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【推薦】高三了作文合集八篇

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在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的高三了作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】高三了作文合集八篇

高三了作文 篇1

時間是一個智者用他的睿智爲我們選取最對的人,生活是一位善者她用手爲我們抹去所有傷痛,點一盞燭火微光嫋嫋晃動的是生活的蒼白,月上中天有的人將夢想閉在眼中,有的人將夢想浸在汗水中,我對坐雕花小窗,沏一杯茶香微繞,眯着眼看着離開的人看着留下的事,街角的花開了幾載,終究落得頹然,始終無人來採,夜深了,風起了,是夢在人們腦中奔走,是生活在嘆息中一點點流走。

看過一部動漫,名字就叫起風了,記得是講述一個關於離開的故事,離開前的平靜不帶浮躁,不帶空靈,記得女主角說過起風了,更應該抓住夢想,我們嚮往安靜的生活,卻又在起風的時候,往後走。我習慣走在有花的路上,但我只是賞花的美顏色絢爛的美,而只有在風起時,才能嗅得到它的生機,舞動着的生機,跳動的的香味。就想活着的孩子一樣,幼稚的向你展示他有多少糖果,起風了。路過的一切都開始甦醒,天上的白羊又開始和太陽躲貓貓,地上的小湖,調皮的眨眼睛,大樹抖抖戀家的樹葉,悄悄告述他們,他有多捨不得他們,風是個溫柔的孩子他慷慨地教會我們太多。

比如如何擁抱,起風了,父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞,情侶擁抱愛化作一潭清泉,融化在彼此的目光裏。

風帶來寒冷,卻告訴我們有人願意用溫暖保護我們,當時光從身邊溜走,你還能不能記得是誰在起風的時候,與你緊緊相擁,人生中又有多少人爲你擋去生活的風,風那麼安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時候。她卻告訴你有人愛着你。風中我們路過太多人,能留下的定是最好的,也是風給的禮物,總有一天什麼都會離開,我想還有人記得起風時你髮絲飄揚的樣子,紅着鼻頭呵氣的樣子,緊緊相擁的樣子,每一個愛你的人在風中也不曾放手過。

夢想路上,如果起風了,是悲哀還是幸運呢,我想是幸運吧。逆風而行的人不是強者又是什麼呢。能造出風帆乘着風浪而行不是智者又是什麼呢,起風了帶來寒冷帶來阻礙,卻告訴你夢想有多珍貴有多值得去追。風中奔跑的人們更值得敬畏,屹立於風中的夢想,更高大更有重量,風是阻礙,卻又是推手,起風了,夢想面前你還會躲麼。

收起思緒,我放下早已冰涼的茶,關上小窗,因爲起風了,愛在身邊。夢在路上呢。

高三了作文 篇2

這幾天,我一直不敢看媽媽的眼睛,因爲,我是那樣傷了她的心。

這周,不知怎麼搞的,我有些心神不寧,上課注意力總是集中不起來,週四那天,老師把我留下來,並讓媽媽到學校去一趟。回來的路上,媽媽鐵青着臉一言不發,可是,一進家門,她就氣勢洶洶地開始罵我:“你皮怎麼那麼厚,說了你多少次了,讓你抓緊時間做作業,別人都交了,你怎麼就做不完呢?我不會生了個白癡吧?”我本來心情就不好,聽媽媽罵“白癡”,一股怒火一下子衝到頭頂,想也沒想就還嘴:“你才白癡。”媽媽一聽,立馬放下了手裏的東西,揚手打了我一個耳光:“你做錯了還嘴硬,看我會不會把你打死。”她抄起自己的拖鞋朝我打來。這時,我再也控制不住自己的情緒,一頭向媽媽撞去,發瘋似的吼道:“你是我媽嗎?每次打起來都這麼狠,我不要你這樣的媽媽,你去死吧!”突然間,媽媽怔住了,她盯着我,像不認識自己的兒子似的,一行眼淚滾落下來……

事後,我才意識到我那句話是多麼不孝,媽媽爲了我,早出晚歸,不管多麼辛苦都忍受了,唯一的願望是讓我學習好,將來能考上好中學,而我不僅沒爲她爭氣,還衝動地罵了她,我恨自己的壞脾氣,我要一萬次對她說:"媽媽,請原諒我,我一定爭氣."

高三了作文 篇3

原諒大雨滂沱的煩悶,便得“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春喜。

原諒狂沙無情的肆虐,便得“大漠孤煙直,長河落日圓”的奇景。

原諒大海洶涌的澎湃,便得“星垂平野闊,月涌大江流”的寧靜。

生命的無情殘殺,是可恨啊!但那個戴着魔鬼面具的趙承熙,並不是魔鬼的爪牙,他只是一時失了心,迷了智,只是把內心的痛苦化作了一場衝動。他不是魔鬼,只是一時錯了的“孩子”。

人需要被原諒,而原諒是爲了更好的救贖。

湖南臺熱播的《變形計》受到良好的反映,那些問題少年不都是披着惡魔皮狼的孩子嗎?他們不聽教導,用執拗和固執與世界爲敵,用奢華和瘋狂來麻醉孤獨和少有的關懷。父母不是沒有關懷,只是那時他早已看不到了!而這羣孩子最堅固的城堡被山裏的父母輕而易舉的擊垮了。他們用包容和原諒愛着這羣孩子,孩子任性犯的錯,他們來補;孩子不滿山中生活,他們翻越大山用珍貴的錢爲他們買來吃食。

再堅硬的鎧甲也被這深情的原諒褪下,再執着的惡魔也被這山一般的包容所驅走。

原諒是爲了更好的救贖,是鼓勵別人,放下過往,迎接新的生活。

一個哲學家在回家路上遭受打劫,他淡然的拿出錢財,打劫者說:“這不是你搶的,是我借給你的,這裏面有我的名片,如果你有困難可以來找我。”後來曾經的打劫者變成了著名的商人。不是被命運逼迫到牆角,沒有人願意用這種方式,哲學家看穿了他的猶豫和徘徊,看到了那個善良的靈魂在風中搖曳,他用原諒點起一盞燈,讓善良勇敢的回家。

原諒是爲了更好的救贖,是讓人性的光輝重新閃亮。

老師原諒學生的無理,一心育人,得桃李天下;家長原諒孩子的任性,循循善誘,得成龍成鳳。反觀國外同一性質的案件,國外判40年,而中國只判幾年,國外不重原諒,犯錯的人就要接受最重的刑法來彌補過錯。

人非聖賢,孰能無過?原諒不是忽略他的過錯,也不是不承擔責任,而是減輕內心的擔子,不讓他們被過去深深壓進黃土裏。

正如材料中,建了33個紀念碑,放飛了33個氣球,原諒是爲了更好的救贖,爲天上的他們祈福,讓地上的人們引以爲鑑。

高三了作文 篇4

門前的老樹又開滿了花朵,樹枝上的花朵凋落了,化爲泥土了。花有再開的時候,時間卻如這黃河之水,奔流到海不復回。人們不禁感嘆:時間都去哪兒了!

人生擁有5枚金幣:“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。現在我的第一枚金幣從我手中滾落,別了,我金色的童年!再見了,我金色的童年!

小時候,總認爲時間好長好長的,一天有24個小時。玩累了就休息,休息好又接着玩,我天天無憂無慮玩着,總認爲時間太充足,日子過得好不自在!慢慢的,感到時間開始少了。一早起來就以爲,一天只有23個小時了,原來,是我上學了,任務多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛,白雲悠悠的在天空中飄蕩;沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵,目的只爲了一根棒棒糖。童年的時光就從我的指縫中飛逝,而我一點兒都沒有發現。

每當我在家唱起《時間都去哪兒了》,媽媽就感嘆:“別唱了,時間過得好快呀!”是啊!媽媽的時間去哪兒了,她的時間從對我的叨嘮中飄走了!爸爸的時間去哪兒了,爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了!老師的時間去哪兒了,老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了!其實,他們的時間就是對我們的培養、教育、關注、等待中流失了。現在,我的時間就如口中的棒棒糖融化了!

如今,門前的老樹又開花,鳥兒依舊在飛翔,可父母的頭髮中也藏了一兩根白髮,臉上的皺紋也多了。我呢,當初的小身板如今也長大了,長高了,再也不是隻吵着要棒棒糖的小傢伙了!

花有重開日,人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧!

高三了作文 篇5

綠蔭蔥翠,碧波盪漾,蝴蝶在花尖翩翩起舞。我走在滇池邊,看着藍藍的天空,飛鳥在天空中掠下痕跡。夢想,被遺落在xx的池藻。

夢裏古國,雲南映象,銷魂奪魄。一個人慢悠悠地沿着瀘沽湖邊走,這個時節,沿途的格桑花開得格外燦爛。繁華的喧囂都被拋到腦後,輕柔的湖風飄散了憂愁。藍藍的天空和湖水相接成一片,白雲在湖面游來游去,湖上的豬槽船悠閒的激起碧波,碧波盪漾,安然若夢。

印象比較深刻的是束河古鎮裏清澈見底的河水,夾雜着綠綠的水草;還有扎染坊,院落裏面掛着各種鮮麗顏色的扎染布料,迎風舞動。這裏是瀰漫着民族的氣息,讓自己也憧憬着納西生活。夕陽西下時,戀戀不捨地離開束河,但願自己的心境也如同束河古鎮清澈的河水一般,永遠至純至真,沒有一絲污染。

七月的麗江,似乎遊人很多,老闆說這是一年中的旺季,大多拖家帶口的來享受生活,走到東大街得時候,才發現什麼叫人山人海,我突然想,這人羣中,是不是也有和我一樣,把幸福停頓在軟時光的人呢?大街兩邊充滿了仿古建築的商鋪,雖然充滿了別樣我風情,但仍然給人一種生分的感覺。斜過東大街,拒絕熙熙攘攘,然後踏過美麗的小橋流水人家和大石橋,河邊的餐廳,盡是聽風臨水的呆客,看他們滿目的貪婪,似乎要把這些美好的時光鐫刻進心裏,時時回放。

這時候,我們才發現這個城市的真正魅力所在,一種發黃而溫暖的熟悉,像我童年的回憶。碎青石鋪就的小路,磨得像玉石一般光滑,由於走得甚多,路面也不在平整。兩旁古老的磚木結構的小屋,錯落有致地擠在一起。白的影壁,暗紅的排門,灰的瓦,已及本色的木欄,都襯得天是那麼地藍。透過門縫和屋檐,我看見家家都養了很多非常非常美麗的花,盛開在天井和窗口。

古城的路,有些複雜,沒有明顯的指示,只是在拐角的地方都有木刻的指示圖。接踵摩肩的過客,斷然,不知道我此時的心情,當然,我也不知他們的。我這不分東南西北的人,就胡亂的漫步。麗江最美的還是夜晚,熱鬧但不喧譁,快樂而不浮躁。當夜幕降臨的時候,古老的街道就亮了起來,各種燈,還有川流不息的人。酒吧街,依水而生,楊柳掩映,坐在這裏喝酒聊天,在偶爾看看小溪裏漂過的荷燈,很是寫意。和朋友在水邊喝茶,看着少數民族的歌舞表演,中間穿插的慢搖時刻,還有最後的吉他彈唱,把我的心情,一點一點定格在麗江的柔軟時光裏。

但我最愛的卻是在熱鬧完了以後,走回客棧的路上。靜靜地走在青石路上,月光碎碎地灑滿了小路。這時你才明白什麼是“月光如水”,原來月光灑在地上也是會碎的呀。突然的靜寂,恍然如夢。好象剛纔的熱鬧象是上個世紀的事情。

時光荏苒,鳥語花香的國度,在火焰下熾烤的沒了光彩,河流乾涸,草木枯黃,稻穗夭折。看着那些開裂的土胚,我不知道這裏發生了什麼。環境污染,春城有了四季。古鎮繁華,盡失民族本色。無法改變的是的這一切都在改變,我的雲南夢,希望你還是那麼夢幻如初。

夢睡,夢醒,人生如夢,國土,青山綠水,祈福無疆。

高三了作文 篇6

時間都去哪兒了?這是一種叩問,是對生活,對青春,對自己生活狀態與人生價值的.叩問。它包含着時間對於承諾的詮釋,以及對於取捨的思考,更是對這個物質充裕的時代的精神的追尋以及對現代文明的呼喚。

對於生活在當今的現代人來說,文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會在自我反思中變爲精神空虛的現代人的致命一擊。原因在於,在這個社會裏,人們過分地去追求物質的充裕的同時,帶來了前所未有的精神空洞。而用於彌補這一精神空洞的時間卻被現代發展所帶來的無精神內涵的幽默和娛樂充斥了。結果就是,由於精神的空虛又助長了精神的空虛。

而造成這種空虛的根源在哪裏?我認爲,這是由現代人的強化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會將天生的差距賦予在每個人身上,財富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導我們走向那萬劫不復的比較的深淵。正是這樣不成熟社會形態所帶來的錯誤導向,將人們的目光引向了對物質的追求,從而淡化精神。“時間都去哪兒了?”正是擊中了現代人心中的這一點才使它本身作爲社會當下的一劑良藥爲世人所傳誦。

這種固有的差距是社會本身所具有的,我們難以去改變它。換句話說,“時間都去哪兒了?”所帶來的叩問,我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那麼我們爲何不將其理解爲對社會現實和自我境遇的定位,在看似爲客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補精神上的空洞。正如一位偉大的詩人,在日常生活中只是一名會計,日日夜夜爲了那不屬於自己的數據奔波。有一天,他猝死在了工作崗位上,送去搶救之時他的表情是幸福的,他已明白自己將不久於人世,可他對於他的生活沒有遺憾,只有難言的幸福。這是爲什麼呢?人們在他留下的一隻皮箱中找到了答案:裏面裝着上萬首詩。人們無法想象一個真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得瞭如此充實的靈魂。

是啊!時間都去哪兒了?我們應該在冷峻的現實之中去思考,如何才能使我們那火熱的心不在社會的風塵中變冷、變硬、腐朽之後化爲塵埃隨風而去。那麼我們才能在歲月的考驗中不至於做一個連自己都鄙視,都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好,不在沉默中爆發,就在沉默中死亡。那麼可以說一個人失去精神之時就是一個人生命終結之時。否則不如像海明威所說:“我們總欠上帝一死,今年死了就不用等明年了。”

高三了作文 篇7

昔日

記得,曾經有一粒種子,

一顆曾經在心底發芽的種子

它搬家了,搬到好遠好遠的地方

每日的我,

已經習慣在壇邊祈禱,祝福我的種子,

趴在壇邊,掉眼淚,思戀逆流。

偶然

卻是無意間,眼淚摸着花香的軌跡

順着葉脈,透過花莖,

滋潤了另一株彼岸花。

一顆揹着陽光生長的彼岸花。

蜷曲。皺褶的細葉,

枯燥。乾涸的花莖

稀稀。疏疏的地根

寂寞的黃暈夕陽,

灑下淺淺黃沙般得柔光

彼岸花,一天一天成長

一天天陪伴我,開出了彩色的朵兒

帶着我,走出了那段漆黑的陰影。

每日

旭日暖暖的晨,呼吸着清新花香的空氣醒來

斜暉默默的夕,溫枕着同樣唯美的夜晚睡下

彼岸花,開的很好

學會了向陽生長

每天,我會小心的給它澆水

慢慢給它施肥

它長大了,是一棵參天大樹

花枝籠罩了所有

花瓣飄飄零零,洋洋灑灑的散落

地上鋪滿了它的靈魂,

鋪成一條小路,崎嶇,蜿蜒,

踏過荊棘,留下劃破的花香

也許

我悔恨,假如我好好培養它

也許它不用這樣割破自己

也許它就在某個花展裏

嬌媚的姿態,優雅的步調,花枝招展。

只是,一切都回不去了

媽媽,拉着我

她告訴我,

那是別人家的彼岸花

我不能靠近不能觸摸它

我會擁有一顆屬於我自己的彼岸花

祝福

我站在樹下

雙手合十

虔誠的祝福,祈禱

像那顆遺失的種子一樣

用最美好的祝福,送給它

站在樹下

我揮揮手,轉過身

別了。

微微的

聽見它在呢喃

那首《同桌的你》

高三了作文 篇8

秋,是一個令人遐想的季節,也是一個給人無限欣喜的季節。走在人羣熙攘的大街上,擺在路邊攤上那些琳琅滿目的水果預示着又是一年秋的豐收。那一顆顆像櫥窗裏的精品一樣擺的齊整的犁,不禁使我想起我家屋後那片梨樹林。那裏,現在也應該是碩果累累的景象吧!夏天,白皚皚的梨花像雪一樣開滿枝頭時,梨樹就像一位身襲白紗,婀娜多姿的少女,婷婷玉立在和風中……鋪一個大塑料袋躺在梨樹的影子裏,聽着微風拂葉的聲音,偶爾有一隙陽光穿透枝葉灑在臉上,暖暖的,任思緒插着彩色的翅膀翱翔在腦海裏,童年的往事便和白蝴蝶似的梨花瓣一起飄舞……

有一年的冬天,我曾看到所有的樹都開滿梨花的美麗景象。

我四歲生日那天,一場瑞雪給大雪穿上了銀白的棉裙。我們的村子,也被雪裹了個嚴嚴實實,一切都好象沉睡在冬雪的懷抱裏,顯得很寧靜,連那些餓在圈裏的牲畜也不願叫一聲。雪洗過的藍天分外明朗,紅彤彤的太陽遠遠地嵌在幽藍的空中。屋頂上的雪融成水順着屋檐流了下來,一串串水珠眨着七彩的眼睛在地面盪開成一朵朵水花。我和幾個小夥伴在梨樹園旁邊的坡路上玩,一個起初和拳頭大小的雪球被我們從坡頂滾到坡底變成比我們還胖的大雪球時,我們拍着小手圍着大雪球又叫又跑。“小明,你在看什麼?”我看見小明一個人呆在那裏便喊着問。“那棵梨樹上有一片葉子。”“在哪兒,在哪呢?”一聽到小明這樣說,所有的小夥伴都圍到小明那邊去了。“噢,還真有一片葉子。”其中一個小夥伴叫喊着。“要是梨樹上有梨那該多好!”小明雙手支着下巴說。“笨蛋,梨樹結梨要先開花才成。”另一個小夥伴大聲朝小明嚷着。“伊依,今天不是你生日嗎?我媽說生日的那天許的願很靈的。”小明盯着那片葉子對我說。“許一個願吧,許一個吧!”衆夥伴推搡着我嚷吵着。我看着那片在風中搖擺着的葉子,心裏想着:“真希望梨樹明天就開花。”

第二天,我一大早就爬起來,一想起昨天心裏許下的願望,就莫名地興奮起來。我都沒來得及洗臉便跑到梨樹園。“啊!開花了,開花了,真的開花了,”我驚喜地喊出了聲,“連路邊的老榆樹也都開花了。”“我要給梨樹澆水,好讓它們快點長出梨來”還沒等說完,我就已經跑去端了一小杯水,很仔細,很小心地灑在梨樹周圍。要給園中的每一棵樹都澆水,我忙得不亦樂乎!等到全都澆完時,太陽已經升起老高了。我雙手叉着腰仰起頭,“呀!梨花咧,那些梨花都到哪兒去了?”我的驚叫聲比先前看到梨花時大了好幾倍。

“咋了,娃兒?”爸爸跑進園裏慌張地問。我帶着哭腔指着梨樹對爸爸說:“今天早上太陽沒出來時梨樹全都開花了,我給梨樹澆完水,這太陽沒出來一會兒梨花就都不見了。”我擰過頭盯着光禿禿的梨樹,突然想起,太陽出來前梨花還好好的,太陽剛一出來,梨花就都不見了。梨花準是太陽偷走的。我扔下水杯,朝太陽狠狠地瞪了一眼便跑回了家。站在小凳子上,拉上所有的窗簾,關上門,說:“我家不要你,就不讓你進來。”我坐在小凳子上嘟着嘴,越想越生氣,越想越覺得那事準是太陽乾的。我拉開門指着太陽理直氣壯地大喊:“是你,準是你偷走了那滿樹梨花……”