【推薦】高二作文500字8篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高二作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

高二作文500字 篇1

不知不覺，高一已在我們的記憶裏悄然離去，帶走了一絲少年的輕狂，高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上，回想着高二的生活，高二特有的味道，強烈地刺激着我的味覺，忽地觸到了酸酸甜甜的滋味。

草莓味的高二

告別了略帶懶散的高一生活，親切而又新鮮的環境，各具風采的老師，同學奮筆疾書的身影，一波又一波的衝撞着我的眼簾，於是常常有種酸酸的感覺，使我禁不住地流淚，有些失落，有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。

苦柚味的高二

到了高二下學期，教學的進程更是一天天地加快，每天都忙忙碌碌，每天的時間都似乎很快的逝去，我常常感到一陣的無奈。唉，苦柚，入口的苦澀讓我無以下嚥，正如我的高二生活。

薄荷味的高三

體育課上，男生們在球場上揮汗如雨，在競技中體會那份刺激和快感。女生則大多選擇運動後坐在草地上，或看書，或三三兩兩的聊着天，在交流中收穫友誼的快樂。在教室裏，操場上，在同學們的眼神中，分明是屬於我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷味，我們的高二生活！

西瓜味的高二

在高二，雖然學習很緊張，但我感到的是充實，雖然也會感到壓力，也會因成績的退步而鬱悶，但是總有同學會讓氣氛變得輕鬆不已，感到快樂。西瓜，甜甜的滋味，一如充滿希望的高二！

我用舌尖收集下我高二的點點滴滴，多彩的高二，多味的高二，在充滿水果味的泡泡中，我快樂着。

高二作文500字 篇2

歲月如流沙，捲走了所有的關於青春的記憶以及簡單的期盼與奢望.不再那樣執着地站在樓上，期盼着那美麗的身影從視線裏走過.只是心中的愛戀不曾減少，不經意想到她，也會落漠地笑笑.那些少年特有的矜持與倔強，都隨着窗外的落葉，飄散在那個落漠憂傷卻充滿期待與幻想的日子裏。

繁重的生活壓得我們忘記了如何去思考，只是一味地機械地複製着前一天的節奏.看着校園中行色匆匆的路人，總是感覺少了些什麼。

鐵門的外面依然喧囂，門裏門外，隔絕着兩個不同的世界、不同的人生不同的路.門外那些好奇與羨慕的目光，讓我們覺得驚訝。競有人羨慕我們，只是他們不知，其實我們活得很可憐.青春是我們的，可是卻不能拿來做自己想做的事.每天重複的只是，在題海中消磨着青春，來換取六月考場上不知能不能得來的分數。

葉落知秋，待我意識到葉落的時候，冬日已經來臨。校園的生活依然緊促，不覺間，大把的時間已經溜走，留下一臉無措的我們在那惋惜與感懷。或許，這就是生活，無奈而又不得不面對的生活。

月假回家，我還是步行走在那段不是很長卻又不短的石板路上。靜靜地、孤獨地走着，戴着耳機，隔絕外面的世界。卻仍在期待着那個身影的出現。已經不知是第幾次看着她騎着單車從我的身邊穿過。總是幻想着她有一天會停在我的身邊，載上我一起走。可是，那只是一個迷離而又不現實的夢，像掉落在地上的水晶，碎的那樣徹底。我多想衝着她的背影大聲呼喊，可是懦弱的我，總是靜靜地站着，看着她漸漸走遠，一次，兩次…不知在剩下不忿多的.幾個月裏，不能這樣地看着她的背影幾次。過了六月，哪怕連這樣靜靜地看着她走遠，也將成爲一種奢望…

高二作文500字 篇3

看着柳樹一點點地抽出新綠，枝頭上彷彿又熱鬧起來了，我聽見時間倉促的腳步聲。一場雨灑落在似乎還很乾燥的大地上，雨後的花苞掛着晶瑩的水珠，彷彿有哭過的痕跡。花瓣們緊緊抱在一起，難道——她們也害怕寂寞嗎？

不經意間翻開了相冊，一張張燦爛的笑靨映入眼簾。人總是很聰明，懂得把快樂固定住，留給自己回憶。熟悉而又陌生的笑臉，似乎遙遠得無法用時間衡量。看着一封封信裏那熟悉的。

筆跡，任由淚水一次次將它浸溼，於是那些字似乎也流淚了，印出一片片藍色海。

也許時光的流逝和人的聚散就如月亮的圓缺變化一樣正常，雖說正常，卻總有種寒流撞擊心房的感覺。夜裏，一個春天的月牙兒在天上掛着，周圍略有一些浮雲。院中有點兒小風，帶着淡淡的花香與溫柔的月光混織成一張柔軟的網，把我連同我的思緒都罩在其中，給一切都覆上一層蒙朧、空幻的色彩。

然而時光要帶走的，我們誰也留不住，月牙兒總歸要落到山那邊去的。時間如此匆忙，那些感動，那些等待都被掩埋進記憶。離散是誰也無法阻止，命運安排了我們的相遇，又自作多情的安排了我們的分離，及時無法接受，卻已成定局。時間侵蝕，影像發黃，內心總寄生着一種傷感，也因此害怕時間流逝，害怕那些記憶因漫長而日漸沉重。

次日，天陰了，一陣陣風唱着哀怨的歌從我的頭頂撫過，院子的花兒，竟隨着這哀怨跳起舞來，隨即飄逸出一陣陣的幽香。我知道，有些東西該送走的一定會送走，比如，青春，微笑與熱淚都只是生命的過程。我相信，無論怎樣，我們都會慢慢長大，學着放棄，學着承擔，學着堅強。終有一天，我也會像那些花兒一樣，在生活的坎坷中，學會一個人跳舞。

高二作文500字 篇4

自卑是是自己對自己本人的某方面感覺到自己比不上別人，從而產生的一種心理疾病。

我小時候生長在一個幸福的家庭裏，奶奶生怕我餓着，整天給我吃最有營養的東西，養的我還沒上小學就是一個大胖小子。剛開始上了小學的時候，我還覺得自己長的壯壯的，不怕別人，還有點歧視那些長得瘦的。可是到了後來，年齡的不斷增長。我的體重不斷增加，成爲了一個大胖墩。那時候同學們就開始嘲笑我，說我是武大郎什麼的，氣得我差點哭了。同學們也逐漸不和我玩了，說我慢吞吞的，總會託別人後腿。走在街上，人們看到我，也會笑起來。久而久之，我對我自己有了自卑的心理，整天不愛說話，也不和同學們玩，自己做自己的事情，也不搭理別人，到了家裏也一樣。可是，到了後來發生的一件事，促使我開始走出了自卑的心理。

那是一個晴朗的早晨，我在街上孤獨地走着，突然看到有一個雙腿殘疾的人站在路邊唱歌，而且面帶微笑，看不出他會是一個殘疾人。在他休息時，我走了過去和他說話。我說：“叔叔，你在這裏唱歌不怕被人嘲笑嗎?”叔叔聽了有點不高興，說：“怕什麼。”“雖然我的雙腿沒用，但是我的腦子還是好的啊。不能因爲命運給我們帶來困難，我們就從此放棄了人生，去依賴命運。我們不能因爲身體有什麼缺陷，就情緒低落，我們要自信起來不要怕別人嘲笑，因爲我們也有自己的明天。”聽了叔叔的一番話語，我也要和叔叔那樣，要自信起來，迎接自己的明天。從此以後，我就變得愛說話了，自信起來了，同學們也喜歡和我玩。

自卑不可怕，可怕的是不能走出自卑。

高二作文500字 篇5

最近迷上了畢夏的生如夏花這首歌。她的聲音聽起來有種滄桑美感，唱的彷彿肆無忌憚，又飽含真情，像一座容易讓人迷失的城。 喜歡這種感覺。

好久沒有像現在這樣坐在燈下愜意地聽歌了。但我一直都喜歡。

中午的教室也是寂寂的，我最喜歡的環境。

其實我並不喜歡熱鬧，也不是特別合羣。我的圈子也很小，僅有幾個知心的好朋友。但我覺得足夠。

朋友不想要太多。周旋，多事，太麻煩。

現在越來越喜歡一個人逛街。不用等人，不用猜測，不用不好意思，只管享受自己美好的人生。

準備今天下午去蹭網，把平凡之路的MV下載下來。朴樹的聲音太好聽，讓我有足夠的興趣想看看他長什麼樣子。雖說不能以貌取人，可我卻不是因外貌而判斷一個人能力的高低。我只是想給他一個準確的定位，順便提升一下我的品位。 朋友直白地對我說，你的品位真的是…

太幼稚了！

朋友想了半天終於找到一個詞來形容我的品位。說實話，我是有點贊同她的觀點，我想雖然我已經十七歲了，但我的心理年齡依然停留在十三四歲的階段。

比方說朋友一眼就看上並且非買不可的衣服，逛街時完全被我忽視。我總感覺這種類型的衣服不是我們該穿的。應該是成熟的大女孩穿的吧。可是有一次我終於明白我的滯後了，妹妹上五年級，有天她給我看她們班同學的合照，我看到裏面有一個胖胖的女孩，她身上穿的那件黃色的外套跟我的簡直是同一款的。

我當時拿着照片呆了好久，說不出一句話來。

可想而知當時我有多傷心。

高二作文500字 篇6

還記得家鄉的河邊生長着一顆顆梧桐，結出的果實叫桐子。

兒時，喜歡和院裏的同齡的小孩結伴去河邊釣魚、游泳、嬉戲……而梧桐樹在旁邊默默的看着我們的一舉一動，它的心中其實早已預料到耍得如此盡興的我們總會分離，爲了生計，爲了生活。可是年幼的我們不明白，依舊不知天有多高，不知地有多厚，相互依偎着坐在河岸上訴說着以後要如何有一番作爲。說得如此胸有成竹。

隨着時間的流逝，我們漸漸長大了，現實及時的給我們上了一課，面對着同伴一個個離開，才明白，天下無不散的宴席，時候到了，終究是要走的，面對着離別，梧桐樹依舊沉默不言，彷彿世間事已與他無關。

作爲青少年的我們，骨子裏天生就流淌着敢闖敢拼的不服輸的熱血，扛起揹包，瀟灑自傲，一個人獨自踏上月臺，坐上了南下的火車，一個人背井離鄉，一個人獨自在異鄉打拼，但現實總是殘酷的，我撞的頭破血流卻仍未得到半個成果，我開始徨彷，開始迷茫，當初那不羈的誓言已無影蹤，我這樣做到底對麼？打拼了大半輩子，到頭來得到的卻是這累累傷痕，突然醒悟，一切皆爲身外物，空空的來，空空的去，兩袖清風最真！

在外闖了好久，終於還是回到了我土生土長的院落裏，坐看門前花開花落，河邊的梧桐還是一如既往的默默留守在河邊，在它的旁邊又有幾個如當初的我們一樣無憂無慮的玩耍，她們笑得如此幸福，如此滿足……

其實，在梧桐的一生中是最悲傷的，眼看着我們一天天長大，一個個的離開，卻無能爲力……

高二作文500字 篇7

有這樣一種愛，太陽一樣溫暖，風一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛更嚴厲，比母愛更精緻，必有一更純潔。——引子美在課堂不計辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹人難，幽谷飛香紛歧般。詩滿人世，畫滿人世。英才濟濟笑開顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他爲了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。

他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學習變成一種享受、一種快樂。這就是我們的老師，三尺講臺，就是他的舞臺。

只有奉獻，沒有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課餘他關心的不僅是我們的學習，更多的是關心我們的生活和成長，當我們不開心時、當我們受挫折時、當我們生病時，身邊總是有他陪伴着，爲我們安撫心靈，爲我們治療創傷。

是他，教誨我們做人的道理，讓我們在成長的路上少走彎路，免於走入歧途。陪伴着我們一羣懵懵懂懂的孩子一點一點走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤爲的不是你功成名就之時，給他利益的回報，而是多年之後，自己的學生可以桃李芬芳。

他只希望給自己的孩子們都插上知識的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠更高。他領着我們走進知識的殿堂，啓蒙我們的人生，歲月的流逝，轉瞬間，多少個日日夜夜過去了，多少個老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會在我們腦海裏生根發芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無私奉獻者又是一年的教師節，祝願我們身邊的最美麗：節日快樂！

高二作文500字 篇8

什麼是夢？

夢是灰姑娘的水晶鞋？夢是白雪公主的七個小矮人？夢是幻想，夢是一切的不切實際卻又小心翼翼，害怕一觸碰，夢便碎了一地，殘忍卻又美麗。

實則曰：有夢則痛，無夢而望。小時候，曾幻想着有一位帥氣的王子騎着白馬來，牽着我的手走。直到長大後才發現原來王子什麼的都是懷揣着公主夢的人那不切實際的臆想而已。那碎一地的公主夢也成了成長道路上的益處墊腳石，遭被遺忘在某個陰暗的小角落，不再發光。一路走來，曾有過無數個夢，但都像過眼雲煙，轉瞬即逝，努力想抓住，卻徒留一聲嘆息，甚至都沒有來過的痕跡。

但，仔細想想，我們曾經的夢，是如何破滅？是父母無情的扼殺，亦或是現實社會殘酷的打擊。在這世上，有什麼比連夢都沒有的人更可悲。有夢就會痛，但如果連夢都沒有，只能證明你連痛的資格都早已失去。在這個缺夢的年代，商家似乎更明白怎樣利用幻想來盈利，從宮崎駿先生的《龍貓》裏那可愛萌萌噠的龍貓，再到去年《超能陸戰地》裏那呆萌傻白甜的大白，都激發了幻想，幻想有個無時無刻照顧自己的人，他治癒，暖心。那些都是我們正缺的，那些他不願醒來的夢，寧願痛，也要做。

曾想過，在許多年後，我會小心翼翼保護自己孩子那小小的夢，你會等到一個騎着白馬的王子，你會成爲自己的女王。有夢的孩子是可愛且純真的，在這個大大的世界裏，要有自己那小小的夢。哪怕他永遠不會實現，哪怕會痛的撕心裂肺，也要夢得完美無缺。