二年級優秀作文範例[9篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文 篇1

我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實驗小學二年級的學生。我有一頭烏黑的頭髮，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑眯眯的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗，在爸爸媽媽眼裏我是個很懂事的孩子。我最突出的優點是有愛心。

一次，媽媽帶我去離宮遊玩，我看見湖裏有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這裏的魚蝦是給遊人觀賞的'。”我聽媽媽一說，馬上打消了這種想法。以後我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食餵它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的花蕊，漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹，也破壞了優美的環境。我知道愛護樹木要從自身做起，只有這樣，我們的環境纔會越來越美。

你們說，我是不是很有愛心？對了，上學期我還被學校評爲“品德好少年”呢！

二年級優秀作文 篇2

我的家鄉是楊汛橋，它在紹興縣的西部，那裏風景優美、物產豐富，北面的西小江猶如一條玉帶在飄動，南面的年頭山像一個巨人守護着我們。

我們的`特產有茶葉、板栗，最有名的特產就要數經編產品了，它美觀實用，可以做蚊帳、足球網、窗簾、帽子、衣服……

有些經編產品還被運到國外去呢！而且非常受外國人的歡迎。我的家鄉風景優美、物產豐富，真是個好地方，非常歡迎你來我的家鄉做客！

二年級優秀作文 篇3

清明小假期，陽光明媚，天氣很晴朗，我們準備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八達，我看見路旁有很多彎彎的小松樹，高大的樓房。

進入植物園，首先映入眼簾的是這裏的人真多呀，各種各樣的花草樹木，嫩綠的小草在春風的吹拂下向我微微點頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑着，樹木的枝條隨風舞動，好像在對我說：“歡迎你，來到我的家園。”

順着人流觀賞，我看見植物園裏最美的要數鬱金香。它們有的含苞待放，有的一片片、一叢叢的競相開放。顏色也多種多樣，有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的.……紅的象火，粉的像霞，白的像雪，非常豔麗，人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的，橙紅色的鬱金香在陽光的照射下發出金色的光芒，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去，也吸引了畫畫的小朋友們在此寫生。

再繼續遊覽，我還看見了二月蘭、梅花，都很好看。經過一大片乾枯的蘆葦叢，雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看，又是另外的一種美景，在這裏留下了我的笑聲。我看見小河裏有很多小魚和大石頭，大石頭一塊接着一塊連接起來，就像一座大石橋，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風箏。

到了中午太陽高照的時候，我們一家人戀戀不捨的離開了植物園，今天我玩得真高興、真開心呀！

二年級優秀作文 篇4

悄悄的，炎熱的夏天終於走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來了。大雁南飛，樹葉飄落。

秋天在哪裏？秋天在豐收的`田野裏，秋天在成熟的果園裏，秋天在醉人的公園裏。

公園裏，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火，果園裏，柿子像個小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠。田野裏，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白雲、大紅袍鼓着黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅。

是誰有這樣巨大的筆？畫出這豐富多彩的秋天？

我愛這豐富多彩的秋天，它永遠住在我心裏。

二年級優秀作文 篇5

秋天來了，老師帶領我們到果園裏去遊玩。

樹葉都紛紛揚揚地落了下來，白白淡淡的雲，襯着藍藍的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲子，真是秋高氣爽，令人陶醉。遠處那一片片鵝黃色的草坪多麼像一塊塊黃色的'地毯啊!同學們一個個忍不住都歡呼雀躍!

來到美麗的果園看!那一個個紅紅的蘋果多麼像一個個紅彤彤的小臉在給同學們害羞地微笑!我最喜愛的是那片柿子林，一個個小燈籠似的柿子掛的滿樹都是，漂亮極了!

同學們開心的在果園裏唱啊跳啊，有的吃蘋果，有的摘柿子，有的撿起落葉做標本

秋天真是個豐收的好季節!

二年級優秀作文 篇6

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，這一點也沒有錯。書就像一雙會飛的鞋，帶我們遨遊探索；書就像一支萬能的筆，寫出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長的樹，總會開出許多含苞欲放的`花；

學前班時，我比較好動，不愛午休。怎麼辦呢？我就趁同學們和老師都呼呼大睡時，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望着是否有人追蹤或打小報告。我急忙來到教室，我安心了。但我又擔憂會不會被他人發現，這時，我急中生智:外婆經常和門衛的李爺爺聊天，想必李爺爺應該認識我 我可以找他幫我講故事呀！

於是，我踮起腳，勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來，奔往大門口。“李爺爺，噓……小聲點兒會被發現的，你能給我讀故事嗎？”一開始，李爺爺還沒聽就連連拒絕，還說我傻孩子。我又想吃了一個“妙計”，聽外婆說，裏爺爺分外愛吃豆沙包所以我胸有成竹地說“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個豆沙包，怎麼樣？”這可把李爺爺肚子裏的“吃蟲”給勾上來了“好說好說！成交！”李爺爺急得連標點符號都省略掉了。

之後，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險記，我也心滿意足地聽着………

隨着我認識的字的逐漸增多，終於可以自己買書自己看書了。

一年級時，我讀了長春藤的《安徒生童話》，裏面有有趣多彩的故事讓我彷彿置身室內。《西遊記》裏的孫悟空爲他人立下的赫赫戰功令我讚歎不已，我想學他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪鬥，敢與一切困難鬥，敢與世間的壞人鬥。

書，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書，是人與人之間的紐帶！書，是人類進步的階梯！書，是全世界的營養品！

二年級優秀作文 篇7

目標是什麼?是爲自己所定的方向。動力是什麼?是能夠促是你行動得力。

上小學時，因爲家離學校比較遠，所以媽媽我騎自行車上學。剛開始還好，可後來就不耐煩了，爲什麼?太累了，而且還很無聊唄。經過一年多的經驗，我總結出了一個能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標纔會有動力。

騎自行車的過程中，我尋找過許多的目標，目標一定是自己能超過的，不然就算再有動力也不可能成功。就像步行的.人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎着騎着，發現在我前面的三輪車，我心裏默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終於超過了那個騎三輪車的人。接着，我又繼續尋早目標，直到超過這個目標爲止，就這樣反反覆覆的，我走完了全程，到達了我想要到達的那個地方。

有目標纔有動力，騎車是的、學習是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什麼地方都合適。它就是這麼的完美。我們做事之前要尋早目標，爭取做好每一件事情。

二年級優秀作文 篇8

今天，我又去看了看那美麗的“仙子”，它已經在我們班待了半個月了！

只見，它那葉子已經比以前深多了，變成了深綠色的。並且，它以前只有7釐米的葉子現在已經長到12釐米了。那些葉子開始慢慢地向外展開，好象在練“下腰”呢！可是有的葉子似乎不肯“下腰”，只想做一個頂天立地的男子漢。所以，它就固執地往上冒。

再來看看花苞吧。只見它們爭先恐後地往上長，個個都想把自己的丰采展示給我們看。而且，有一株花苞已經迫不及待地撐破了它的外殼，露出了它的六個小寶寶——花骨朵，而且有一個小寶寶已經做好了開花的準備了！

水仙花的`莖比以前長得長多了，並且比以前更白了。

它的根正慢慢地把它的“千層外衣”給脫掉，準備往上長得高高的。

二年級優秀作文 篇9

我有一個可愛的同桌，她叫陳悅馨，她樂觀、開朗、自信，我很喜歡她做我的同桌。

陳悅馨是個文靜而秀氣的小姑娘，個頭不高，長的瘦瘦的，白淨的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，小巧的`鼻子，甜甜的嘴巴。她喜歡扎高馬尾，顯得特別神清氣爽。

陳悅馨喜歡畫畫，我總認爲她畫畫比我好，常常想多學她幾招。她喜歡和大家一起做手工，千紙鶴、紙船、星星……她樣樣都會，在我心目中她是心靈手巧的″陳陳″。每次想請教她時，我會叫她＂陳陳老師＂。她寫字很不錯，我們經常在課下比賽寫字。她平時的動作很輕、很慢，我認爲她是典型的小淑女。

陳悅馨喜歡粉色。不管春夏秋冬幾乎都可以看到她穿有粉色衣服，甚至所有文具都是粉色的，她就像是粉色童話裏的公主。

我們倆是親密的小夥伴、好朋友。有時學習上有不明白的地方，我會向她請教，同時她也總是積極的向我詢問。我們互相幫助、互相學習、共同進步。

在朝夕相處的日子裏，陳悅馨讓我懂得了友誼的可貴，感謝有你————我的同桌！