二年級優秀作文集錦（7篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級優秀作文 篇1

今天，我在姥姥家度過了快樂的一天。

片段一：逗小牛

姥姥家新出生了一頭小牛，我高興的跑到牛棚裏一看，果然，牛棚裏多了一頭身披黑外衣，穿着白褲子的小牛。這是一頭小公牛，我想起那件牛漏水的事，就想笑。小牛正趴着休息，我的'腦子裏忽然冒出了一個念頭：騎牛！於是，我輕輕地坐到牛身上，忽然，小牛一個翻身，還好我反應快，不然的話還不摔一跤？

片段二：捉雞

中午，姥姥說把三隻雞送給奶奶家養，原來，姥姥嫌小雞在院子裏大小便，很髒。於是，姥爺用大掃把捂，爸爸用手抓，我也加入了他們的“捕雞小分隊”。這三隻雞好像看出了我們的不友好，嚇得都在院子裏亂竄。不一會兒，姥爺抓到了一隻，爸爸也抓到了兩隻，就我一隻也沒抓到，失望。

片段三：摘桑椹

中午，我很無聊，讓姥爺帶我出去完，姥爺說：“我帶你去摘桑椹好不好？”“好”。姥爺帶我來到大姥姥家，哇！好大的桑椹樹哇！我高興地跑到茂密的枝葉下，摘了一顆，放到嘴裏一嚼，頓時滿口都是汁水。看到牆很矮，我便上了牆，站在牆上，摘上面的更大的，不一會就採了一小盆。我一看，哇，熟透的桑椹是紫色的，半熟的是紅色的，還沒透的是綠色的，真漂亮呀。

片段四：種桑椹

我從一棵老桑椹樹上找到幾顆桑椹種，準備把它種起來，於是我拿上小鏟，來到院子裏。我先挖好一個坑，在裏面墊上一些軟土，然後把桑椹種小心的種在裏面，表面又蓋上一些軟土，最後，給這顆種子澆了一些水。我真希望這顆種子能快快發芽，長成小樹，結出更多的果實。

二年級優秀作文 篇2

我是十二小三年級就瀆的學生，你想知道我是誰嗎?

你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。

我的優點是樂於助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評了。我看着她又着急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關。幫助了人，我的心裏也很快樂。

“人無完人，金無足赤。”我也有一個致命的缺點是粗心大意，一次數學考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。爲了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評，我決定改了這個粗心大意的毛玻

經過我的介紹，你已經猜出了獨特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵並以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園裏要有一幢高科技的教學樓，裏面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜複雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神祕卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這裏讀書，聽音樂，在這裏安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限於只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的.藍天。

假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室裏總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更瞭解他們，發現每一個同學的閃光點。

假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想的地方，不要因爲學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校真正成爲同學們夢開始的地方。

二年級優秀作文 篇3

20xx年2月16日星期一雨

這天天氣真好！春光明媚，晴空萬里。

小猴對媽媽說：“媽媽，我去小鹿家做客，”猴媽媽再三叮囑道：“一定要有禮貌哦！”小猴說：“小事一樁，”一會兒人就無影無蹤了。

小猴騎着自行車來到小鹿家，小猴咚咚的大聲敲門，鹿叔叔說：“誰在敲門？來了來了，”鹿叔叔剛打的開門，小猴就大搖大擺走進來。

小猴說：“小路在家嗎？”鹿叔叔很生氣，這時，鹿叔叔喊來小鹿並端來水果說：“你們快吃水果吧。”“我最喜歡吃桃子”小猴邊吃邊說，吃完了所有的桃子。

小猴到小鹿的.房間，把櫃子裏所有的東西都翻了出來，小鹿在玩小汽車，這時，小猴看見了，對小鹿說：“你給我玩，如果你不給我玩，我以後再也不來你家了。”

這時，鹿叔叔剛好走過，心想：“唉！真是個沒有禮貌的孩子。”我想：“小猴，你怎麼答應媽媽的，怎麼這麼快就忘了。”

二年級優秀作文 篇4

細雨綿綿，春風吹過，燕羣北飛，這景象告訴我們——“春姑娘”來到了！

這天，爸爸帶我回老家感受春天的氣息。

我們來到桃花林，美麗的桃花，朵朵爭先恐後地綻放，朵朵都是那麼的飽滿，那麼的'鮮豔。這粉紅色的桃花林，恰如一張大紅的地毯，一望無際。

我們走到了田野，看到一片又一片破土而出的嫩草，荒蕪了一個冬季的田野重新煥發了勃勃生機，我不禁吟起“野火燒不盡，春風吹又生。”

走到湖邊，看見幾只鴨子在嬉戲、玩耍。鴨子的羽毛是那麼潔白，遠遠望去，如同一片雪花；近看，好似一張白紙浮在水上，輕盈得很。我想起了那句“春江水暖鴨先知”。

河邊，一羣羣孩子正在水裏埋頭苦幹，我好奇地問：“你們在幹什麼？”一個孩子回答道：“捉小魚，下來一起捉吧！”天色已晚，其實我也好想挽起褲管，和他們一起觸摸春水的感覺啊，遺憾了。

二年級優秀作文 篇5

在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽起得很早，準備去龍首山尋找美麗的秋天。

碧藍的天空沒有一絲雲彩，一絲絲微風吹着我潔白的臉頰。進了山門，我就看到了黃黃的柳葉、紅紅的楓葉、還有綠綠的松葉。。。。。。它們相互交織在一起，五彩斑斕。陽光透過一片片葉子，在地上形成了美麗的影子。

我們踏着鋪滿影子的小路，仔細地尋找秋天。秋天到底在哪裏呢？樹上漸黃的`葉子隨風舞動，紅紅的果實饞得我直流口水，地上鋪滿了大大小小、黃黃綠綠的葉子，好像美麗的地毯。樹枝間的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在歌唱美麗的秋天。小松鼠也顧不得玩耍了，急忙儲存過冬的糧食。

站在洗心亭上，我看到了清清的柴河水，在陽光的照耀下波光粼粼，美麗的秀風塔在藍天的映襯下顯得格外挺拔！

來到知秋亭，我看到了一首優美的古詩“紅葉蕭蕭萬樹霜，陰晴天氣過重陽。秋來頓覺山河瘦，老去翻憎歲月忙。” 龍首尋秋，我看到秋天在藍藍的天空裏，秋天在五彩繽紛的葉子裏，秋天在掛滿枝頭的果實裏，秋天在小松鼠忙碌的身影裏．．．．．．我終於找到了美麗的秋天！

二年級優秀作文 篇6

我覺得這個寒假要過的快樂的話就要把作業做完，這只是起碼的.要求。我覺得這次寒假最快樂的事是長輩給晚輩發紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢個不能亂花，要存 起來。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了姑姑；這一次我把錢給了爺爺奶奶。我是這樣想的：我把這錢存起來約存越多，等到讀的大學時候我就可以自立啦！不用爺爺奶奶的錢啦！

我到外公外婆家裏時首先要拜年。這樣他們纔開心，要是他們一開心就會給我們發紅包。他們還會說：“這孩子真乖！”這樣我開心，他們也開心。我們已經是三年級的小學生啦，可不要和那些小 弟弟小妹妹玩，我們已經是大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數的時間都在外地，一年才只有幾次回老家的機會。這次我們終於可以回老家啦！我很開心，我們這的變化可真大呀，開了 好多酒；店超市裏人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來我家玩，我可以帶他們去玩檯球。逛超市……玩電腦等等。

我這個寒假到處充滿了快樂。這個寒假我也要快樂！

二年級優秀作文 篇7

在我心目中，有一位最尊敬，最喜愛的老師，她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師，身材苗條，長長的腿，彎彎的睫毛，又大又圓的眼睛和小小的嘴巴，臉上時常流露着溫暖的笑容，如春天的太陽一樣溫和。

王老師是我們班的數學老師。她教學非常得認真，每一次寫練習的時候，學生有不會的題她都不會放過，會特別細心地給學生們進行講解。我曾經無意間看到了王老師的課本和教案，那上面寫得滿滿的，用各種不同顏色的筆劃出重要的內容，還在旁邊做出批註來。王老師敬業負責的`精神讓我們敬佩。

王老師還非常地關心和愛護學生。有一次，我們班有個同學不小心摔倒了，腿上蹭破皮流出了血，王老師立即聯繫家長，和家長一起去了醫院給學生進行包紮，一直忙了好幾個小時纔回家。

王老師還是一個愛生活的人。她的辦公桌上永遠是那麼得整齊乾淨，一塵不染，桌上面還擺放着一盆枝葉茂盛的綠蘿，顯得溫馨而富有生機。

如今，我與王老師已經相處了兩年，但她那認真教學的態度，對學生貼心地關愛，趣味生動地講課方式，以及對我獨特的愛，讓我無法忘記。她永遠是我心目中最敬愛的老師！