爲我要和我的好朋友孫媛去遊樂園玩。一眨眼，我就來到了孫媛的家門口。我敲了敲門，孫媛一打開門就說：“你等一下，我還沒吃完早點呢！”我說：“好。”結果，我一等就是幾十分鐘，我問孫媛：“孫媛你怎麼還沒吃完啊！這都幾十分鐘了。”孫媛說：“好了，好了。我這就來。”

終於，我們抵達到公交站臺了，公交站臺可真是人山人海啊！（其實也沒有那麼誇張。）上了公交車沒多久就堵車了，司機說：“大家，再等一下啊！馬上就好了。”

經歷了千辛萬苦，我們終於到了遊樂園。到了中午我和孫媛想買個便當吃，結果太多人了，孫媛跟我說：“鍾佳瑞，我們再耐心的.等一下啊！”我說：“好吧！”

回到家，我剛想睡覺，媽媽這時候卻說：“佳佳，再等一下，我要打掃你的房間。”我暈。

我心想：我討厭等一下。

二年級優秀作文 篇2

記得有一次，爸爸送我去補習的時候，看見一個乞丐，我當時看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個老人。

我看着他可憐巴巴的樣子，我的.心裏有點同情，不忍心看他的樣子。於是，我讓爸爸給他一點錢，可是爸爸不肯，我請求他還是不肯，並且，還講了一大堆亂七八糟的藉口。我心裏想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死。”後來，補習班結束了，我正巧遇見媽媽來接我，媽媽給我買了點吃的，當我遇見先前那個乞丐時，我讓媽媽給那個可憐的乞丐一點兒錢，媽媽爽快地答應了，並且還給了他我們剛買的吃的東西。

我們不能象我們爸爸一樣沒有愛心，如果人人都能伸出自己的手，幫助需要幫助的人，世界將會變得更美好！

二年級優秀作文 篇3

暑假到了，我嚷着讓媽媽給我買一輛自行車，媽媽答應了，她給我買了一輛嶄新的自行車，我非常喜歡。

開始騎自行車啦！媽媽用手把自行車扶住，讓我爬上自行車，媽媽再把我的手拿住，我騎了起來，我剛剛開始騎，就東倒西歪，拐彎的時候都差點碰到小區裏的'汽車，有時甚至摔倒在地上。假如媽媽一鬆手，我就往邊上倒，慢慢地，我有些熟練了，媽媽看我穩地時候再偷偷地鬆手，騎了沒多久就摔倒了，爬起來重新騎。

後來，阿姨和哥哥來我家玩。哥哥像教練一樣教我上車和下車。他先讓用右腳踩下去，再把屁股坐下就開始騎了，哥哥又教我停車，他先讓我把自行車速度慢下來，再用左腳踩在地上，自就停了下來。後來，我就可以自己一個人自如地騎車了。

我終於會騎自行車了。

二年級優秀作文 篇4

我的同桌名叫王強，兩肩上扛着一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視着什麼，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他 。

記得有一次數學課上，老師在講一道數學題，當分析題目的'數量關係時，老師要求同學們舉手發言，許久，班裏仍是鴉雀無聲，老師再三提示啓發，同學們還是一言不發，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發言了。這時候，我的同桌王強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我纔想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站着分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。

二年級優秀作文 篇5

我家最近養了四條有趣的孔雀魚，是兩對小夫妻，它們有一雙小黑眼，身體是碧藍碧藍的，尾部寬且短，美麗可愛極了。

要說起它們的來歷呢，那就要從今年的中秋國慶雙節說起。

因爲家裏新裝修了房子，有一個大大的陽臺，適合養花。長假的某一天，我跟着爸爸去花鳥市場去買花，當我們準備去買薔薇時，剛好路過一個賣魚的店面，我用眼睛掃了一下，突然，一羣五彩斑斕的魚吸引了我，我立即停下了腳步，蹲下來看着魚不走了，我發現它們漂亮又可愛，於是便問老闆這是什麼魚，老闆告訴我這叫孔雀魚，我一聽這美麗的名字，頓時便打起了想要買它們的念頭，便問老闆要多少錢，老闆熱心地說：“看你那麼喜歡孔雀魚，就五塊錢賣一條給你吧！”我一聽就十分高興，可一想到媽媽不給在家養寵物，心裏又泄氣了，就在這時，爸爸來了，他笑着問我：“你是不是想買這些魚呢？”我聽了毫不猶豫的點了點頭，爸爸馬上爲我買了兩條公的，兩條母的，我捧着這四條小可愛高興的回家了。

回到家，媽媽並沒有反對我養魚，我懸着的心終於落下了。國慶這幾天裏，我可樂壞了，因爲我終於有了我的.寵物。別看這些小可愛外表可愛迷人，其實，偷偷告訴你，它們吃東西時可是狼吞虎嚥的，我剛放下一點點飼料，它們的反應可迅速了，立即聚到食物處，小嘴吧嗒地一張一合，一眨眼，飼料就一掃而光了，那樣子真的即狼狽又可愛，我最喜歡就是看着他們吃得心滿意足的樣子。每次餵食，都是我和小魚兒最快樂的時光，人與魚相互逗樂，媽媽說這是最和諧的畫面了。

有一天，我又想來逗它們，發現它們躺在水底下，嘴巴一張一張地在吐泡，我不知道怎麼回事，以爲它們快要死了，我立刻叫來了老爸，老爸一看，就說：“你看，你這個管理員失職了，幾天都沒有換水了，氧氣少了，水又那麼渾濁，快去換水吧，不然魚都要死光了！”我一聽，趕緊把水換了，沒過多久，孔雀魚們又在水裏歡快地游來游去，我緊蹦的小臉總算有了笑容，又拿食物跟他們一起逗趣了。

小孔雀魚的到來，給我帶來了無窮的快樂，我精心的呵護也給了它們生存的空間，人與動物是可以和諧相處的，我喜歡我的小魚兒，有了它們，我的生活真的不一樣了，謝謝我的小魚兒。

二年級優秀作文 篇6

我最喜歡的動物是小烏龜。

小烏龜長着一個小腦袋，上面有許多花紋。殼上有許多六邊形，像足球上的六邊形一樣。小烏龜的眼睛十分神氣，鼻子能在水下呆幾分鐘不呼吸。它的'尾巴大約有一寸長。小烏龜只要聽到一點聲音就會縮進殼裏。

一次，我把它放到外面，沒想到，它像探險家一樣爬到客廳。還有一次，爸爸弄來一隻巴西龜，巴西龜比小烏龜大很多，走起路來聲音很大，吃東西時聲音也很大。小烏龜被巴西龜的“登山聲”搞得它睡覺都不安靜，我想：“小烏龜也有黑眼圈了吧。”

冬天到了，小烏龜絕食了。爸爸從沙灘上帶回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小烏龜要冬眠了，它在“沙洲”刨了個坑，爬了進去，把土蓋在身上，一直睡到了驚蟄。驚蟄時，小烏龜才爬了出來。剛開始，它還不是很喜歡運動，也不吃東西，過了幾天，纔開始吃東西，我餵了它一塊肉，它一口咬下去，吃得可開心了！

我喜歡我家的小烏龜！

二年級優秀作文 篇7

在日常生活中，我們常會碰到一些使人感覺要暈過去的情況，只是這些暈大多是表達情感的，真正的暈倒過去，估計對於學生來說沒幾個人經歷過。然而就在幾天前，在我的身上，就發生了這件可怕的事。

話說幾天前，剛剛放假，我們一家就迫不及待地準備前往北京去玩。第二天早上準備下車時，我忽然特別地犯困，腦子裏一片模糊空白，做什麼都沒有力氣，而我剛開始以爲是沒睡醒的原因，過一會兒就好了，所以並沒有太在意。

我站了起來，準備向前走。可就在這時，我卻頭暈眼花，那感覺就像在地上蹲久猛的站起來那種頭暈感。而我以前也有過這種暫時的頭暈，二三秒就恢復正常了，所以我只是停下腳，準備等好了之後再走。可頭暈的情況並沒有消失，反而越來越嚴重了。在此同時，耳鳴也乘機而入，剛開始並不十分明顯，可到後來，聲音越來越大，越來越響。我有點緊張，更有點害怕。我無力地擡頭看了看其它人，卻發明其它人在我的眼中漸漸變暗，變黑。我像跌進了一個無底的黑洞，我忽然想到了那些盲人，不禁一哆嗦。

我實在難受的不行了，迷迷糊糊地對身邊的爸爸說：“爸……我……頭暈”，由於耳鳴得太利害，我隱隱約約只聽到了“嘴脣發白，沒有血色”幾個字。單是這幾個字，就把我嚇得不輕。我該不會是得了什麼重病了吧？老天爺，我還想多學點兒東西呢！我努力地剋制自己的情緒，可還是忍不住去猜想下一刻會發生什麼。

像是做夢一樣，我的.眼前漸漸變黑，身子不由自主地往下沉。當碰到牀時，我忽然產生了想要睡覺的感覺。接下來，就像熟睡了一樣，我的世界裏十分安靜……

當我醒來時，我已經被媽媽用胳膊架着下了車。值得一提的是我從媽媽那裏才得知，我是因爲暫時性腦缺血才暈倒的，原因還是挑食，營養不良。在此奉勸大家可千萬別挑食了。至於我嘛，我已經大概定出未來幾天的食譜了。

二年級優秀作文 篇8

今天，我和同學們到蒼南仙翠園吃午飯。

吃過飯後，發現院子裏有秋千、滑滑梯，我和同學們爭先恐後地去玩鞦韆。我坐在鞦韆上，同學們用力一推，鞦韆就“飛”了起來。我害怕地高喊：“停！我有恐高症.”鞦韆就慢慢地停了下來。

當我離開秋千的時候，同學們你推我，我推你，就像在爭奪王位一樣，誰也不讓誰。“停！”我用響亮的.聲音說：“要不這樣，我們站在草坪以外，我數321，大家一起跑，看誰能搶到位置。怎麼樣啊？”同學們異口同聲地說：“好主意！”

說幹就幹，“321，開跑！”，我像閃電一樣跑了過去，“咚”的一聲，我四腳朝天，屁股坐地，摔得我哇哇大哭。媽媽安慰我之後，我繼續去爭奪鞦韆。

雖然我們玩得熱火朝天，但是要注意安全哦！

二年級優秀作文 篇9

我家養了兩隻可愛的烏龜，一隻叫“大膽”，另一隻叫“小膽”。我經常拿着它們玩，它們是我的好朋友。

它們長得很可愛。殼上排列着不規則形狀的大小方塊，像石頭一樣堅硬，又好像古董。背部是褐綠色的，腹部是土黃色的。眼睛閉上時就像蓋了一層膜，兩個鼻孔很小，比針眼大一點點。嘴巴像個小橋，這應該是世界上最小的'“橋”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中間有條縫，便便就是從縫裏出來的。我拿着它們玩的時候，它們一緊張，就會在我手裏拉便便，真不衛生。

我把大膽拿在手裏，輕輕地和它說話：“大膽，你在想什麼呢？”然後摸摸它的頭、它的手、它的腳、它的尾巴。它卻瞪着兩隻小眼，伸長了脖子，使勁蹬着腿，想從我手裏爬出去。於是我便讓它在地上跑跑，然後讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天，使勁往後伸長了脖子，用殼着地一面的兩隻腳使勁蹬地，“咕嚕”翻了過來。哪邊的殼着地，它就朝哪邊翻，烏龜可真聰明。

我喜歡這兩隻可愛的烏龜。