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【推薦】高考作文300字集合10篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的高考作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】高考作文300字集合10篇

高考作文300字 篇1

上升難,難在上青天。問曰:難在何處?答曰:難在無爹可拼,無洞可用。

蠶蟲及魚鳧,開x國何茫然;當年不拼爹,拼的是內功;爾來四萬八千歲,讓你飛也飛不高;突然平地一聲雷——累否累否;無力登高振臂呼——不累不累有點雷。

觀今日之天朝,上升之天花板已經造就。雛鳥出山欲高飛,振翅鵬程志千里;遇高考,登龍門。國子監裏四年忙,茫然不知幹些啥;走出象牙塔外望,一片狼藉一片爹。

嗚呼,生不願封萬戶侯,只因沒有韓荊州;安能摧眉折腰事權貴,只要你有韓荊州。累不累?不累,累也白搭。再苦復再累,面朝黃土背朝天,伐薪燒炭南山中;一飛沖天終是夢,夢裏不知身是客。

嗚呼,且書青雲志,讓我上高臺;高處不勝寒,拼爹纔有裘;偶然雛鳥升,不過運氣好;遇到鳳凰來,讓出梧桐巢;累不累?很累,雷到你麻木。再苦復再累,不過踏腳石,讓你飛的更高,不過是歌詞;來生若有幸,生在豪門家。

雛鳥飛天,一聲雷——累不累。答曰:不累,雷!

高考作文300字 篇2

 一、認真審題。看到作文題後,是“審”,而不是“看”。不僅要了解題目是什麼,還要思考何爲作文題中最關鍵的那個“題眼”,然後進行構思,調用素材。需強調的是,不要一看到題目就立刻想“我有哪篇文章可以套”。盲目套題往往容易將自己的思路侷限在狹窄的範圍裏,甚至可能造成偏題、離題。

二、慎用“豪言壯語”。以前有不少考生事先準備了許多典故、寓言故事、中外名人事蹟、名家警句等。在寫高考作文時,開頭一句警句,末尾一句警句,中間一堆舉例。名家警句和事例典故可以用,但要注意得當和例子之間的思維邏輯性,千萬不要堆砌。爲了說理和分析,例子要符合你所表達的觀點。

 三、要真情實感。所寫的是你最想說的,力求通順,千萬不要生編硬造、刻意追求所謂文字華美。

四、消滅錯別字。不少老師和家長認爲錯別字“不是什麼大事”。但在高考中因錯別字而扣分,非常可惜。

高考作文300字 篇3

閱讀下面材料,按要求作文。

自1978年正式出版以來,《現代漢語詞典》(以下簡稱《《現漢》)先後經歷了5次修訂。在20xx年的第6版中,人們發現:第一,儘管名爲“漢語”詞典,卻收錄了“NBA”“MP3”等200多個西文字母詞,《現漢》似乎變得不純了;第二,像“入圍”,它本來是“入闈”的錯誤寫法,現在卻被賦予了人們常說的意思,作爲一個新詞條與“入闈”平起平坐了,《現漢》似乎開始向不合理“妥協”了;第三,“粉絲”“宅男”等詞居然也被收錄進來,《現漢》似乎“放下身段”,變得更加現實了;……

有人認爲這樣的修訂並不成功,像這樣的變化令人擔憂;有人說,這種事也不得不這樣,總算給了個說法;有人說,大家都這麼用,習慣成自然,自然即合理;有人說,社會發展了,有些東西該變就得變……

上述爭議或類似現象,帶給你怎樣的感受和思考?請在材料含意範圍之內,自定角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少於800字的文章。

高考作文300字 篇4

圖表作文寫作模板

Thechartgivesusanoverallpictureofthe圖表主題。

Thefirstthingwenoticeisthat圖表最大特點.

Thismeansthatas進一步說明。

Wecanseefromthestatisticsgiventhat圖表細節

圖表細節一r動詞-ing:細節一中的第一個變化,the動詞-ed+幅度+時間(緊跟着的變化).

Thefiguresalsotellusthat圖表細節二.

Inthecolumn,wecanseethataccountsfor(進一步描述).

Judgingfromthesefigures,wecandrawtheconclusionthat(結論).

Thereasonforthis,asfarasIamconcernedisthat(給出原因).b或是Itishightimethatwe(發出倡議).

今天就和大家就分享到這,祝各位愉快!

高考作文300字 篇5

高考倒計時第20天:01.話題:詩意

高考倒計時第19天:02.話題:遺產

高考倒計時第18天:03.話題:傾聽

高考倒計時第17天:04.話題:單純

高考倒計時第16天:05.話題:奮鬥

高考倒計時第15天:06.話題:選擇

高考倒計時第14天:07.話題:信念

高考倒計時第13天:08.話題:樂觀

高考倒計時第12天:09.話題:高潔

高考倒計時第11天:10.話題:責任

高考倒計時第10天:11.話題:風度

高考倒計時第09天:12.話題:探索

高考倒計時第08天:13.話題:質量

高考倒計時第07天:14.話題:心態

高考倒計時第06天:15.話題:清醒

高考倒計時第05天:16.話題:姿態

高考倒計時第04天:17.話題:契約

高考倒計時第03天:18.話題:胸襟

高考倒計時第02天:19.話題:良知

高考倒計時第01天:20.話題:超越

高考作文300字 篇6

世界上第一個聽診器的誕生距今已有202年的歷史了。1816年,法國醫生雷奈克發明了聽診器,這一年,臨牀醫學向前邁進了一大步 。

在聽診器被髮明之前,醫生基本採用將耳朵貼近病人胸廓診察心肺聲音的診斷方法。但這樣實在太不方便。在給一位貴族小姐診病時,雷奈克懷疑她患上了心臟病,但要使診斷準確,最好是聽聽心音。顯然,用直接貼耳法聽診病人不合適。雷奈克在客廳一邊踱步,一邊想着能不能用新的'方法。他忽然想到少年時用木杆傳遞聲音的遊戲。他叫人找來一張厚紙,將紙緊緊地捲成一個圓筒,圓筒的一端被放在貴族小姐的心口上,雷奈克則將自己的耳朵貼近另一端。貴族小姐心臟跳動的聲音被雷奈克聽得一清二楚,她的確得了心臟病。雷奈克爲她開出了藥方。

雷奈克回家後,馬上找人專門製作了一根空心木管,爲了便於攜帶,他將其分爲兩段,並以螺紋旋轉連接,這就是世界上的第一個聽診器。

由於聽診器的發明,雷奈克能診斷出許多胸腔疾病,他也被後人尊爲“胸腔醫學之父”。

科學源於生活,創新則是善於發現,勇於探究。我們要善於觀察生活,從生活中汲取科學發明的靈感。

高考作文300字 篇7

七樓樓主:

大夥現在來想想咱小區改名的事兒,都積極發言!……

幾天後,該小區換上了新的牌子,閃亮的幾個大字,——”和諧小區“。

【點評】

本文緊扣”與你爲鄰“這個題目,以居民區的衛生環境和人際關係改善爲話題,採用小區網站鄰里發帖的形式,運用時下人們常用的網絡交流語言,表達了鄰里間人們渴望相互理解、共同維護公共衛生、建立和諧人際環境的心願,勾畫出一副小區居民相互交流的生活圖景。

全文中心突出,構思巧妙,形式新穎時尚,貼近現實,富有生活氣息,語言真切樸實且具有個性。文章體現了考生對當下社會人們交流方式有較真切的觀察,也對當下人們網上交流的語言有較熟練的掌握。本文可看作爲網絡新文體寫作的範例。

當然,文章還可以把”我“作爲討論的參與者之一發表意見,並對鄰里發帖的語言作進一步提煉。

高考作文300字 篇8

擡頭望天,不見幼時 自己可愛的笑臉。

那時天真的可愛,帶着一副天不怕地不怕的驕傲。偶爾還會無理取鬧。

可是,後來。

被無情的拋棄在蔚藍的天空下,獨自尋找尋不到的未來!

如今,深邃的眼眸中,帶着一抹淡漠與疏離。

找不回的是 當初的可愛到迷離。

如今想想卻是如此的荒涼。

而今被困在自制的銅牆鐵壁所謂生活的牢籠裏,

是該抱怨。還是還是該譏笑?

當初不懂事,也不會爲未來着想。索性不去管以後的生活會怎樣!

若是拿着現在的例子,站在當初的角度去想未來的事,不知道能否猜到,會演變成如今的這個模樣!

被困在生活的牢籠裏。

該如何解脫?

終不願做個墨守成規的人,可是有時候的決定不是因爲,想要標新立異,而是所流露出的真情所在,也許你們理解,或不理解。

可能是想法太過大膽,有時候,努力了好久纔有勇氣做出的決定,卻被世俗眼光所擾,世俗的觀念所困。

生活的牢籠,看不見 摸不着。一樣無法掙脫。

終是紅塵人,亦染紅塵事。

高考作文300字 篇9

1. 禮儀周全能息事寧人(儒貝爾)

2. 頭銜愈大,禮儀愈繁(丁尼生)

3. 生命是短促的,然而儘管如此,人們還是有時間講究禮儀(愛獻生)

4. 如果把禮儀看得比月亮還高,結果就會失去人與人真誠的信任(培根)

5. 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾,使它們對他具有效用,去爲他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)

6. 舉行盛大的葬禮,與其說是向死者誌哀,不如說是爲了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)

7. 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗(喬·艾琪渥斯)

8. 一個人如果在街上注意觀察的活動,我相信,他一定會在靈車上發現最愉快的表情(喬·斯威夫特)

9. 人們最看重的是特權,哪怕是主持葬禮的特權(詹·拉·洛威爾)

10. 禮者,人道之極也(荀子)

11. 安上治民,莫善於禮(孝經)

12. 道之以告德,齊之以禮(論語)

13. 禮,經國家,定社稷,序民人,利後嗣(左傳)

14. 寬容並不是姑息錯誤和軟弱,而是一種堅強和勇敢。——周向潮

15. 開誠心,布大度。——康有爲《上清帝第一書》

高考作文300字 篇10

以前總以爲高考和自己不會有太大的聯繫,認爲那只是哥哥姐姐是事情。等到自己也是高3是學生時才知道只要自己還是個中學生就無法擺脫這次考試。

那時總覺得高考不過是一次考試,沒什麼大不了的,會就是會,不會就是不會,可是現實教會我臨場發揮也是很重要的,每個人都無法保證自己在高考中會不緊張。

大腦告訴我沒有哪種保健品是可以幫助我們高考順利的。也許每個人在高考面前都無法不快速成長,看事情的問題也不一樣,做每件事時總是會不自覺的考慮後果,看電視玩電腦也總是有種莫名的憂傷,不討厭可是它卻總是可以成功的阻止我的快樂。似乎學習是唯一能感受得到快樂的,可是這種快樂卻微乎其微。

在高考面前我可以清楚的感覺到友情的薄弱,那種淡淡關係讓每個人都想大罵高考。可是罵完之後還是要回到現實。

如果可以如果真的可以我願自己還是那個不懂世事的孩子。